四川省广元市2021年九年级上学期语文第二次月考试卷B卷

四川省广元市2021年九年级上学期语文第二次月考试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）
A . 公孙衍（yǎn）提携玉龙（xié）畎亩（quǎn）丈夫之冠也（guàn）
B . 法家拂士（fú）彀弓弩（gòu）始龀（chǐ）惩山北之塞（sè）
C . 无穷匮也（kuì）浑欲不胜簪（zān）折戟沉沙（jǐ）一厝朔东（cuò）
D . 一厝朔东（shuò）曩者霸上（nǎng）路长嗟日暮（jiē）军棘门（jí）
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 轩昂躁热粗糙油光可鉴
B . 简陋落弟俭朴筋疲力尽
C . 窒息仁慈蒙昧为富不仁
D . 慰勉畸形愚钝诚皇诚恐
3. （2分） (2018八上·深圳期中) 下列句子中划线词语的解释有误的一项是（）
A . 由于人民解放军英勇善战，锐不可当（形容来势凶猛，不可阻挡），敌人节节败退。

B . 不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里（开始相差得很小，结果会造成很大的错误。

强调不能有一点儿差错）。

C . 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑（设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

D . 他触目伤怀（触碰到自己的眼睛，心里不高兴），自然情不能自已。

4. （2分）(2015·沈阳) 下列各项中表述有误的项是（）
A . 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家
B . 《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀
C . 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人
D . 《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩
5. （2分）(2013·常德) 依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（）
所谓PM2.5，是指空气中悬浮的直径小于2.5微米的颗粒物。

___________________。

①它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。

②所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。

③这些颗粒物由于太轻，很难自然落到地面上。

A . ①②③④
B . ①④③②
C . ③①④②
D . ③④①②
二、语言表达 (共1题；共4分)
6. （4分）仿照以下句式，补写句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚：一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
________，________；________，________。

三、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分） (2015七上·舒城期中) 语文综合运用。

生活如一道道色香味俱全的菜肴。

盛上一盘佳肴，供你细细品味；摆上一桌丰盛宴席，供你尽情欣赏品尝。

生活是百味的，品多了百味生活，你的人生经历将是厚实的，你的阅历将是丰富的。

某校七年级（2）班举行了主题为“百味生活”的综合性学习活动。

以下活动请你参加，并完成相应的问题。

（1）
做宣传，拟标语
语文课代表找到你，要求你为本次活动写一条标语。

你会写：
（2）
谈生活，谈感受
七年级学生即将面临人生重要的转折时期，学习、生活有苦也有乐。

你的感受如何？请简要地谈一谈。

（3）
当主持，策内容
为了本次活动顺利地举行，语文老师决定让你来当本次综合性学习活动的主持人，你将怎样设计活动内容呢？（分成三至四步即可）
四、现代文阅读 (共3题；共72分)
8. （22分）(2011·阜新) 阅读下面的选文，回答下列各题。

阳光与流感
①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命？
②这是一个难以回答的问题，但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。

原因之一是，由于冬季人们较少晒
的杀菌功能，给了流感病毒进攻人的机会。

③流行病学的调查发现，冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期，不仅发病率高，而且病情严重，严重时会致人于死地。

对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。

④早在1981年，英国流行病学家埃德加•霍普•辛姆普森就提出，流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。

只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。

但此后持续不断的证据显示，维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。

⑤今天，一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论，而且有了更为深入的发现。

美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰•坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。

比如，在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明，接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。

这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少，而在夏天晒太阳多，因而维生素D在冬天生成少的缘故。

⑥而在印度进行的另一项研究显示，血液中维生素D水平低于每毫升10毫克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。

对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。

如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油，可以减少患流感的几率。

成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上，可减少50%的流感发病。

⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D，以满足身体之需。

比如，在夏季只进行几分钟的日光浴，人的身体就会制造出约2万国际单位（500微克）的维生素D．这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的，因为维生素D帮助人吸收钙，以制造骨骼和维持骨密度。

同样，维生素D在免疫上的作用也是重要的。

⑧但是，另一些研究人员则认为，维生素D的作用只是一种假说，需要双盲对照研究来证实。

同时，冬季人们易患流感是有很多相关因素的。

美国纽约医学院的退休教授埃德温•基尔本认为，冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。

比如，相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶，而且在户内的密集人群和设施中易于传播。

即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素，如拥挤和湿度，小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素，最重要的是流感病毒的传播。

⑨但不管怎样，如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防，就可能较大减少流感的发病。

如勤开门、窗通风，多晒太阳（既补充维生素D，又帮助杀毒），食物多补充维生素D，有条件时尽量接种流感疫苗，平时多锻炼，提高抵抗力等等，都可以有效减少流感的发病。

（选自“半月谈”系列刊物《品读》，2011年第2期）
（1）
文章开头有什么特点？
选文第④段是如何体现说明文语言特点的？请举一例说明。

（3）
画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
（4）
下列表述与选文内容不符的一项是（）
A . 人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D。

B . 约翰•坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。

C . 目前，国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。

D . 由于冬季人们较少晒太阳，导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。

（5）
阅读选文，结合生活实际，谈谈有哪些预防流感的方法？
9. （30分）阅读下文，回答相关问题
鸟是树的花朵
①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺少了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。

我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于，一些鸟落到了了树上，大大小小，五颜六色。

我仿佛看到了满树的花朵！
③有了鸟的树显得格外生动，我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上跳舞。

冬天的风引来这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性，它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是一只鸟再造了冬天的生机，我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在数值与数值之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上，只是因为树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。

我说，一年四季，鸟儿从来就是树
上的花朵，它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与树叶一起歌唱。

夏天的鸣蝉有一只鸟定调，秋天的月夜有一只鸟鸣切开，树木本。

来就是鸟的家园呀。

⑥一直翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽。

我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。

两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳，”杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。

在江南的二月，那一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？
⑦我喜欢夏天的白鹭，整个夏天都住在村头河边的树林里，当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落在树枝上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。

⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟，人也会的。

细想起来，我记住的鸟可真不少。

因为我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵…….
⑨我们在欣赏的同时是否要向鸟学习呢？在观看一树小鸟时，是我多少有些惭愧。

我的脸红得像春日的桃花。

我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。

（1）
文章标题使用了什么修辞手法？有什么作用？
（2）
品读“冬天的风引来这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性”句中“弹性”一词，说说好在哪里？
（3）
阅读第五段中划线的句子，发挥你的想象，再仿写一个结构相似的句子
它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与树叶一起歌唱，与
（4）
揣摩第四段中划线的句子，体会此处的问句表达了作者的什么情感？
（5）
文章前七段写小鸟时用“它们”，而第八段改称“她”，你怎样理解这种人称的变化？
（6）
古诗中有很多描写鸟的诗，请你默写两句：
10. （20分）阅读下文，完成小题。

瑕之美
郭启宏
①徜徉于芳林之中，采红撷绿，每见枯枝败叶，却无触目萧索之感，反觉新陈代谢，生机盎然。

文艺创作中也有类似情形。

作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”，而别具魅力。

毒，叫人刻骨铭心。

《红楼梦》中，聪明、活泼的史湘云偏是个“咬舌子”，把“二”说成“爱”；还有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上，呼之欲出。

古往今来，大凡成功的艺术形象，恰恰由于若隐若现的微瑕，而显出璞玉浑金的天然光彩。

这就是美学家所称的“缺陷美”。

③我想，“缺陷”之所以为美，在于它的真实。

谚云：“金无足赤，人无完人。

”《水浒传》《红楼梦》的例子，正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点，才在“完美”的面庞上点出“缺陷”的痦子。

即使作家主观上有某种“神化”的理念，只要他尚能依据生活进行创作，最终仍不得不归于“人化”的描写。

《三国演义》中作为智慧化身的诸葛亮，作家在绝对化的描写中，也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。

“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!”
④“缺陷”之成为美，还在于它的独特和恰如其分。

外形的“缺陷”是千人千般，万人万种的。

美人长有痦子，或者浮现在嘴角，或者隐匿于颈后，绝不相同；内心的“缺陷”更有千差万别，任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款，让人对号入座。

这是“缺陷”的独特。

所谓“恰如其分”，指的是“缺陷”不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德。

这样，“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊的韵致，使人物又各具风采，艺术魅力由此而生。

正如捧心西施独特的却又风情十足的“缺陷”竟使东施起而“效颦”一样，憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙，都是她们各自独特的“不检点”的行为，相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑陋的。

⑤或问，难道只要“缺陷”都是美，无缺陷的“完好”不是美吗？无缺陷的“美好”当然是美，我们能说镜中花、水中月不美吗？然而这种美却难以捉摸得到。

从文艺创作来说，塑造美的人物形象，并不排斥对其“缺陷”的描写。

这里，还须再次说明，笔者所称的“缺陷”是有条件的，即：“缺陷”只是局部，而非整体。

整体的美不但可以容纳而且必须包容局部的“缺陷”，“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗语说的就是这个道理。

⑥一言以蔽之，瑕不掩瑜① ，瑕之美，在于真实与韵致。

（本文略有改动）
[注] ①瑕不掩瑜：瑕，斑点；瑜，玉上的光泽。

玉的疵点掩盖不了其固有的光泽。

比喻事物的毛病缺点无损其整体的完美。

（1）
本文作者想要告诉我们一个怎样的道理？
（2）
本文从两个角度论述了“瑕之美”：①②
（3）
说说第③段画线句子的表达效果。

（4）
其尖利歹毒，叫人刻骨铭心。

”请再以《朝花夕拾》《格列佛游记》或《水浒传》中的一个人物为例，说说其整体之美及局部的缺陷。

人物：整体之美：局部缺陷：
五、句子默写 (共1题；共10分)
11. （10分） (2017七上·沛县月考) 古诗文默写，根据上下句或要求填空。

（1）非淡泊无以明志，________。

（诸葛亮《诫子书》）
（2） ________，山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）
（3）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）默写《十一月四日风雨大作》________，________。

________，________。

（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：________，________。

（6）狼亦黠矣，而顷刻两毙，________？止增笑耳。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
12. （7分） (2019八上·东区期末) 阅读下面这首词，完成各题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！
（1）“破阵子”是本词的________，词的作者辛弃疾是________派的代表作家。

（2）词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
七、文言文阅读 (共1题；共16分)
13. （16分）(2018·衡阳) 阅读《强项令》，完成下列小题。

①董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘。

宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝。

帝大怒，召宣，欲菙杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。

”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。

”即以头击楹，流血被面。

帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。

今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。

”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。

宣悉以班诸吏。

由是博击豪强，莫不震栗。

京师号为“卧虎”。

歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。

”
②在县五年。

年七十四，卒于官。

诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。

帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。

”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

①后特征为洛阳令________
②大言数主之失________
③使宣叩头谢主________
④臧亡匿死________
（2）下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

A . 以刀画地
B . 宣悉以班诸吏
C . 葬以大夫礼
D . 以宣尝为二千石
（3）将下列句子翻译为现代汉语。

①将何以理天下平？
②唯见布被覆尸，妻子对哭。

（4）文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？
八、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分）(2018·广东) 阅读下面的文字，按要求作文。

恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。

恒，就是不忘记初心一笔一划去描绘心中的愿景。

请以“恒”为题目，写一篇文章。

要求：（1）自选文体。

（2）不少于500字。

（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、语言表达 (共1题；共4分)
6-1、
三、综合性学习 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、现代文阅读 (共3题；共72分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
五、句子默写 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
12-1、
12-2、
七、文言文阅读 (共1题；共16分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
八、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、。