精选人教版五年级水平综合复习下学期小学语文期末模拟试卷III卷-标准版

②你一定知道有关“月”的不少诗句。

离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：______。

③古人借月抒情，借景抒情。

去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是______。

转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：______；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：______。

7. 请根据“新鲜”的不同意思写句子。

①没有变质：______。

②新奇；稀罕：______。

③清新的：______。

8. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。

请你为这次活动拟一条校园公益广告。

9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。

请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。

（在30－60字之间）
10. 用自己的话说说下面句子的意思。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。

《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，
乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，
老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，
晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶
只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿
的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你
们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用
得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑
义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，
只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出
小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用
铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新
的一样了。

”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，
他的脸特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对
世界的悲悯（mǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我
拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用
只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑
出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的
用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老
师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一
直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小
学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。

菲薄：______①微薄（指数量少、质量次）②瞧不起
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2.（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是（）
A .全体同学对这件事都有疑义
B .全体同学对这件事都没有疑义
C .只有一个同学对这件事有疑义
3.（3）短文第______和第______自然段围绕“秘密”具体
写了一件事。

4.（4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什
么？
5.（5）短文主要描写了小男孩的语言、______和______，
表现了他是一个______的孩子。

6.（6）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？
（写几句连贯的话）
13. 阅读课文《水》选段，回答问题。

下雨天是村子里每个人都期盼的日子。

那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。

只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。

先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。

然后大人个也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。

问：选文运用了什么写法？为什么这样写？
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。

______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)
15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳
叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。

题目自拟，400字左右。

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