艾青诗选情感主旨

艾青诗选情感主旨
《我爱这土地》
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
二、衍生注释：
1. “嘶哑的喉咙”：鸟声本应是清脆悦耳的，但这里强调“嘶哑”，象征着诗人即使经历诸多苦难也要拼命歌唱这片土地的决心，暗示国土遭受磨难后诗人物也受到的压抑情感以及发出的最后的吼声。

2. “暴风雨”：这是对当时侵略者带来的灾难、战争以及使其国土支离破碎的所有恶劣处境的比喻，像是一场巨大的暴风雨无情地肆虐着这片中华大地。

三、赏析：
1. 主题与情感：
- 主题上，这首诗深沉地表达了对祖国土地的热爱。

情感饱满而复杂，既有对国土被侵略者践踏的悲愤与痛苦，又有着对祖国未来充满希望的爱恋。

诗人把自己比作一只鸟，鸟对土地是生存的依赖，诗人对祖国土地则有着深厚至极的热爱。

即使卖命地歌唱到死，也要让自己的羽毛腐烂在土地里，这是一种至死不渝的深情。

- 在情感层次上，先是以遭受暴风雨打击的土地、悲愤的河流、激怒的风体现出对国家遭受苦难的悲痛，然后笔调一转指向温柔的黎明，有对希望与未来的盼望。

最后直接抒情，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”将这种强烈的爱推向高潮。

2. 表现手法：
- 象征手法运用得非常精妙。

鸟象征着诗人自身或者是广大爱国者，土地象征着祖国，河流象征着人民的悲愤情绪，风象征着人民的抗争精神，黎明象征着美好的未来。

这种象征手法使诗歌的内涵更加丰富深刻，把抽象的爱国情感具体化了。

- 抒情上，直抒胸臆与借物抒情相结合。

一方面通过鸟的歌唱借物抒情，另一方面结尾直接表露“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这种抒情方式使得情感真挚动人，有强烈的感染力。

四、作者介绍：
艾青，原名蒋海澄。

他生长在一个充满动荡与变革的年代。

他从海外归来后，亲身感受到民族的危难和人民的疾苦，诗歌创作往往是从对祖国和人民的深沉的爱出发，又能表现出对侵略者和黑暗势力的无比痛恨。

艾青的诗歌在形式上自由奔放，但又有着内在的节奏和韵律，他的诗作对土地、对太阳等意象有着独特的偏爱，这些意象也成为理解他诗歌情感主旨的重要途径。

五、运用片段：
1. 学校演讲比赛场景：
- 在学校举办的爱国主义演讲比赛中，小明上台说道：“很多时候，爱国的情感是深深烙印在灵魂里的。

就像艾青在《我爱这土地》中所说‘假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……连羽毛也腐烂在土地里面。

’艾青先生身处战争年代，对祖国爱的那样深沉，而我们处于和平年代，更应该弘扬爱国主义精神，努力学习，为祖国的发展添砖加瓦。

”
2. 语文课堂互动场景：
- 老师在语文课上讲起爱国诗歌，问到大家如何理解爱国情感时。

小华站起来说：“老师，爱国情感是复杂又强烈的。

就像艾青写的‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……’他那个时候面对的祖国千疮百孔，有悲愤，有希望，而我们如今看到祖国蓬勃发展，我们对祖国的爱更是充满自豪，这就像艾青爱祖国土地一样的深沉，是融入骨子里的情感。

”
3. 写作文表达对故乡的热爱场景：
- 在写作文的时候，小红想要表达自己对故乡土地的热爱。

她写道：“故乡的土地对我来说有着特殊的意味，就像艾青之于祖国的那片土地一样。

‘假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……这被暴风雨所打击着的土地……’故乡可能没有遭受战争的暴风雨，但它的一草一木都承载着我的回忆和情感，我对故乡土地的爱也是那么深沉，因为这里是我的根，是我灵魂的安放之处。

”。