九年级历史上册第1课古代埃及 课件

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第1课 古代埃及
知识点1 尼罗河与古埃及文明
1. 地理位置:古埃及位于非洲东北角。 2. 自然环境:世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛 滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因 此,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
尼罗河流域的自然环境对古埃及文明的影响
水源 古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河是唯一的水源
材料二
如图是埃及卢克索一座古墓中发现的距 今约3 500年的壁画,这是由西班牙的埃 及古文物学者何塞·曼努埃尔·加兰发 现的。墓中还发现了参照埃及《亡灵书》 描绘的图像和象形文字。
(2)假设你是一名导游,你将带团参观材料二中提及的古墓。当你看到古墓 壁画中的文字时,你会如何向游客介绍这种文字?
这种文字是象形文字,是古埃及人发明的,是世界上最早的文字之一。
政治
创立了君主专制制度
建筑 文字
金字塔是古埃及文明的象征 象形文字是世界上最早的文字之一
历法
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
在制作木乃伊的过程中,初步知道了解剖学的知识,懂得了血液循 医学
环与心脏跳动的关系,并开始分科治病
1. 位置: 2. 用途: 3. 评价:
“问题思考”(教材第3页)
参考答案:古埃及人在与尼罗河洪水的斗争中,通过长期观察尼罗河泛滥 与星象之间的规律,创立了天文学;古埃及人在测量被洪水淹没过的土地 的过程中,发展了数学;古埃及人为了不违农时,发展农业生产,逐渐认 识到必须掌握尼罗河泛滥的规律,准确地计算时间,制定了历法;等等。
材料三 埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法 老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”
(3)古埃及金字塔的用途是什么? 作为法老的陵墓。
(4)通过以上探究,你能从中获得哪些深刻认识?
古埃及是人类文明的发源地之一;古埃及的金字塔和象形文字是人类历史 活动的重要见证,是古埃及人智慧的结晶,也是世界古代文明的重要体现。
农业 尼罗河定期泛滥,为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤
交通 尼罗河便于航行,为古埃及的统一提供了有利的自然条件
历法
古埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,发展了天文学,制定了 太阳历
3. 发展历程
(1)兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 (2)发展:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 (3)强盛:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。 (4)衰落:此后,古埃及又几度分裂,并不断遭到外族入侵。 (5)灭亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及。
(1)一大流域:尼罗河流域。 (2)两大建筑成就:金字塔、狮身人面像。
10. 古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解
最准确的是( C ) A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河边 B. 埃及人喝尼罗河的水长大 C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是世界上最长的河流
义的帝国的人”,也是第一位“世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩
斯三世获得赞誉的原因是( A ) A. 他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国 B. 他初步实现了古埃及的统一 C. 他修建了金字塔 D. 他建立了古埃及的奴隶制国家
4.象形文字是世界上最早的文字之一。下图展示的象形文字最早出现于 ( A)
(意思相近即可)
国王还能动用全国的人力和物力给自己修建金字塔。通过这段材料,我们
可以得知( C ) A. 古埃及的国王叫法老 B. 金字塔是国王的陵墓 C. 古埃及的国王有无限权力 D. 古埃及是由国王和神共同统治的
16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及……一 旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
——古埃及诗歌
材料二 如图
(1)材料一中,古埃及人为什么如此赞美尼罗河?
因为尼罗河的定期泛滥为农耕提供了肥沃的土壤。(言之有理即可) (2)材料二中的两幅图片反映了哪一文明的宝贵遗产?分别写出图片中建筑 物的名称。 古埃及文明。金字塔;狮身人面像。
(3)上述两则材料按史料的载体和可信度可以分为两类,请指出其分类标准。 这两类史料在史学研究中有什么联系?
埃及的是( C ) A. 万里长城 C. 金字塔
B. 哈拉帕遗址 D. 空中花园
7. 历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间
世态的变迁。金字塔是( C ) A. 古埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王的宫殿 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓
知识点3 法老的统治
A. 建筑风格发生变化
B. 古埃及经济衰退
C. 王权的逐渐衰落
D. 埃及国王权力无限
为什么说“埃及是尼罗河的赠礼”
这是古希腊历史学家希罗多德的名言。意思是尼罗河定期泛滥,洪水退去 后淤积的肥沃土壤为农业生产提供了良好条件,埃及人民在肥沃的土地上 辛勤耕耘,使古埃及成为世界古代文明的摇篮之一。
金字塔是王权的象征,是法老的陵墓而非宫殿。由于每个侧面都形似汉字 的“金”字,故被中国人称为“金字塔”。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
13. (2020·衡阳)一位导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,
令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,
也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于( B )
A. 黄河流域
B. 尼罗河流域
C. 两河流域
D. 印度河流域
14. (2021·四川内江六中期中)我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓,
知识点3 法老的统治
1. 君主专制 (1)权力象征:金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 (2)政治统治:古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者,集 军、政、财、神等大权于一身。 (3)宗教统治:在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。 2. 王权衰落:胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
材料一:文献史料;材料二:实物史料。 都是研究历史的重要资料和证据,可以相互佐证。
17. (核心素养——时空观念)阅读下列材料,探究相关问题。
材料一 公元前3100年左右,初步统一的古埃及国家建立起来。国王自称 是神的化身。
(1)材料一中的“古埃及”诞生于哪一大河流域?古埃及国王的地位如何?
尼罗河流域。古埃及的国王称“法老”,法老是全国最高的统治者,集军、 政、财、神等大权于一身,具有无上的权威。
4. 文明成果
(1)特点:古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医 学最为突出。 (2)表现:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世 界上最早的文字之一。
知识点2 金字塔
1. 用途:古埃及法老为自己修建的呈角椎体状的陵墓。 2. 地位:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高 水平,是古埃及人智慧的结晶。
“课后活动”(教材第5页)
1. 参考答案:× √ × 2. 提示:可通过查阅书籍、上网等途径搜集关于金字塔的故事,并进行判 断。
知识点1 尼罗河与古埃及文明
1. 人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文
明中,发源于非洲地区的是( C )
A. 古代印度河流域文明
B. 古代两河流域文明
8. 古埃及法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
下列选项中能体现法老权力的是( C ) A. 将自己的陵墓取名为“金字塔” B. 法老被认为是“太阳神” C. 大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地 D. 分封诸侯,巩固统治
9. 胡夫金字塔之后,埃及的金字塔越修越小,这反映了( C )
11. 你若想参加“神秘金字塔之旅十日游”,需要做的准备工作是( B ) A. 了解古代两河流域的风土人情 B. 了解尼罗河流域的天气预报 C. 了解黄河流域的古代政治制度 D. 了解印度河流域的人文地理
12. 古埃及文明是世界上最早的文明之一。古埃及文明的标志是( A )
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A. 非洲
B. 亚洲
C. 欧洲
D. 美洲
知识点2 金字塔
5. 右图所示建筑物反映的是( B )
A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代中国文明
6. 在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏
步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。下列文明成果属于古
下列有关它的叙述正确的是( B )来自①因形似汉字“金”而得名
②因用黄金堆砌而得名
③是国王权力的象征
A. ①②③ C. ①②④
④是古埃及文明的象征
B. ①③④ D. ①②③④
15. (2021·安徽八校期中联考)《帕勒摩石碑》及其他铭文记载了古王国
时期埃及国王把土地和劳动力捐赠给神庙,并把土地捐赠给贵族的情况,
C. 古代尼罗河流域文明
D. 古代黄河流域文明
2. 它位于非洲东北部,在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高的建
筑物;它在法老图特摩斯三世统治时期,国力强盛,成为地跨亚洲、非洲
的军事帝国……“它”指的是( A )
A. 古埃及
B. 新巴比伦王国
C. 古代印度
D. 古巴比伦王国
3. 图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意
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