部编版语文二年级下册分类复习四：句子部分
部编版二年级语文下册期末复习资料整理(易错词语拼音、多音字、形近字、近义词、课文重点句子)
部编版二年级语文下册期末复习资料整理（易错词语拼音、多音字、形近字、近义词、课文重点句子）一、易错词语整理一单元：村庄童年碧绿化妆丝带冲破寻找姑娘柳枝飘荡鲜艳原因局部礼物植树品格满意眼睛做客笔直柏树大叔花籽邮递员二单元：锋利昨夜冒泡留住弯腰泼洒温暖功能桌面甘甜马匹波纹佛像景象求救恋恋不舍念念不忘叔叔足迹难道就是农具甜菜经过劳动河岸道理客厅菜汁应该三单元：台湾岛三峡民族情谊整齐奋进张贴街道龙舟艾草敬重转眼团结热闹贝壳甲骨文钱币财产关注茄子蛋炒饭神州黄河长城海峡春节清明节团圆热闹动物美食容易红烧肉烤鸭陆地浓绿传统元宵类别珍珠贫穷软绵绵四单元：水彩笔做梦森林结局一般精灵打伞阿姨方便教师游戏母亲周围句号补充药品合作死亡记忆屁股洁净幸福使劲脚尖童话弟弟喜爱勇敢地道胜利叫喊忘记苍耳留神幸运叮咛免费坦克五单元：牢固钻洞劝告丢失筋疲力尽图画课堂摆放座位难为情交换页码抢夺嘻嘻哈哈愿意麦苗伯父立刻突然掉落亡羊补牢神情角度为难身边吃惊认真脚步喜悦教诲后悔深浅考试六单元：湖水莲叶贫穷荷花绝对包含山岭雷电乌黑压倒指南针垂直迎接扑倒帮助导航永久碰见特别积极宇宙飞船茶杯黑板容易浴室窗户野外大自然路灯北极星黑夜积雪喝水口渴地板毕竟鸣叫停泊忠实饮料保密七单元：扇风慢吞吞偶遇安静根据疼痛最爱商店决定夫妇终结完全轮换期末青蛙买卖搬家倒贴泉水破坏反应整洁抽纸纺织编织怎样布料消灭遇到兔子毛病工夫围巾草籽野鸭竹子花丛尽情道路周游声音纹路教育支付袜子匆忙舒服缺点游泳可怜仿佛任何规律挣钱愉快抹布玻璃垃圾八单元：祖国浓绿一望无际蓝天采摘掏钱赛跑记忆世界功夫反复公式算式简单捉弄理由直觉感觉类别艰难艰辛拉弓弓箭炎热严寒害怕从此重新原始意思野兔成功主意泥土相当结局觉得值日火球决心苦海生机勃勃必须灵敏秩序射日庄稼梅花水源火炬压垮二、易错拼音的字1.鼻音nuó挪挪动niáng娘姑娘nèn嫩嫩芽nìng泞泥泞nòng弄卖弄nuǎn暖暖气néng能能干nóng浓浓厚níng咛叮咛niào 尿尿液ní 泥泥巴nào闹热闹nì 腻细腻2.边音lǜ 绿绿色lā 拉拉动liǔ 柳柳树lián莲莲花liáo聊聊天lí 璃玻璃lā 垃垃圾lí 鹂黄鹂lǎn览展览léi 雷打雷láo劳劳动lǐ礼礼物l iè列出列luó螺陀螺láo牢牢房lòu漏漏水lèi类种类liú留留下liàn恋留恋líng龄年龄láng郎新郎liáng量量体温láo牢牢房lǜ 律法律liè 裂裂开lián 怜可怜làn烂破烂lán蓝蓝色3.前鼻音yǐn引引路mín 民人民pín 贫贫困shěn审审视mǐn 敏灵敏jīn 筋青筋jìn 劲使劲yīn 荫树荫pīn 拼拼音jǐn 尽尽管zhēn针针尖yǐn饮饮料rèn任任何nèn嫩嫩芽xīn 新新鲜4.后鼻音yíng迎欢迎xìng杏杏树yīng莺黄莺yǒng 咏咏诗tíng 亭凉亭jīng 荆荆棘yíng 莹晶莹jīng 精精美dīng 叮叮咬dèng 邓姓邓tīng 厅客厅céng 曾曾经yīng 应应当jǐng 景景色yíng 营营业bǐng 饼饼干jìng敬敬礼jìng 净干净xìng 幸幸运zhēng蒸蒸发píng苹苹果zhēng 睁睁眼jīng精精灵líng灵灵敏shǎng 晌晌午xǐng醒醒来píng坪草坪cōn g 囱烟囱chēng 撑支撑wàng望希望míng鸣鸣叫lǐng岭山岭kēng坑水坑tǐng挺挺立jìng竟竟然yìng映反映téng腾奔腾fāng坊街坊dìng定安定yīng应应当zhěng整整齐pèng 碰碰见lèng愣发愣jǐng颈长颈鹿cōng匆匆忙zhèng挣挣钱fǎng仿仿佛5.平舌cūn村村庄sī丝丝线cái裁剪裁zī咨咨询cài 菜种菜sì 饲饲养cái 财财物cǎi 彩彩色sǎn 伞雨伞sǐ 死死亡zuò座座位zuì最最大zǐ籽花籽zǔ 祖祖国cǐ此此时sài赛比赛cuàn 窜流窜zī 滋滋润zěn怎怎样cāo糙粗糙céng曾曾经cān餐餐厅sǒng耸耸立zàn赞赞扬zé则原则zuān 钻钻洞sǎ 撒撒花sàng丧沮丧suàn 算计算6.翘舌音shī诗（诗人）shū叔（叔叔）zhí植（植树）zhù注（注目）zhuō桌（书桌）shě舍（舍弃）zhuǎn 转（运转）shāo烧（烧烤）chǎo炒（炒饭）zhōu周（周围）shǐ屎（猫屎）shǐ使（使用）chuí垂（下垂）zhǐ指（指路）zhēn针（针尖）zhù助（助手）shī失（失落）shān扇（扇动）chōu 抽（抽出）zhī织（纺织）zhāi摘（摘下）shì 世（世界）shì式（算式）zhí值（值得）zhē遮遮盖chù触触动zhì致大致zhúo茁茁壮shùn顺顺从zhè蔗甘蔗zhī汁水汁shě舍舍得zhū株植株shí拾收拾shù术艺术pchuǎn喘喘气shěn审审视shì视近视shì试试图chú厨厨房shà厦大厦zhǎi窄狭窄chán蝉蝉联chuí垂下垂shí实实在zhǎn盏酒盏shì柿柿子chóu稠稠密zhòu宙宇宙shāo稍稍后shì室教室shào哨口哨zhěn诊就诊shì似似的s hù竖竖着shān扇扇动zhào罩罩衣shū舒舒心zhǒu帚扫帚zhì秩秩序shè射射箭zhí值值得chǎn铲锅铲7.易错读音xué穴洞穴biàn 辨分辨huì诲教诲pì譬譬如gān竿竹竿cāo糙粗糙jià稼庄稼dī堤河堤tāo 绦丝绦xuàn 绚绚丽jīng 荆荆条bàn瓣花瓣gé隔隔开tuó陀陀螺mò寞寂寞yì谊友谊yù郁忧郁cōng囱烟囱bì蔽遮蔽gāng冈山冈bó驳反驳luó螺田螺tǎn坦平坦jié截截断tuó驮驮着kū窟石窟lóng窿窟窿qú渠沟渠dūn 蹲蹲下yáo 窑窑洞gù顾照顾jié竭枯竭jì寂孤寂bò簸簸箕jī箕簸箕dǎi 逮逮住fén坟坟墓jí棘棘手qǐ乞乞巧三、多音字啊ɑ（好啊）（行啊）的dí（的确）à 啊，这里的风景真美！de（有的）（好的）漂piào（漂亮）炸zhá（油炸）（炸酱面）piāo（漂浮）（漂流）zhà（炸药）（爆炸）量liánɡ（量身高）（商量）泡pāo（一泡尿）（泡桐）liànɡ（大量）（重量）pào（泡沫）（泡汤）倒dào（倒车）（倒茶）坊fánɡ（磨坊）（面坊）dǎo（摔倒）（倒闭）fānɡ（街坊）（牌坊）行hánɡ（银行）（两行）似shì（似的）xínɡ（行为）（行动）sì（似乎）（好似）（相似）扇shān（扇风）（扇动）喝hè（吆喝）（喝彩）shàn（扇子）（电扇）hē（喝水）（喝茶）尽jǐp削（削苹果）赔（赔钱）决（决定）玩（玩乐）霄（九霄云外）培（培土）觉（觉得）jiān艰（艰难）销（销售）dì 弟（兄弟）zhù 住（住房）坚（坚定）消（消息）递（快递）注（注意）尖（顶尖）zuò 做（做事）zhí值（值日）lán 蓝（蓝天）jìnɡ 静（安静）作（做作业）植（植树）p（）该原（）反（）（）为（）此恋念想（）（）（）不舍怀（）依（）（）想（）爱思（）（）叨（）（）不忘坚艰（）决（）苦（）定（）难（）持波泼（）水水（）（）浪（）纹（）洒绝决觉（）对（）定听（）坚（）灭（）（）心（）得自（）感（）元圆员园原花（）一（）钱（）圈人（）（）因（）来（）丁队（）（）形（）宝余于与（）其由（）我（）你（）是（）数剩（）（）香（）共注住（）房关（）（）视（）户（）意像橡象大（）（）皮图（）（）棋好（）流留（）泪河（）（）下停（）（）住辛幸心（）苦（）运（）情千（）万苦（）福（）愿（）劳（）甘情愿三生有（）宜谊友（）适（）情（）风景（）人及极级（）时（）格高（）好（）了年（）公工功攻弓（）劳（）园弹（）立（）（）主（）民（）作用（）围（）（）课（）打（）箭蓝兰篮（）花（）天花（）菜（）深（）摇（）（）色（）球市世式试城（）（）界（）场（）纪（）区方（）尝（）公（）（）一（）望忘看（）难（）希（）（）记一（）无边遥（）荣容光（）（）易笑（）（）耀记纪（）忆年（）忘（）世（）日（）（）者（）号（）律切（）（）挂作做座坐请（）（）业（）事（）下（）位（）手工（）文一（）桥刻该时（）（）苦应（）活（）一（）钟带戴待代袋海（）爱（）（）表对（）佩（）（）客丝（）（）言皮（）绷（）（）领（）帽子领（）p立刻—马上一瞬间—一眨眼逐渐—渐渐慢慢—徐徐慢吞吞—慢悠悠流连忘返—恋恋不舍连忙—急忙帮助—帮忙烦恼—苦恼常常—经常简单—容易温暖—暖和年迈—年老四处—到处寻觅—寻找严肃—严厉教诲—教导平时—平常轮流—依次有趣—风趣牢牢—紧紧赶紧—赶快足迹—踪迹保护—爱护喜欢—喜爱叮咛—叮嘱巴望—渴望、盼望焦急—着急年纪—年龄（línɡ）、岁数新鲜—清新七、反义词明说—暗示保密—泄露安静—喧闹容易—困难温暖—寒冷年迈—年轻陌生—熟悉连忙—缓慢普通—特殊舒服—难受失去—得到黑暗—光明慌张—冷静胆小—勇敢害羞—大方仔细—马虎躲躲藏藏—大大方方兴致勃勃—无精打采保护—破坏喜欢—讨厌胜利—失败悲观—乐观八、词语积累1、词语搭配：“的”害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花五颜六色的鲜花美好的礼物难忘的日子茁壮的柏树苗沉睡的笋芽儿粗重的嗓音健壮的竹子长长的小溪雷锋的足迹迷路的孩子蒙蒙的细雨路上的脚窝弯弯的小路年迈的大娘路上的荆棘晶莹的露珠洒下的汗滴温暖的春风碧绿碧绿的河水葱葱绿绿的田野柔软的地毯又长又细的枝条一匹出色的马安静的小院一天的疲倦又香又甜的梦弯弯曲曲的树枝浅绿色的衣服光秃秃的小枣树又大又红的枣子彩色的梦大块的草坪大朵的野花大片的天空葱郁的森林苹果般的太阳森林的精灵紫葡萄的叮咛很大又很高的绿色太阳伞村里的渡口海边的沙滩凶狠的魔王美丽的公主毛茸茸的小鸟摇摇晃晃的草叶细长的触须免费的特快列车陌生的男孩尖尖的嘴长长的翅膀田里的禾苗嘻嘻的笑声各种各样的果脯满天的乌云清新的空气天然的指南针忠实的向导地上的树影厚厚的书可怜的小毛虫一整天的工夫长长的围巾绿茵茵的小草新奇的目光周围的一切牢固的茧屋轻盈的翅膀弯弯的镰刀圆圆的身子祖先的摇篮浓绿的树荫苍苍茫茫的原始森林粗糙的声音敏感的世界“地”兴致勃勃地挖树坑笔直地站着叽叽喳喳地叫得意地跳舞焦急地转来转去认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说连蹦带跳地说飞快地跑哗哗地流吃惊地问认真地说难为情地说黑沉沉地压下来笨拙地爬尽心竭力地工作灵巧地挣脱愉快地舞动嗖地一箭噗噗地掉慌慌张张地躲“得”修得结结实实跑得飞快疼得流眼泪飞得更高2、心情有关的词语：形容生气：愤怒发怒怒气火冒三丈七窍生烟咬牙切齿暴跳如雷形容高兴：愉快喜悦欢喜笑嘻嘻欢天喜地兴高采烈开怀大笑形容难过：悲伤悲痛懊丧痛苦心如刀割垂头丧气闷闷不乐3、意思相近的字组成的词：教诲寻找伙伴灾难明亮柔软喧闹牢固光明温暖黑暗炙烤熔化艰难脱离爆裂滋润繁茂奔腾寻觅泥泞晶莹柔软安静疲倦繁荣购买钱币贫穷弯曲碧绿叮咛遮蔽悲伤愤怒愉悦4、扩词：宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员室教室音乐教室长长江长江大桥旋旋转旋转木马车汽车公共汽车水水杯玻璃水杯叶树叶银杏树叶师老师语文老师题习题数学习题板铁板铁板牛肉5.特殊结构的词语：ABB 白花花黑乎乎胖乎乎毛茸茸绿油油金灿灿黄澄澄笑哈哈AABB 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚葱葱绿绿蹦蹦跳跳弯弯曲曲摇摇晃晃结结实实苍苍茫茫反反复复慌慌张张ABAC 昏头昏脑一屈一伸一张一合自言自语笨手笨脚AABC 点点嫩芽蒙蒙细雨层层波纹恋恋不舍巍巍中华哈哈大笑勃勃生机ABCC 花朵簇簇生机勃勃6.四字词语：草长莺飞春风拂面梳妆打扮绚丽多彩五颜六色万紫千红光彩夺目碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃精心挑选移入树坑挥锹填土扶正树苗锦上添花雪中送炭华夏儿女炎黄子孙神州大地民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛大街小巷凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子葱爆羊肉一不留神兴高采烈失信不立亡羊补牢揠苗助长终生难忘视而不见赏心悦目连蹦带跳眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑宇宙飞船航空公司少先队员刨根问底尽心竭力色彩斑斓飘然而起与世隔绝一望无边轮流值日救死扶伤山高路远严寒酷暑万水千山九牛二虎之力九、句子仿句1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？小鸟在树枝上放声歌唱，那是春天的歌唱家吧？__________________，那是春天的______吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
部编版二年级语文下册句子总复习
部编版二年级语文下册句子总复习一﹑日积月累。
1﹑轻诺必__________。
2﹑离离原上草·_____________________。
3﹑若衣服·若_________·不如人·勿______________。
4﹑________成则_____________立。
5﹑春雨惊春_________天·夏满芒夏暑__________,_________露秋寒霜降·冬雪_________小大寒。
6﹑我国的传统节日有：_________﹑_________﹑__________。
7﹑《找春天》中我发现了________是春天的眉毛·_________是春天的眼睛·__________是春天的音符·________是春天的琴声。
我还发现了________是春天的__________。
8﹑《开满鲜花的小路》中的“美好的礼物”指的是_______________________________·说它是“美好的礼物”是因为______________________________。
9﹑《一匹出色的马》中的“马”是________________________·这匹“马”是________送给__________的·说它“出色”是因为______________________________________。
10﹑《我是一只小虫子》中“我”觉得当__________不错·早上起来“我”可以用____________；跳到狗的身上·“我”可以_________________。
“我”有很多有意思的小伙伴·他们是________的屎壳郎﹑_______的螳螂﹑______________的天牛。
11﹑寓言故事《》告诉我们有了错误要及时改正。
我还知道的寓言故事有《》。
部编版二年级语文下册期末专项复习 句子
2.经过：
第二 单元
(1)一块平平常常的糕，经．过．很多很多人的劳动，才能 摆在我们面前。(通过某种活动)
(2)鼹鼠先生经．过．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出
门。(通过某个地方)
第四 单元
★用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
妈妈一回到家就忙起来了，一．会．儿．做饭，一．会．儿．扫 地，一．会．儿．洗衣服。
元 定”的意思是“遇到紧急的情况不慌不乱”。)
★学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的
第 比喻句。
七 单
1.树林里的蘑菇好．像．一把把撑开的小伞。 2.树上的苹果红艳艳的，像．一个个小灯笼似．的．挂在枝 头。
元 3. 路旁的小柏树挺直了腰，像．一个个战士一．样．笔直地站
在那里。
★读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
★把句子写生动。
太阳爬上了树梢。→太阳悄悄地爬上了树梢。
第五 单元
★体会加点词语表达的心情。
1.典典手．舞．足．蹈．地说：“爸爸答应明天带我去爬山 啦！。”(高兴)
2.龙龙垂．头．丧．气．地说：“演讲比赛我没能拿到第一 名。”(失落、难过)
第 ★理解词语的方法。 六 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，要保持镇．定．。 单 (句中“镇定”对应的是“千万别慌张”，可知“镇
第 例：最后一个太阳害．怕．极．了．，慌．慌．张．张．地躲进了大海 八 里。
单
(心理) (这种心理产生的外在表现)
元 1.聪聪开．心．极．了．，蹦．蹦．跳．跳．地离开了教室。 2.妈妈担．心．极．了．，．急．急．忙．忙．地跑回了家。
人教版语文二年级下册课件
(一)语基要素梳理 4.句子
★根据不同的提问，注意句子的朗读重音。
部编版二年级语文下册句子复习资料
1.荷花盛开在碧绿的荷塘里。
（什么盛开在碧绿的荷塘里？）
2.荷花盛开在碧绿的荷塘里。 （荷花盛开在哪里？）
3.荷花盛开在碧绿的荷塘里。
（荷花盛开在什么样的荷塘里？）
六、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 1、李明杰_________ ___, ____ _________跑进了教室。
请你写一写
妈妈去哪里了呢（ 我想等妈妈回来（ 太空生活真有趣（ 我还是去上学吧（
） ） ） ）
一、用加点的字写比喻句。
1.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，
像一片柔软的绿毯。
____________________ 2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样 笔直地站在那里。
____________________________
2、妈妈生气极了，____ 3、弟弟难过极了，____
_________走进我的房间。 _________坐在地板上。
七、用加点的字写句子。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱 歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己 发明的拼音字母。
_______________________ ________
◇房子旁边_ ___________________。
◇山坡上_______________ _______。
◇____________________________。
是不是我的耳朵真的有毛病了啦？
____________________________
五、根据提示用小圆点在字的下面标出重音。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋
恋不舍，不想回去。
部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(四)——改写句子(含答案)
统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（四）——改写句子1. 例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
_____________，像_____________________。
2. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
______________，慌慌张张_____________________。
3. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______________________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。
4. 例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
__________，即使_______________，也______________。
5. 例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
___________被________________，__________________。
6. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（缩句）__________________________________________________________________________________________________________ 7. 老师为我们讲题。
（扩写句子，至少两处）__________________________________________________________________________________________________________ 8. 例：天上的云，雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。
春天的野花，______________，好像_____________。
9. 例：这个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
部编人教小学语文二年级下册分类复习四(句子部分)(word有答案)
部编人教版小学语文二年级下册分类复习四（句子部分）（word有答案）（句子部分）一、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1.大叔一个长颈鹿包裹寄来______________________________________________________________2.精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的______________________________________________________________3.就是这平常米糕的我们吃______________________________________________________________4.蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向______________________________________________________________5.漂亮很觉得贝壳人们______________________________________________________________6.我一大把梦有彩色的______________________________________________________________7.小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里______________________________________________________________8.沙滩快乐天地海边的是我们的______________________________________________________________9.我夜晚在听见了歌声的草地里______________________________________________________________10.丢过没有他的羊再从此______________________________________________________________11.马棚里一匹小马和住着一匹老马______________________________________________________________12.大自然天然的很多有指南针______________________________________________________________13.在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里______________________________________________________________二、照样子，先组词再造句。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。
．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
二年级语文下册期末分类复习：句子【部编版含答案】
二年级语文下册期末分类复习句子(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。
（）2.春天的郊外，景色异常美丽。
（）3.高兴极了。
（）4.是爱劳动的孩子。
（）5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
（）6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）二、我会照样子，写句子。
1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？_________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
4.例：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……（1）全校学生都在早上锻炼，又是踢毽子，又是________，跑的跑，_____ ____……（2）同学们在认真上课，又是讨论，又是_________，读的读，_________……5.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）天上那红彤彤的太阳，像_______________似的。
（2）天上的星星亮晶晶，像_______________似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清？（换个说法，句子的意思不变）_________________________________________________________________2.小仙女把我送到了长城脚下。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________3.我们班星期四下午开家长会。
部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、[朝阳区]下列句子中，不是比喻句的是()。
A. 一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。
B. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
C. 太阳出来，月亮就回家了。
D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。
二、看图，再展开想象写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
1. 天上的云一团一团的，像_________________________。
2. 大树又粗又壮，就像______________________________。
3. 彩虹弯弯的，像________________________________。
4. 蘑菇一朵一朵的，好像__________________________。
三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。
例：小溪流得很急。
小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。
太阳落山了，月亮升上天空。
_________________________________________________________四、连词成句，并加上合适的标点符号。
1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。
1. 大柳树下____________________________________________。
2. 因为__________________________，所以妈妈很早就回来了。
3. 明明_____________极了，_______________________地喊着。
部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(四)——改写句子(含答案)
统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（四）——改写句子1. 例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
_____________，像_____________________。
2. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
______________，慌慌张张_____________________。
3. 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______________________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。
4. 例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
__________，即使_______________，也______________。
5. 例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
___________被________________，__________________。
6. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（缩句）__________________________________________________________________________________________________________ 7. 老师为我们讲题。
（扩写句子，至少两处）__________________________________________________________________________________________________________ 8. 例：天上的云，雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。
春天的野花，______________，好像_____________。
9. 例：这个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
二年级语文下册 期末分类复习 各单元考点梳理(全册)【部编版】
二年级语文下册期末分类复习各单元考点梳理（全册）(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .第一单元考点梳理一、汉字考点。
1.常考会认字。
河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。
上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。
1.词语盘点。
古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。
（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。
1.春天像个害羞的小姑娘。
（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。
1.背诵《古诗二首》。
2.背诵语文园地一中的“日积月累”。
第二单元考点梳理一、汉字考点。
1.常考会认字。
曾．经（cénɡ√ zēnɡ）泥泞．（nìnɡ√ nínɡ）的．确（dí√ de）应．该（yīnɡ√ yìnɡ）泛．起（fàn√ fá）柔软．（ruǎn√ yuán）2.常考会写字。
独体字：甘求上下结构：冒留弯背买具菜景恋舍左右结构：锋昨洒温暖能味甜妹波纹像上中下结构：桌劳半包围结构：匹二、词语考点。
1.词语盘点。
锋利足迹昨天冒号留下弯曲背包洒下迷路温暖爱心也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买东西甘蔗汁一匹马出色妹妹河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍请求柳树枝条2.词语搭配。
部编版二年级语文下册知识点汇总(字词句段)(全册)
部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。
有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
让它们有人的言行、思想、感情等。
二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。
部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。
部编版小学语文二年级下册分类复习(句子排序阅读理解)
二年级下册分类复习（句子排序/阅读理解）一、给下面的句子排排队，变成一段通顺的话。
1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
2、（）一天，小明来我家玩。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）就拿起笔画起来。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：“哦，我是要办大事业的。
”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时，梨已经握在我手中，幸好没人看见。
8、（）山村的四周是连绵几十里的山。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）山间溪水哗哗，（）就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。
（）田边是一片碧绿的荷塘。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的木箱。
（）山下是一片绿绒似的稻田，（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
（）山上树木茂密，9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
部编语文二年级下册句子总复习
1.蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（
），因为（
）。
2.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
（
）只要（
），就 （
）。
3.河水既不深，也不浅。
4.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
5.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
6.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
• 仿例写句子： 门前开着鲜花。 门前开着（五颜六色的）鲜花。
练习：
1.树上长出（ ）叶子。
2.我家门前开着一大片（
）鲜花。
3.这是一间（
）教室。
（二）把句子写具体 扩句（二）
• 仿例写句子： 桃花飘下来。—— 桃花（纷纷扬扬地）飘下来。
练习：
1.小红在（ ）写作业。
2.他在田边（
）地转来转去。
3.老师（ ）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
八、给下列句子加上标点符号
1. 啊 苍苍茫茫的原始森林 我们祖先的摇篮 2. 你看 在太空中生活 是不是很有趣 3. 卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 4. 咦 大象啊 你的耳朵怎么耷拉下来了 5. 我有很多小伙伴 每一个都特别有意思
九、按要求写句子1
1.小明跑得快。 • （1）改为感叹句： • （2）改为疑问句： 2.这是美好的礼物。（改为感叹句）
（三）把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
• 1.小柳树 微风里 跳舞 在 得意地 • 2.钱币 古人 贝壳 把 当作 • 3.我 六只 的 发现 鸟窝里 喜鹊阿姨 有 了 小喜鹊 • 4.花丛中 五颜六色的 飞舞 蝴蝶 在 • 5.值得 雷锋 学习 的 我们 精神 • 6.我 自己 快乐 要让 变得 起来 • 7.向父亲 处处 留样子改写句子 1.反问句——陈述句
部编版二年级语文下册期末专项复习(句子)
部编版二年级语文下册期末专项复习——句子一、照样子,把句子补充完整。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1)房子旁边(2)山坡上(3)草地上2.想一想,把句子写具体。
例:妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
(1)他在田边转来转去。
他在田边转来转去。
(2)大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把蒲扇。
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(想象画面,仿照例句写一写) 李明很着急, 。
4.青蛙跑到周围的山里。
青蛙找到了泉水。
(把两句话合并成一句), 。
二、按要求完成句子练习。
1.太阳会给你指点方向。
(扩句)的太阳会给你指点的方向。
2.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)3.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)4.这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)5.禾苗被十个太阳晒枯了。
(改为把字句)6.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
(改为被字句)7.蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。
(仿写设问句)8.那条河很浅。
(改为反问句)三、用加点的字写句子。
1.要是．．碰上阴雨天,大树也．会来帮忙。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．．．．教他们做游戏,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3.土地渐渐．．繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃．．滋润起来,花草树木渐渐勃生机。
4.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
．．像老牛说的那样浅,也不5.每样东西只要．．弄明白自己做什么最容易就．行了。
四、判断下面句子用了哪些修辞手法?请把对应答案的序号写在括号里。
A.反问B.拟人C.比喻D.排比1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。
( )2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
( )3.我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的硬。
( )4.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。
( )5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
( )6.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
部编版二年级语文下册专题复习练习题《句子专项》
部编版二年级语文下册专题复习练习题《句子专项》句子专项一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
4）满天的乌云，（）压下来。
5）公园里盛开着（）的鲜花。
6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
1）我们冲出家门，穿上棉袄。
2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
1）本日怎么会下雨呢？2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。
根据新使用的部编版教材编写）部编版二年级语文下册例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
1）风____2）雨____3）云____4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
1）我发觉撑开的伞像2）我发现XXX的尾巴像3）挂在树上的苹果像4）大象有一对大耳朵,像。
2、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1)改成“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
1）改为“把”字句：2）改成“被”字句：2.秋风吹落了树叶。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：4.XXX引开了两只相斗的羊。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
根据新利用的部编版教材编写）部编版二年级语文下册1）改为“把”字句：2）改成“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原先河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
二年级下册语文句子总复习部编版
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 （我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考 试，你要是在认真点就好了。”
云朵很白很白，像一团柔软的棉花球。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT） 二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT） 二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
一位同学在看书。一位同学在写字。另一位同学在画画。 一只小鸟在天空飞来飞去，一只小鸟在树枝上叫，一只小 鸟在地上吃东西。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 __________那么_________，___________那么 _______________。
二年级语文下册句子复习
比喻句
•比喻句就是利用不同的 事物之间某些相似的地方， 借一个事物来说明另一个 事物。
我的发现
我发现（ ）像（ ）。
二年级下册语文课件-句子总复习 人教（部编版）（共27张PPT）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
部编二年级语文下册句子专题复习(精品)
仿写句子
例：要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
3.要是 ，就
。
仿写句子
要是 你能经常帮助别人 ，就 会感到很快乐 。
3 童心绘梦
童心绘梦
例：脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的 野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透— —明！
脚尖划过的地方， ， 了；
， 了；
， 了；
—得—
。
童心绘梦
。
补充句子
夜空中挂着闪闪发亮的星星。
石榴树上结满了 又大又红的石榴 。
补充句子
例：他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
3.我把奖状拿回家，奶奶笑得
。
4.妹妹学着妈妈的样子，把手帕洗得
。
补充句子
我把奖状拿回家，奶奶笑得 合不拢嘴 。 妹妹学着妈妈的样子，把手帕洗得 干干净净的 。
补充句子
“
”
补充句子
例：喜鹊阿姨用嘴巴给喜鹊弟弟梳理羽毛，喜鹊弟弟叫道： “鹊，鹊，鹊......”
我知道，喜鹊弟弟的意思是：“ 真舒服啊，谢谢妈 妈 ！”
2 仿写句子
仿写句子
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
1.荷叶 2.
的，好像 的，像
。 。
仿写句子
荷叶 碧绿碧绿 的，好像 一把绿色的大伞 。 大象的鼻子长长 的，像 一根水管 。
脚尖划过的地方， 大片的稻田，黄了；大串的葡萄，紫了； 大个儿的苹果，红了；红——得——发——亮。
学习目标
1.通过运用比喻、添加形容词等多种方 式发挥想象仿写句子，让句子更加生动 具体。
2.在完善句子的过程中感受语言的神奇 与美丽，对读写句子产生兴趣。
学习任务
01 补充句子
部编版二年级下册语文复习4有魔力的句子
（3）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
·
··
_可__爱__的__蜻__蜓__像__飞__机__一__样__在__天__上__自__由__地__飞__。_
判断一个句子是不是比喻句。
我们是早晨七八点钟的太阳。 √
她长得很像她妈妈。
×
二 观察句式 仿写句子
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
一片绿色的竹林
一
朗读句子 体会语气情感
请你根据老师的提问，用不同的语气 朗读这句话。
小柳树在微风里得意地跳起舞来。
1.根据不同的提问，在重读的内容下加“ • ”。 （1）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（谁在微风里跳起舞
···
来？） （2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（小柳树在微风里得
····
意地干什么？） （3）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（小柳树在哪儿得意
① 满湖的莲叶清新碧绿，一直铺到水天相接的远方，荷
花在朝阳的映衬下显得更加红艳。
② 天边的莲叶碧绿碧绿的，映得西湖里的荷花格外红艳。
四 把握语序 连词成句
11.将下列词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。 （1）当 时候 农民伯伯 太阳 出工了 升起 的 就
_当__太__阳__升__起__的__时__候__，__农__民__伯__伯_就__出__工__了__。___ （2）最美的 的确 啊 这 鲜花 是
草坪上开满了鲜花。 天空挂着一条彩虹。 枫树上有一窝喜鹊。
碧绿的草坪上开满了五颜六色的鲜花。 蓝蓝的天空挂着一条美丽的彩虹。 高大的枫树上有一窝可爱的喜鹊。
4.照样子，在括号里加上合适的词语，使句子更具体。 例：（厚厚的 ）乌云（ 黑沉沉地）压下来。 （1）（红红的）太阳（ 慢慢地 ）从东方升起来。 （2）（可爱的）小鸟在天空中（ 自由自在地 ）飞来
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部编版语文二年级下册分类复习四：句子部分
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、语言表达
1 . 照样子根据括号里的提示，用“__”标出朗读重音。
例：他在田边焦急地转来转去。
（强调他在田边转来转去时的心情）
1.小伙伴伤心地哭了起来。
（强调小伙伴哭时的心情）
2.第二天，程筝又去游乐场玩了一天。
（前调再次去游乐场玩了一天）
2 . 把词语组成句子。
（1）一家台湾岛是与大陆
____________________________________
（2）繁荣各民族奋发团结共同
__________________________________
3 . 给词语宝宝排队，让它们变成句子。
例：红红的枝上挂在辣椒
___________________________
屋里亮亮跑出去从
___________________________
从家门口流过小河悄悄地
___________________________
4 . 句子天地。
照样子，写句子。
例：我珍惜这次锻炼的机会。
我怎能不珍惜这次锻炼的机会呢？
我不会不珍惜这次锻炼的机会。
我喜欢校园里的月季花。
____________________________________?
___________________________________。
5 . 照样子，用划线的词语写句子。
①大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
_____________________________________
②一个木瓜从高高的树上落进湖里。
____________________________
6 .
蕴（_______）冀（_______）溜（_______）苞（_______）伸（_______）温（_______）翼（_______）榴（_______）雹（_______）呻（_______）揭（_______）彻（_______）倾（_______）爆（_______）蹄（_______）喝（_______）沏（_______）顷（_______）曝（_______）啼（_______）7 . 按顺序排一排。
（1）清明节中秋节春节重阳节
_________________________________________________(时间顺序)
（2）兔马牛龙羊
_________________________________________________(生肖顺序)
（3）今天明天昨天后天
_________________________________________________(时间顺序)
二、排序题
8 . 根据课文排列顺序。
（）一队跟着一队，秩序井然。
（）它们全都站好以后，“领队”一身令下，队伍马上开始，直扑金色的沙滩。
（）接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。
（）一队刚刚离开，另一队又扑上岸来。
（）抬眼望去，只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。
9 . 排列顺序。
（）陈刚，你道个歉，好吗？”
（）“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。
（）老师转过脸看了看陆叶的伤口，关切地问：“疼吗？”
（）老师走进教室，说来也奇怪，她一点儿也没发火，只是轻轻地问我：“陈刚，这是怎么回事？”
（）这下陆叶哭得更厉害了，老师亲切地拍了拍他的肩膀，说：“只是划破点皮，以后彼此都应该小心点。
10 . 整理下面的句子，在括号里写上序号。
（___）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。
（___）老师表扬小红是个用功的好孩子。
（___）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。
（___）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。
（___）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。
参考答案一、语言表达
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、排序题
1、
2、
3、。