激活学生自主管理 提高德育工作实效

活动提升学生宪法意识和素养 ，养成知
持从工作 的点滴做起 ，从小事做起 ，突
为每一学段 的学生提供最近发展 法、守法的习惯。
出特色、创新发展。提升学生素养是学 区。初一：迈好 中学第一步 ，规范 自我，
５．加强 问题学 生 的教 育与 转化。
校德育 工作追求 的基 本 目标 ，而推进 做一个遵纪守法的人 ：初二 ：迈好青春 建立互助组 ，每位班主任帮扶二名学困
需要 家庭 、学校、社会密 切配合、共 同 不同学段制定不同德育 内容、提出不同 高班主任的教育教学技能。
努力。只有通过不 断摸索才能真 正寻 要求 ，体现德 育工作 的阶段性 和实效
三 方法多样 做活工作
求。学校对校
录班级情 况及学生 动态 ，增强班级管 全校或年级按部就班地举行好升旗仪 明礼仪 的具体要 求、抓 好学生 团结教
理的针对性 ，提高德育工作成效。班主 式 ，把国旗下讲话作为对学生教育的主 育的培养、抓好学生遵纪守法教育 ，使
任 安排学生轮流认真填 写 班级成长 阵地 。
“十个学会、十个开始 的德育理念得
学校 的制度和决 策，便 于学校 了解班 “老师搭 台，学生唱戏”的班会模式 ，有 每周抽查二次 ，改善室 内环境。
级情况。在会上认真总结反馈上一周 计划地开展一些主题活动 ，让学生在实
３ 将 ９月份定为学生文明习惯养
工作 中的亮点和特 色，同时对下一 阶 践 中体验 ，在体验中感悟 ，把班会课上 成月。落实 中小学生守则 和学校的
段 的工 作进 行详 细 的布置 和指 导 。
得有声有色 ，富有教育意义。
规章制度 ，让学生熟知有关文明礼仪要
学期 初，给每位班 主任发 放一本
２．坚持每周一次的国旗下讲话制 求，重点抓好学生守则的学习、抓好学
《班主任 工作手册 ，记录会议 内容、记 度。德 育处制定 升旗仪式安排 表》， 校与学生有关规章制度的学习、抓好文
学生 自主管理是德育工作成功的关键 第一步，完善 自我 ，做一个积极 高尚的 生，即把本班问题最突出的学生和班主
因素 之一 。
人 ：初三 ：迈好理想第一步 ，超越 自我 ， 任结对帮扶 。班主任教会学生学习，教
学生 自主管 理是一 个系统工 程 ， 做一个有理想、有抱负的人 。德育处为 给学生做人 的道理 ，通过帮助学生也提
径。我校针对实际 。主要采取如下措施 ：
４．实施 班级 月评 价制度 。本着 “抓 园文化进行了图文并茂 、科学合理 的设
一 打 好基础 、形成 氛 围 ，
日常、重养成、讲实效 的原则 ，德育处 计 ，形成了以 “名言激励 ，诗文熏陶”为
Ｉ．强 化 班 主 任 的 责任 意 识 。学 期 坚持对班级月评价 ，学生会及文 明督查 主 的楼道文化 ：以 “立德 尚学，弘扬正
主任 通过培 训、书籍、报纸、网络 等多 的问题 ，逐步提 高学 生 自我管理 的能 卫生是体现学校对外形象的重要因素 ，
种渠道切实提 高 自身 的素质。特别是 力 。
要 求班 级 对 划 分 的责 任 卫 生 区做 到 每
年 轻 班主 任 树立 一 年 熟悉 规 范 ．两 年
二 、充实内容．扎实开展
的主人 。为了营造这种校 园文化 ，我校 到实处 。加强宪法教育 ，弘扬宪法精神 ， 生参与 自主管理 ，学生成为学 校的主
初制定 《实验 中学班主任考核 细则》， 组对学校卫生环境、车子排放 、学生文 气”为主的墙壁文化 ：以 “尽情挥洒个
落实班主任 的责任意识 ，班主任 是班 明礼貌 、乱买乱吃等方面进行检查 ，记 性 ，打造 智慧校 园”为主 的教 室文化 ；
级工作 的第一责任人 。认真执行 考 录数据并纳入班级考核 ，考核结果做为 以 “感恩珍惜 ，礼让节俭”为主 的就餐
Ｘｕｅｘｉａｏｆａｚｈａｎｙｕｇｕａｎｌｉ 学校 发展 与管理
激 活 学 生 自主 管理 提 高德 育 工 作 实 效
山东省 阳信 县实验 中学 史立 国
贯彻落实 中小学德育工作指南》 切入点，让学生全面参与学校管理 ，使 开展了黑板报、征文等系列活动。通过
及 中小学生守则》，坚持 以人为本 ，坚 学生真正成为学校 的主人。
自主管理 已成 为学校 的核 心文化 ，我 学生的集体荣誉感 ，调动学生的自我管 组进行协助 ，加强对学校周边环境的治
们的教育理念就是让学生成为学校的 理能 力 。
理 。取得了良好效果。
主 人、班级 的主 人、小组 的主 人、学 习
４．把 １２．４宪法 日主题教育活动落
总之 ，在学校德育管理工作 中，学
日记》，记录班级 的成长轨迹 。
３．重 视 班 级建 设 。 以班 级 建 设 为 到落实。
３．深化 “三 自 德育模式 ，即学 习 龙头 ，以年级 为单 位开 展 “卫 生免 检
４．制 定 门卫 值 班 制 度 。学 校 聘 任
自觉 ，管理 自主 ，行为 自律。目前 ，学生 班”、“文明礼 仪班 的创 建工作 ，激励 了五名社会保安人员 ，由学生文明督查
核细则 ，公正、客观 地评价班主 任工 评选优秀班主任 的重要依据。
文化等 ，使学生前进有 目标、做人有榜
作 ，从而调动班主任认真地开展工作。
德 育处不断对学生会和文 明督查 样、行为有规范。
定 期举行 班主任 经验交 流会 ，班 组的工作给予指导 ．纠正在检查 中存在
２．强化校 园卫生工作。校 园环境
天 “三打 扫、两维护”，学 生会 、卫生部
独当一面 。三年有所建树 的目标 。
１．认真上好每一节班会 。以年级 每天早 中晚对校园环境卫生进行评分
２．坚持 班主任 例会制度 。我们学 为单位 制定 主题班会 安排表 ，各班 并公示 ，为师生创建一个洁净的校园环
校每 周 日下午召 开班主任会 议，落实 每 月开 好二次主题班 会 ，班主任利用 境。同时，教室内卫生要求每天三打扫 ，