人教版二年级数学下册综合与实践 小小设计师

综合与实践 小小纸等生活物品上见到下面 这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、 平移等变换得到的。我们一起看看吧！
动手操作
剪下教材第123页中的图形， 与小组同学一起在正方形 里贴出喜欢的图案。
交流欣赏
我是这样设计的。
你设计的图案是什么 样的？快来欣赏一下 同学们创造的图案吧！
我是这样摆的。
用这个图形我能拼 成这样的图案。
我还可以拼出 这样的图案。
我们用这个图形拼 出了这些图案。
我们用这个图形拼出 了这些图案。
哪些同学设计的图案是一样的？拼在 一起看看，有什么新发现？
我们把 拼在一起。
这个图案可以看成由 平移得到的。
我们合作拼出了一个非 常漂亮的轴对称图形。
大家真是太棒了！创造出了这么多美 丽的图案。希望同学们发挥聪明才智， 用美丽的图案装点我们的生活。
生活灵感
艺术剪纸
汽车标志
建筑园林
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？谈谈你的感受。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
今日事，今日毕。