三国演义梗概600字作文,六年级第二单元

三国演义梗概600字作文,六年级第二单元
全文共5篇示例，供读者参考
三国演义梗概字作文,六年级第二单元篇1
最近我读了一部中国四大名著之一的三国演义。

它主要讲述了东汉末年，天下大乱，战争四起，群雄争霸。

最大的三方势力是刘备、曹操、孙权，他们各自演变成了蜀魏吴三个国家。

这三个国家时而联合抗魏，时而各自为战，其中涌现出许多英雄人物。

最后魏国经过一系列战争一统天下的故事。

我最喜欢的人物是上知天文，下知地理的诸葛亮。

最让我记忆犹新的故事是草船借箭，周瑜让诸葛亮在三天之内造出十万只箭，暗地里却让工匠们偷工减料让他完不成任务，他好借此杀了诸葛亮。

可没想到足智多谋的诸葛亮，却命令手下连夜扎了一千个草人，周瑜得知后十分不解。

到了第三天晚上，诸葛亮命令士兵在船头和船尾各绑上五百个草人，船行道江中心让士兵们击鼓。

此时正是大雾天，江面什么也看不清，隐隐约约看见一艘船，鼓声震天，船上站满了人。

曹营内顿时大乱，曹操命令弓箭手向船发起攻击，顷刻间成百上千只箭齐刷刷地向草人射来，过了一会诸葛亮命人调转船头，继续击鼓，眼看草人扎满了箭，诸葛亮就下令回营。

岸边周瑜已经等候多时了，他看见满载而归的箭，对诸葛亮增加了几分佩服!论文有诸葛亮，论武就是赵云了，在长坂坡时他单枪匹马地冲进曹营救了刘备的夫人和儿子阿
斗。

最后他用一支长枪，一把宝剑杀死了敌军六十多人，成了闻风丧
胆的大英雄!
我之所以喜欢他们，是因为诸葛亮有智有谋、敢于拼搏、冒险。

赵云忠肝义胆，誓死保护主公。

他们身上我学习了做事要学会换一种
角度看问题，可能结果会更好，做一个忠诚的人，不能辜负朋友对我
的希望!
三国演义梗概字作文,六年级第二单元篇2
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

“每与操反，事乃成尔”
这让我想到了三国演义，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。

《三国演义》，我最喜欢的一本书。

以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲述了从黄巾之乱开始，到刘关张桃园三结义，再到神机妙算的诸葛
亮三分天下，直至三国统一归晋的故事。

几千年前，老子说过：“慎终如始，则无败事。

”几千年后，法
国大作家雨果说过：“谨慎是智慧的长子。

”穿越不同的时空，跨越
不同的国度，对谨慎的理解始终是一致的。

最有价值的东西总是能够
穿越古今中外，沉淀成永恒的真理。

一本书，让我懂得那么多，这本书也算是一个知识库了。

闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深。

读三国，品三国，你会发现许多的人生道理，你会对人生多一份了解。

我相信只要你翻开这本书，一定会喜欢上它。

三国演义读后感字三
寒假里，我读了班级必读书《三国演义》。

虽然读完已有几天了，但那生动的故事情节和丰富的人物形象，却依然不时地在我脑海中浮现。

《三国演义》是我国历第一部章回体长篇小说，这本小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的战斗和兴亡。

这篇小说由许多小故事组成，精彩的情节描写，使故事内容有虚有实，有紧有驰，扣人心弦。

其中我最喜欢的故事有桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。

《三国演义》里有许多历史名人，有义薄云天的关羽，有以“仁”得民心的刘备，有神机妙算的诸葛亮，有赤胆忠心的赵云等，真是多的数不胜数。

他们个个都是值得我们敬佩的英雄人物。

在这众多人物之中，最让我敬佩的英雄当数诸葛亮，他不仅聪明过人，而且为人忠诚。

他上知天文，下知地理，遇事机智冷静，他的“空城计”“草船借箭”“三顾茅庐”等故事不仅为世人代代相传，更是智慧的典范。

通过阅读《三国演义》之后，不仅让我知道了更多的历史故事，历史人物和他们的战略、战术，更让我收获颇多的是积累下来了许多好
词好句，相信这些积累在我以后的创作中将会发挥出更大的作用。

三国演义梗概字作文,六年级第二单元篇3
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

从我懂事开始，我接触到的第一个三国人物就是诸葛亮。

打小我
就爱上这名字。

应该是经常听哥哥们在讨论他。

游戏里，诸葛亮也被
塑造成一个很强大很酷帅的角色。

所以对《三国演义》产生向往之情。

爸爸也是三国迷，看出了我的心思。

就给我买了本。

我废寝忘食
地读，每一次读都对书中的灵魂人物诸葛亮有不同的理解。

文中第一次提到诸葛亮。

是在徐庶口中提到的“卧龙凤雏，得其
一者得天下。

”这一句话，非常有利的烘托出诸葛亮的“强大”。

确实。

草船借箭，借东风，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延。

这些常
人所办不到的，却被他做到了，无一不体现诸葛亮的“强大”。

但是诸葛亮的最强之处，莫过于他的鞠躬尽瘁，死而后已。

在这
方面任何人都显得黯淡，诸葛亮为感先帝知遇之恩，二进《出师表》，出兵平南，七擒孟获，灭族藤甲军;不顾众人反对，毅然挥师北上，圆
先帝遗愿。

不幸卒于中途，夙愿未了。

一代英才就这样消逝，真令人
可惜可叹。

当今社会又有谁能做到这一点呢。

现在一些人为了一点利益，将
公司的秘密卖给了他人。

最后导致整个公司被同行击垮，破产。

而自
己只能生活在无边的悔恨中度过余生。

现代，人能鞠躬尽瘁就已经很
不错了，更不要说死而后己。

我们应传承诸葛亮这一优秀的品质。

但是，我又看到了诸葛亮的过错。

诸葛亮错误的选择了继承人。

为了实现先帝的遗愿，不顾一切，流出扽山，却都失败了。

所以我们
在做到鞠躬尽瘁死而后已的时候要考虑下，你这么做是不是真的好。

从前我是一个不守本分的坏学生。

读完这一本书互时，我显得无
地自容，羞愧的不知如何是好。

所以我要痛改恶习，将优良的品质继
承下去。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中!
三国演义梗概字作文,六年级第二单元篇4
暑假里我读的第一本书便是罗贯中写的《三国演义》，它还是四大名著之一呢，你看过吗?如果没看过我给你讲讲主要内容与精彩画面。

本故事主要讲魏、吴、蜀三个大国战争的故事，最后魏国的司马
家族统一了天下，改国号为晋，从此天下太平，中国统一。

做为四大名著，精彩自然不少。

书里也塑造了许多鲜活的人物形象，比如：智慧的诸葛亮，勇猛的赵云、关羽、张飞，流行至今，家
喻户晓。

他们的故事很多很多，我就给你讲其中的一个桃园结义。

东汉末年，刘备与张飞，关羽在酒店结识，三人都想做一番惊天
动地的大事业，张飞便卖了桃园，与关羽、刘备结为兄弟，他们按年
龄排辈次，刘备老大，关羽第二，张飞最小。

他们召集多士兵，打造
了兵器，投入到攻打黄巾军的战争中去。

经过不懈的努力，建立了蜀国，并与北魏和东吴形成三足鼎立之势。

三国演义这本书让我了解了古代战争的奥秘，了解了汉朝末年时
的那一段历史，开阔了视野，增长了文学知识，使我认识到凡事要成功，必须得经历长期的不懈努力才行。

三国演义梗概字作文,六年级第二单元篇5
近期，我读了一本中国古代第一部长篇章回体小说，也是历史演
义小说中的经典杰作，它就是——《三国演义》。

小说主要以魏蜀吴三国的兴亡为线索，描述了他们之间及其它各
种势力之间的错综复杂的矛盾斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具
特色的政治冲突，对后世产生了深远的影响。

这本小说中给我留下很深印象的是诸葛亮这个人物，他有胆有识，足智多谋，才智超人，神机妙算，特别表现在草船借箭，七擒孟获，
火烧赤壁，空城计这几件事上。

在武艺方面，我最喜欢的是赵子云和
张飞，他们二人在长坂桥立下了很大的功劳。

赵子云救下了刘备的儿
子——刘禅，张飞拦截了曹操，并且高喊一声，声音如巨雷，把曹操身边的夏侯杰吓得肝胆碎裂，顿时倒撞于马下死亡。

我从他们身上深深地感受到了“忠义”二字。

像诸葛亮是两朝元老，辅助刘备与刘禅父子两人，可以说是鞠躬尽瘁，死而后已，赵子云和张飞也是为蜀国尽心尽力，赤胆一片，这样的人物是举不胜举。

细读《三国演义》，我总是不断地被这些忠义之士的一举一动所感动。