西藏拉萨市2020年九年级上学期语文期末考试试卷A卷

西藏拉萨市2020年九年级上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列加线字的注音有误的一项是（）
A . 枸杞(qǐ)煨炖(wēi)
B . 面颊(jiá)正月(zhēng)
C . 分量(fèn)炮制(páo)
D . 挑剔(tì)家醅(bèi)
2. （2分）找出有错别字的一项（）
A . 那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

B . 夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。

C . 在长城内外崇山峻岭的古驿道上。

D . 难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徙的命运？
3. （2分） (2018八上·宽城期末) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（）
A . 在世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

B . 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人络绎不绝。

C . 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。

D . 黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。

4. （2分）下列各句没有语病的一句是（）
A . 市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B . 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C . 跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来……哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D . 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。

5. （2分）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）
山坡的阳面不知何时长出一些名叫山里红的小花，簇拥着开得极为活泼。

太阳从遥远的东方的山峦拔出来，还没完全跳出地平线，。

山根下河湾林子里的毛竹却是脆脆的绿色，掺点嫩黄，远远望去，如烟似雾。

①将那东方的半边天色染得玫瑰一般。

②像是还有许多根须留在山的那边。

③露水里裹着人影，一棵接着一棵往下滴。

④近处又生出了许多颗粒一样的小太阳，叶梢上挂着露水。

A . ④③①②
B . ②①④③
C . ②③④①
D . ④②③①
二、名著阅读 (共1题；共10分)
6. （10分）名著阅读。

他的武器是两只板斧，听说殷天锡强占柴进宅舍，便怒不可遏。

要叫他吃板斧。

他干净利落，只用拳头就结束了恶霸性命。

后来听说朝廷要招安，他便踢桌子，大叫“招安，招安，招什么鸟安！”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。

（1）
该情节选自小说《________》，所写的人物是________，从中可以看出这个人物的性格特点是________。

（2）
在该小说中，还有一个人和“他”性格比较相似，请你写出来并比较两个人的不同点。

三、情景默写 (共1题；共5分)
7. （5分） (2019八上·珠海期中) 根据课文默写古诗文。

（1）黄鹤一去不复返，________。

（崔颢《黄鹤楼》）
（2）李白《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是：“________，________”。

（3） ________，________。

烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）
（4）至于夏水襄陵，________。

（郦道元《三峡》）
（5）请把刘祯的《赠从弟》默写完整。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲。

________，________。

________? ________。

四、课内阅读 (共1题；共9分)
8. （9分） (2017七上·鄂州期中) 比较阅读下面两篇文言文，完成下列小题。

【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”
子曰：“温故而知新，可以为师矣”
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”
子夏曰：博学而笃志，切问而进思，仁在其中矣
（《论语》节选）
【乙】
王生好学而不得法。

其友李生问之曰：“或（有人）谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还（同“旋”，转身）走。

……
《李生论善学》节选）
（1）解释下列句子中划线字的含义。

①不亦说乎？________
②王生好学而不得法________
③博学而笃志________
④王生益愠________
（2）用现代汉语翻译下面的句子：
①学而不思则罔，思而不学则殆
②何以谓之善学也。

（3）请用“/”标出下列语句中的语意停顿（每处标一处）
①学而不思则罔②盖学贵善思
（4）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。

那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？
五、课外阅读 (共1题；共6分)
9. （6分）阅读短文，回答问题。

伯乐一过冀北之野① ，而马群遂空。

夫冀北马多天下② ，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。

伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。

苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。

”
【注释】①野：郊野。

②马多天下：马比天下其他地方多。

③不为虚语矣：不算是虚夸之语了。

（节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》）
（1）用现代汉语解释下面句子的大意。

吾所谓空，非无马也，无良马也。

（2）“解之者”认为“苟无良，虽谓无马，不为虚语矣”，你同意这种观点吗？联系实际谈谈你的看法。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分）《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？
七、现代文阅读 (共2题；共37分)
11. （16分）阅读狄马的《带血的黎明》选段。

26日凌晨1时许，京师警察厅把邵飘萍提至督战执法处，“严刑讯问，胫骨为断”，随后便秘密地判处死刑。

罪名是“勾结赤俄，宣传赤化，罪大恶极，实无可恕”。

过了3小时，也就是4月26日4时30分，一个中国新闻史上值得记忆的带血的黎明来到了。

邵飘萍被押赴天桥东刑场。

行刑者用马枪朝脑后射击，子弹从右眼穿出。

黎明的大地就这样接纳了它自己忠诚的儿子。

这个一生给人们提供了无数消息的男人，死前给人们留下的最后一个消息是，这个报业巨擘临刑前，长袍马褂，向监斩官拱手施礼道：“诸位免送！”然后仰天大笑，从容就义。

死时年仅40岁。

（1）
本段内容与《报人邵飘萍》一有什么联系？
（2）
本段内容与《报人邵飘萍》又有什么不同点？略谈一点。

12. （21分） (2016八上·萧山期中) 阅读下文，回答问题
遍地战壕
季明
那时候，老兵还是个十七岁的新兵。

到了部队，就开始挖战壕，这活儿遭罪。

老兵手上满是血泡，泡起，磨破，再起，最后成了老茧。

对此，老兵很有意见，当兵练好枪就行，他是来杀日本鬼子的，不是来卖苦力挖“水渠”的。

于是，老兵就开始消极怠工。

战壕挖好后，连长要检查。

连长是东北人，黑大个儿，双手别在身后，握着一把小工兵铲，一上一下地晃悠。

老兵见到连长来了，赶紧抬头、挺胸、立正，笔直地站立在自己挖的战壕旁。

连长看见老兵敷衍了事挖出的战壕，火苗腾地蹿上来，脸就更黑了，抡起小工兵铲，在老兵头上“咣咣”地敲。

“你个王八犊子，找死啊！”连长骂。

老兵戴着钢盔，工兵铲拍在上面，脑袋不痛，但那“咣咣”声，却震得两耳嗡嗡响。

老兵不服，大声说：“长官，俺是来杀鬼子的，不是来挖水渠的！”
“来杀鬼子啊？要是没了命，咋杀？”连长揪着老兵的耳朵，一指战壕，吼道，“战壕是保命的，记着，它，就是你的命，重复一遍！”
老兵“啪”的一个立正，就吼了起来：“战壕，是俺的命！”
接下来，老兵只好认真地挖战壕，战壕挖成后，还要掏防炮洞。

跟鬼子干了一仗后，老兵就发现连长的话是真理。

那天，鬼子开始进攻了，连长观察了一下，声嘶力竭地喊：“防……炮……啦……”
在连长的吼声中，士兵们抱头鼠窜，纷纷钻进防炮洞。

瞬间，鬼子的炮弹就铺天盖地砸过来，接二连三地爆炸，一时间地动山摇，火光冲天。

老兵哪见过这阵势，抱头缩在防炮洞里，筛糠一样地抖。

炮声一停，连长立马跳出去，声嘶力竭地喊：“上战壕！玩命啊！”
老兵没有出去，抱头缩在防炮洞内，抖成一团。

鬼子的进攻被打退了，连长冲过来，一把将老兵提溜出去，抡起工兵铲，在他头上“咣咣”地敲，骂：“王八犊子！”半晌，才喘着粗气停下手。

老兵趔趔趄趄地站起来，连长揪着他的耳朵，一指战壕，吼：“这里不是乌龟壳，它，是老爷们玩命的地方，重复一遍！”老兵立正，就吼了起来：“战壕，是老爷们玩命的地方！”
几仗打下来，老兵就记住了连长的话，战壕不仅保命，更是男人拼命的地方。

于是，他在连长“防炮啦”的呼喊里，进防炮洞；在“上战壕！玩命啦”的吼叫中，跟鬼子拼命。

战壕，一条条地挖；仗，一场场地打；身边的兄弟一茬茬地倒下，新兵们又一茬茬地补进来。

跟鬼子一路打下去，天南地北，到处都有老兵挖的战壕……
许多年后，九十多岁的老兵，在孙子的搀扶下，来到一处战场遗址。

拨开荒草，老兵下到战壕里，突然发现有一个防炮洞还在，他弯下腰，艰难地钻进去，静静坐着，倏地老泪纵横，他想起了连长。

连长就牺牲在这里的战场上。

那天鬼子的炮击开始时，几个新兵吓傻了，站着没动，连长冲过去，一发炮弹就落在了他的脚下。

在爆炸声中，连长消失了，只有那把工兵铲飞在空中，车轮般翻转着，然后，落下，笔直地插在地上……许多年来，那把工兵铲，一直在老兵的脑海中翻飞。

老兵走出战壕，站在山坡往远处眺望，恍惚间，枪炮声在耳边响起，硝烟和那把翻飞的工兵铲，又在眼前浮现。

于是，他握紧拳头，深吸一口气，学着连长的样子，大喊一声：“防……炮……啦……”
四面的群山荡起阵阵回声：“防……炮……啦……”
（1）请在下列横线上填入相关内容。

连长第一次用工兵铲敲打老兵是因为________，目的是________；
连长第二次用工兵铲敲打老兵是因为________，目的是________。

（2）小说的语言富有表现力，请加以赏析。

①战壕，一条条地挖；仗，一场场地打；身边的兄弟一茬茬地倒下，新兵们又一茬茬地补进来。

②在爆炸声中，连长消失了，只有那把工兵铲飞在空中，车轮般翻转着，然后，落下，笔直地插在地上……
（3）对连长这个人物形象的分析，错误的两项是（）
A . 文章两次写到连长用工兵铲粗暴地敲打老兵的钢盔，训诫老兵要明白战壕的用处，连长虽然脾气暴躁，但练兵有方。

B . 当鬼子开始进攻时，连长观察到了阵地将受到炮击，声嘶力竭地喊战士们“防炮”，可见其机警有余，勇敢不足。

C . 老兵在连长“防炮啦”的呼喊里，进防炮洞；在“上战壕！玩命啦”的吼叫中，跟鬼子拼命，从侧面表现出连长的英勇善战。

D . 几个新兵在敌人炮击时吓傻了，站着没动，连长冲了过去却战死疆场，表现了连长爱兵如子，但行事鲁莽，让老兵深感痛惜。

（4）下列对文章的理解与分析，正确的两项是（）
A . “战壕不仅保命，更是男人拼命的地方”，因而“遍地战壕”隐含遍地战场、遍地英烈之意，揭示了全民抗战、不屈不挠的主旨。

B . “防……炮……啦……”在小说中反复出现，意在告诫我们，身处和平年代，也不能忘记“居安思危”，要保持警惕之心，提防不轨之心。

C . 连长与老兵是小说的主要人物，二者形成鲜明对比；小说按时间先后叙述，那时候十七岁的新兵变成许多年后九十多岁的老兵，时光的流逝让人唏嘘不已。

D . 文章结尾荡起的阵阵回音，是连长的回音更是千千万万抗战烈士的回音，他们虽死犹生，是整个中华民族的回音，我们不忘历史、传承精神。

八、作文 (共1题；共5分)
13. （5分）2015•山东济宁）阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1．除诗歌外，文体不限；2．文体特征鲜明；3．要有真情实感，不得抄袭和套作；4．文中不得出现真实的校名、人名等信息。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、名著阅读 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
三、情景默写 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、课内阅读 (共1题；共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、课外阅读 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
七、现代文阅读 (共2题；共37分)
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、作文 (共1题；共5分)
13-1、。