2019-2020学年金水区一八联合国际学校九年级(下)第一次月考化学试卷(含答案解析)

2019-2020学年金水区一八联合国际学校九年级(下)第一次月考化学
试卷
一、单选题（本大题共13小题，共14.0分）
1.下列物质的用途与其化学性质无关的是()
A. 氧气用于医疗急救
B. 氮气用于食品防腐
C. 氢气用作燃料
D. 稀有气体用于制作电光源
2.磷酸二铵(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力．这种化肥是()
A. 钾肥
B. 磷肥
C. 氮肥
D. 复合肥
3.下列单一操作中，净化自然界中水的程度最高的是()
A. 过滤
B. 吸附
C. 蒸馏
D. 静置沉淀
4.NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固体，也是重要的氮肥。

下列物质能将尿素从这
四种化肥中鉴别出来的是()
A. 稀盐酸
B. 水
C. 熟石灰
D. 氯化钠
5.下列物质在溶液中能大量共存的是()
A. CuSO4BaCl2KNO3
B. NaOH MgCl2NaNO3
C. Na2SO4NH4Cl ZnCl2
D. K2SO4AgNO3 NaCl
6.下列相关实验方法能达到目的的是
A. A
B. B
C. C
D. D
7.下列各组物质中，不能发生反应的是()
A. BaCO3与HCl溶液
B. BaCl2溶液与K2SO4溶液
C. CO2与KOH溶液
D. Na2SO4溶液与KNO3溶液
8.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，小强同学按如图所示进行家庭小实验。

以下关于此实验现象的描
述中错误的是()
A. 有气泡产生
B. 玻璃片内壁有浑浊出现
C. 鸡蛋壳逐渐溶解
D. 烧杯中溶液的质量不变
9.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂(括号内的物质)不正确的是()
A. 氮气中的氧气(铜)
B. 二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸)
C. 碳酸钙中的氯化钠(水)
D. 氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)
10.下列说法中正确的是()
A. 能使紫色石蕊试液变蓝的物质一定是碱
B. 与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C. 与熟石灰共热产生有刺激性气味气体的化肥一定是铵态氮肥
D. 与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质一定是硫酸钠
11.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。

下列
有关叙述正确的是()
A. NaHCO3是纯碱
B. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
C. 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D. 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收
12.在烧杯中盛有HCl和BaCl2溶液，向其中逐滴滴入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，测得溶液
pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示，则下列说法正确的是()
A. A点时，加入酚酞溶液，溶液呈红色
B. B点时，溶液中只含有NaCl
C. C点时，加入稀盐酸，有气泡产生
D. A、B、C三点中，溶质的种类分别为3、2、1
13.现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振
荡．下图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情
况．下列说法正确的是()
A. 图线BC段无明显实验现象
B. 在C点后溶液中的溶质是NaCl
C. 溶液的pH由大变小
D. 随逐滴加入稀盐酸，氯化钠的质量分数一定变大
二、双选题（本大题共1小题，共1.0分）
14.下列化肥属于复合化肥的是()
A. Ca3(PO4)2
B. KNO3
C. (NH4)2HPO4
D. Ca(H2PO4)2
三、填空题（本大题共3小题，共9.0分）
15.某学习小组同学为了快速记忆酸碱盐的化学性质，采用类似成语接龙的方法与大家做游戏，游
戏规则是：上家报出一种物质，下家接的物质与其发生化学反应，游戏就能进行下去。

如图表示的是他们玩的一轮游戏；甲是组长报的物质，即：“龙头”，ABCD是组员接龙的物质
(1)如果本轮每人都能接上，则四位组员的接龙顺序是(填序号)甲−B−C−______。

(2)因为甲物质能与B物质反应，故氢氧化钠暴露在空气中易变质，判断氢氧化钠是否变质可选
用的试剂有______(填序号)。

A、紫色石蕊试液
B、稀硫酸
C、氢氧化钡溶液
(3)写出B物质与C物质反应的化学方程式______。

16.某化工厂有甲、乙两个车间，排出的污水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，两厂废
水中共有Ba2+、K+、Cu2+、OH−、NO3−、CO32−六种离子
(1)甲车间的废水含有3种离子，明显呈碱性，则乙车间排放的污水中所含有的3种离子是______
(2)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH−、
CO32+等离子转化为沉淀除去，又可用上层清液来浇灌农田，清液中含的溶质主要是______(填化学式)．
17.盐酸、硫酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。

(1)实验一中共同的现象是溶液都变成______色，原因是稀盐酸和稀硫酸中都含有相同的______。

(2)若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为______。

如图是装有稀
硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“●”代表的离子是______ (填离子符号)。

四、推断题（本大题共1小题，共3.0分）
18.A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质．A为单质，B为黑色固体，D为红色固体单质，E
是大理石的主要成分．它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去).请回答：
(1)A物质是______．
(2)若B与X发生置换反应，则X是______．
(3)写出C转化为E的化学方程式______．
五、简答题（本大题共5小题，共26.0分）
19.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。

请根据所学知识回答下列问题：
(1)下列淄博特产，主要为我们提供维生素的是______(填字母序号)。

A.淄川肉烧饼
B.博山猕猴桃
C.高青黄河鲤鱼
D.马踏湖金丝鸭蛋
(2)小红用洗涤剂轻松除去了餐具上的油污，是利用了洗涤剂的______作用。

(3)冬奥会，运动员用玻璃钢制作的滑雪板参加滑雪比赛，该玻璃钢属于______(填字母序号)。

A.金属材料
B.无机非金属材料
C.有机高分子材料
D.复合材料
(4)化肥对粮食增产有重要的作用。

小明家的小麦叶色淡黄、抗倒伏能力弱，你认为应当施用的
化肥是______(填字母序号)。

A.碳酸氢铵(NH4HCO3)
B.尿素[CO(NH2) 2]
C.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
D.硝酸钾(KNO 3)
20.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程如图：
(1)反应Ⅰ中反应的基本类型为______。

(2)反应Ⅱ中参加反应的化学方程式为______。

(3)由如图分析，化学变化的微观实质是______。

21.分析比较NH4Cl、(NH4)2SO4和Na2SO4在组成、性质等方面的异同，回答下列问题
(1)将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨没有氨气产生的是______；
(2)选用下列一种溶液就能将这三种固体区分开，该溶液是______；(填序号)
A、稀盐酸
B、氢氧化钡溶液
C、碳酸钠溶液
(3)化肥的使用大幅度提高了粮食产量。

如K2CO3是一种______肥(填“氮”“磷”“钾”)。

22.固体混合物A可能含有CaO、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4五种物质中的一种或几种，为确
定其成分，按如图所示进行实验：
请回答下列问题：
(1)A中还不能确定是否存在的物质是______(填化学式)。

(2)气体B能使无色酚酞溶液变______(填“蓝色”、“红色”或“紫色”)
(3)②中生成白色沉淀F的化学方程式______。

(4)③中生成气体H的化学方程式______。

23.化学是以实验为基础的学科。

(1)用“W”型管进行微型实验，如图所示。

①锌粒处的现象是______；
②CuO处发生反应的化学方程式是______；(答出一条即可)。

③微型实验的优点是______。

(2)为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：①溶解；②依次
加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。

(提示：微溶物不形成沉淀)
①加入过量碳酸钠的作用是什么？
②加入适量盐酸的作用是什么？
③过滤后，得到的沉淀共有哪些？
④以上操作中所发生的复分解反应共有几个？
(3)100g稀盐酸和5g碳酸钙粉末恰好完全反应，求稀盐酸中溶质的质量分数。

【答案与解析】
1.答案：D
解析：解：A、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；
B、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；
C、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；
D、稀有气体用于制作电光源，属于稀有气体的物理性质；故选项正确；
故选：D。

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、氮气、氢气和稀有气体的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

2.答案：D
解析：解：磷酸二铵(NH4H2PO4)中含有氮元素和磷元素，属于复合肥。

故选：D。

含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
3.答案：C
解析：
根据吸附会除去异味和色素；蒸馏可以除去水中可溶和不溶性的杂质得到纯水；静置沉淀会除去颗粒较大的杂质以及过滤操作的原理是把固体与液体分开进行分析解答。

A.通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高，故A不符合题意；
B.通过吸附可以除去水中的色素和异味，但所得到的水中仍会含有可溶性杂质，净化程度不能达到
最高，故B不符合题意；
C.通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高，故C符合题意；
D.通过静置沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，但所得到的水中可仍会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不能到达最高，故D不符合题意。

故选C。

4.答案：C
解析：解：A、稀盐酸与NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均不反应，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。

B、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均易溶于水，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。

C、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3均属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨会产生刺激性气味的气体，尿素不能，能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项正确。

D、氯化钠与NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均不反应，不能出现四种明显不同的现象，不能能将尿素从这四种化肥中鉴别出来，故选项错误。

故选：C。

根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，尿素不属于铵态氮肥，据此进行分析判断。

本题难度不大，掌握铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体是正确解答本题的关键。

5.答案：C
解析：解：A、CuSO4、BaCl2在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误．
B、NaOH、MgCl2在溶液中相互交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误．
C、三种物质在水溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．
D、AgNO3、NaCl在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸钠，不能大量共存，故选项错误．故选：C．
根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．
本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应
生成沉淀、气体、水．
6.答案：D
解析：
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。

A.根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们；
B.根据氢气和甲烷燃烧均能生成水蒸气，进行分析判断；
C.除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质；
D.除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

A.NaOH溶液和Na2CO3溶液都显碱性，均能使酚酞溶液变红，不能鉴别，故A选项实验方法不能达到目的；
B.氢气和甲烷燃烧均能生成水蒸气，点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁上均出现水雾，不能鉴别，故B选项实验方法不能达到目的；
C.KCl易溶于水，MnO2难溶于水，除去KClO3增加了二氧化锰新杂质，故C选项实验方法不能达到目的；
D.Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质符合除杂原则，故D选项实验方法能达到目的。

故选D。

7.答案：D
解析：
本题考查利用复分解反应发生的条件来判断物质能否发生反应，若结合成水、气体或沉淀，则物质之间能发生复分解反应，碱溶液一般能与非金属氧化物反应生成盐和水，据此分析即可。

A.碳酸钡和盐酸能反应生成氯化钡、二氧化碳和水，故A不合题意；
B.氯化钡溶液和硫酸钾溶液能反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，故B不合题意；
C.二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾和水，故C不合题意；
D.硝酸钾和硫酸钠交换成分无气体、沉淀或水生成，不能发生反应，故D符合题意。

故选D。

8.答案：D
解析：
本题主要考查盐的化学性质，根据碳酸盐与酸反应后的产物分析，难度不大。

A.碳酸钙能与醋酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生，故A正确；
B.生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以玻璃片内壁有浑浊出现，故B正确；
C.碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，鸡蛋壳逐渐溶解，故C正确；
D.碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，溶质的质量增加，故D错误。

故选D。

9.答案：D
解析：
从物质的性质入手解答，另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质。

例如A中在加热条件下铜能和氧气反应，但是不能和氮气反应，可以用这种方法除去氮气中的氧气。

物质除杂时，可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，原则上选用的除杂试剂不能与原有物质反应，反应后不能引入新的杂质。

A.氮气中混有氧气，采用的铜只与氧气反应，不与氮气反应，故A正确；
B.浓硫酸具有吸水性，可以除去气体中混有的水分，且二氧化碳为酸性气体，不会与浓硫酸反应，故B正确；
C.碳酸钙不溶于水，而氯化钠易溶于水，可以根据这两种物质溶解性的不同用水把氯化钠除掉，故C正确；
D.硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠，在除去碳酸钠的同时引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂的原则，故D错误。

故选D。

10.答案：C
解析：
本题考查酸碱盐的性质，根据已有的知识即可解答，难度较易。

A.能使紫色石蕊试液变蓝的物质不一定是碱，也可能使显碱性的盐，故A错误；
B.与酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，故B错误；
C.与熟石灰共热产生有刺激性气味气体的化肥一定是铵态氮肥，故C正确；
D.与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质不一定是硫酸钠，也可以是硝酸银，故D错误。

故选C。

11.答案：D
解析：
了解“侯氏制碱法”的反应原理、常见盐的俗称、影响固体物质溶解度的因素等是正确解答本题的关键。

A.碳酸氢钠的俗称小苏打，故选项A说法错误；
B.析出的晶体后剩余溶液中溶质除了NH4Cl外还有NaCl，故选项B说法错误；
C.固体物质的溶解度受温度影响较大，配制饱和食盐水时，通过搅拌不能提高食盐的溶解度，故选项C说法错误；
D.氨气的水溶液显碱性，能更好的吸收二氧化碳，使反应物浓度大，反应速率快，故选项D说法正确。

故选D。

12.答案：C
解析：解：当向HCl和BaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液时，可看作Na2CO3先和HCl反应，再和BaCl2反应，由图示可知图中反应可分为三个阶段，当Na2CO3用量为0～2g时，是和盐酸反应，2～6g 时与BaCl2反应，大于6g时则表示已过量。

A.A点时盐酸未完全反应，溶液呈酸性，加入酚酞呈无色，故A错误。

B.B点时，氯化钡未完全反应，溶质含NaCl、BaCl2，故B错误；
C.C点时，加入的碳酸有剩余的，加入稀盐酸后有气泡产生，故C正确；
D.由上述分析可知，三点的溶质，A含HCl、NaCl、BaCl2，B含NaCl、BaCl2，C含Na2CO3、NaCl.故D 错误。

故选：C。

根据稀盐酸和氯化钡的性质可知，当向HCl和BaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液时，可看作Na2CO3先和HCl反应，再和BaCl2反应，由图示可知，图中反应可分为三个阶段，当Na2CO3用量为0～2g时，是和盐酸反应，2～6g时与BaCl2反应，大于6g时则表示已过量。

据此分析判断有关的说法。

本题考查了酸碱中和反应以及实验设计的能力。

设计实验时，可以从反应后的产物和其有关的性质着手。

13.答案：C
解析：解：A、从图象可以看出，溶液在AB段质量增加的比BC段要快，所以可以判断AB是中和反应，BC段是盐酸与碳酸钠的反应，这是由于二氧化碳的产生溶液质量增加放缓，两物质反应的现象是有气泡产生，故A错误；
B、到达C点时溶液中碳酸钠和盐酸的反应结束，所以在C点后溶液中的溶质是NaCl和氯化氢，故B错误；
C、通过分析反应原理，可知，氢氧化钠、碳酸钠显碱性，盐酸显酸性，所以溶液的pH由大变小，故C正确；
D、通过分析可知，在ABC段不断生成氯化钠，氯化钠质量分数逐渐变大，但是在C点后随着盐酸的增加，氯化钠的质量分数会减小，故D错误．
故选：C．
根据氢氧化钠与二氧化碳反应会生成碳酸钠与水，溶液反应时一开始是酸碱中和溶液质量增加，中和完成后会是碳酸钠与盐酸的反应，溶液由于释放出二氧化碳溶液质量增加放缓，至C点反应正好结束进行分析．
本题是一道酸碱盐之间的问题考查题，解题的关键是掌握烧碱的变质，以及盐酸与氢氧化钠及碳酸钠的反应，属基础性知识考查题．
14.答案：BC
解析：解：A、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥；
B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；
C、(NH4)2HPO4中含有氮元素、磷元素，属于复合肥；
D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥．
故选BC．
本题主要考查了化学肥料的分类方法问题，含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
15.答案：(1)D−A
(2)BC
(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
解析：解：(1)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，硫酸铜与镁反应生成硫酸镁和铜单质，镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，故顺序为甲−B−C−D−A，故填：D−A；
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠反应生成无明显现象，B正确，因为碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀，故C正确，氢氧化钠和碳酸钠都能使紫色石蕊变蓝，无法检验，故填：BC；
(3)氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，故填：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓
+Na2SO4。

根据物质的性质以及物质间的反应进行分析解答，根据氢氧化钠能与硫酸铜反应生成硫酸铜和水进行分析解答即可。

掌握常见的物质的性质以及物质的反应是正确解答本题的关键。

16.答案：Cu2+、Ba2+、NO3−KNO3
解析：解：(1)由溶解性可知Cu2+、OH−不能共存，Ba2+、Cu2+−、CO32−不能共存，且甲车间废水明显呈碱性，则水溶液中含有大量的OH−，Cu2+与OH−不能共存，则甲车间一定不含Cu2+；Cu2+与CO32−不能共存，则乙车间一定不含CO32−，甲车间含有CO32−；则能和OH−、CO32−反应的离子一定在乙车间，所以乙车间的废水中含Ba2+、Cu2+，根据溶液不显电性，故乙车间的废水中的阴离子为NO3−.故答案为：Cu2+、Ba2+、NO3−；
(2)因共有K+、Ba2+、Cu2+、OH−、NO3−、CO32−六种离子，将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH−、CO32−等离子转化为沉淀除去，则清液中含有K+、NO3−，即溶
质为KNO3，故答案为：KNO3．
根据复分解反应发生的条件可知若离子结合生成水、气体或沉淀时，离子不能共存在溶液中，由溶解性表可知Cu(OH)2↓、BaCO3↓、CuCO3↓，则Cu2+、OH−不能共存，Ba2+、Cu2+−、CO32−不能共存，则可判断两废水中的离子．
本题以工业生产中的废水处理来考查复分解反应发生的条件，具有较强的实际应用性，依据复分解反应的实质是离子之间结合生成沉淀、气体或水分析，熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性、掌握复分解反应的实质并能灵活运是正确解答此类题的关键．
17.答案：(1)红；氢离子
(2)H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3；H+
解析：解：(1)实验一中共同的现象是溶液都变成红色，原因是稀盐酸和稀硫酸中都含有相同的氢离子。

(2)稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：H2SO4+
Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3；
如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“●”代表的离子是H+，这是因为反应前硫酸溶液中硫酸根离子和氢离子个数比是1：2，恰好完全反应后溶液为硝酸溶液，硝酸根离子和氢离子个数比是1：1。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论，难度一般。

18.答案：氧气碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
解析：解：(1)A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，所以E是碳酸钙，碳酸钙和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，D为红色固体单质，B为黑色固体，B和X会生成铜和二氧化碳，所以X可以是碳或一氧化碳，B是氧化铜，A会生成二氧化碳、氧化铜，所以A是氧气，经过验证，推导正确，所以A是氧气；
(2)若B与X发生置换反应，则X是碳；
(3)C转化为E的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为：(1)O2(或氧气)；
(2)C(或碳)；
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
根据A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，所以E是碳酸钙，碳酸钙和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，D为红色固体单质，B为黑色固体，B和X会生成铜和二氧化碳，所以X可以是碳或一氧化碳，B是氧化铜，A会生成二氧化碳、氧化铜，所以A是氧气，然后将推出的物质进行验证即可．
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．
19.答案：B；乳化；D；D
解析：解：(1)A.淄川肉烧饼富含糖类；B.博山猕猴桃富含维生素；C.高青黄河鲤鱼和D.马踏湖金丝鸭蛋富含蛋白质；故填：B；
(2)洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；故填：乳化；
(3)玻璃钢是由塑料与玻璃纤维复合而成的，属于复合材料；故填：D；
(4)小明家的小麦叶色淡黄是缺乏氮元素，抗倒伏能力弱是缺少钾元素，所以可补充硝酸钾；故填：D。

(1)根据人体所需营养素的来源来分析；
(2)洗涤剂有乳化作用；
(3)根据材料的分类来分析；
(4)根据化肥的作用来分析。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。

20.答案：化合反应2NO
2+4CO−
 催化剂 
N2+4CO2分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
解析：解：(1)由图示可知，反应Ⅰ是NO与O2反应生成NO2，反应Ⅰ中的反应物分子有2种，生成物中只有一种新分子，符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：化合反应；
(2)由反应的微观过程图可知，反应Ⅱ是二氧化氮与一氧化碳在催化剂的作用下反应生成了二氧化碳
和氮气，反应的方程式是：2NO
2+4CO−
 催化剂 
N2+4CO2，故填：2NO2+4CO−
 催化剂 
N2+4CO2；
(3)由如图分析，化学变化的微观实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子；故填：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。