(中考作文)中考现代文阅读十大考点：品析性考点

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品析性考点
[考点内涵解说] [应对技法点拨]
品析型考点与解说型考点有某些交叉之处，但区别也比较明显。

解说型考点往往在比
较理性的文章阅读中用得较多，品析型考点往往在生动形象的文章阅读中用得较多；解说
型考点主要是从解释、说明的角度进行考查，所以答题的水平层级要低于品析型考点。

品析型考点的答题特点是，始终关注具体的语言环境，始终注意结合具体的语言环境
答题。

在答题时：1．注意语境品味。

这适用于那些要求对词、句的深层含义或情感色彩
等内容进行品味的题，答题要联系语言环境而不能进行架空分析。

2．进行语境推测。

这
适用于那些要求将词、句进行归位的题，答题时既要进行尝试，又要对一定范围内的文意
进行概括、理解。

3．揣摩语境感受。

这适用于那些品味文章或段落情感倾向的题，答题
时要准确地表达自己的感受。

4．突现考点内涵。

有些题比较宽泛，比如说答\请品析文中
最后一段的语言特点\这道题，就一定要清楚\语言特点\这四个字指的是什么，一定要从
字的推敲、词的选用、句式特点特点、修辞等方面有重点地答题。

[基本层级练习]
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我，忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来
都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。

后来索性连那稀零
的花
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串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是。

花和生活腐
化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的
盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小
的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万
花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（选自课文《紫藤萝瀑布》）
1．文中有一句话点出了\一大株紫藤萝\的命运是特别的年代造成的，这句话是：
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2．文中有的短语写出了那特别的年代给人们精神上的压抑，它们是：
_____________________________________________________________________
3．文中的\藤萝又开花了\的含义是什么呢？
___________________________________________________________________
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4．说说下面句子的\言外之意\。

①紫色的瀑布……不断地流着，流着，流向人的心底。

___________________________________________________________________
②正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

____________________________________________________________________
5．写出文中通过写花来表现生命之美丽的句子：
___________________________________________________________________
6．选写一个富有哲理的句子：
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[发展层级练习] 一枚导的自述
我是从花蕊中启程的。

我最初的心思被春风阐释得很芬芳。

阳光那么暖，他一下子钻到了我生命的最深层，他对我说：用美丽捍卫是而只能保住半个美丽，用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽。

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我于是毫不惋惜地把一份嫣红投入泥土。

我知道脱去了盛装的自己有多么丑陋多么寒酸，我可怜的躯体一度充当着狂风的玩偶，在那令人心悸的摇曳动荡中，我甚至怀疑自己真要成为夏的祭品了……
一个可爱的孩子迎着我跑来。

他瞪大纯真的眼睛对我耳语：你真了不起！你能孵出一个香香甜甜的圆满--对吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。