一年级下册科学教材说明及教学建议

一年级下册科学教材说明及教学建议
一、教材简介
《一年级下册科学》是中小学教育教学用书，适用于一年级下学期小学生。

本教材是一本以学生对自然现象有更深刻的认识和理解为目的的教材，既强调探究驱动学习，又关注学生自我调整加深学习技能。

二、认知目标
（一）理解科学
1. 了解科学的定义，明白基本的科学概念及方法；
2. 认识基本的科学概念和知识；
3. 加深对自然事物的理解及对科学学习的兴趣；
（二）探究能力
1. 运用观察、实验、推理、总结及表达等方法，去探索自然世界；
2. 熟悉初步科学技能，培养其利用科学技能进行探究的意识；
3. 加深学习兴趣，发展学习能力；
（三）学习策略
1. 了解不同学习策略，熟练掌握优化学习的方法和技能；
2. 引导学生熟悉学习环境和中小学科学教育活动，利用科学学习方法培养学习责任感；
3. 树立“学以致用”的学习理念，促进学生实践能力和创新能力的培养；
三、教学内容
（一）课文
1. 熟悉科学知识，通过读书、讲授、分享等方式，学习科学概念和科学技能；
2. 学习基本的科学实验，运用科学实验教训，增强学生的动手技能；
（二）实践
1. 在实验课中实践所学知识，通过科学实践，增强学生对科学技能的熟悉程度；
2. 熟悉实验过程，加强实践性，培养学生的创新能力；
3. 布置家庭作业，形成家与学的联系，激发学生的学习兴趣。

四、教学建议
1. 利用多媒体等情境教学手段，使学生更容易理解科学知识；
2. 结合科学实践，引导学生联系实际，激发探究兴趣；
3. 运用科学游戏等教学活动，培养学生独立思考和表达能力；
4. 以参与展会、参观博物馆、参观科技园区等活动，增强学生学习科学的兴趣。