以看见为话题的作文600字

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本学期我继续带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。

新的学
期新的计划，我的计划有如下几点：
一、幼儿方面
其主要是培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。

愿意
接受任务，努力做好力所能及的事情。

了解各种不安全因素，懂得
基本的安全常识。

亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变
化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

喜欢参加游戏和各种有意义
的活动并在活动中获得快乐、自信。

喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。

喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

喜欢动手制作。

在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单
的玩具大胆想象。

能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进
行舞蹈游戏，表演角色的特点。

能比较完整地、连贯地讲述图片的
内容，说话态度自然、大方。

二、老师方面
我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。

更新旧
的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。

努力创设开放式的`环境。

拓展思路，继续加强主
题及整合课程的实施。

从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育
行为和教育方法，以求做得更好。

三、家长方面
家长工作方面也是尤为重要的，要能深刻认识到家长工作的重
要性，把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他
们交流。

处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。

结合班级主题活动开展家长小组活动，让家长在活动中了解我
们的教育理念和教学活动，同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与
好评，我们才会更有信心的教育好幼儿。

在学校的例如亲子运动会，家长开放日等活动中，鼓励家长全部参加，增进家园共育，并及时
关注我们的博客，了解幼儿的最新情况！
以上就是我对于本学期制定的新的计划，希望我和这批孩子、
汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。

敬请期待吧！以看见为
话题的作文600字2
保育工作的完成对于自己的职业生涯来说无疑具备着十分重要
的意义，正因为如此我才能够在园领导的支持下履行好作为保育员
的职责，实际上即将开展的第二季度保育员工作应当更加认真地对
待才能够取得满意的效果，本着对园领导与孩子家长负责的态度让
我制定了这份第二季度的保育员工作计划。

需要处理好班级与宿舍的卫生清洁工作以便为幼儿园营造舒适
的环境，对待这项工作应当做好定期的打扫以免对幼儿园的形象造
成不好的影响，提早来到幼儿园并做好开窗通风的工作则可以保证
各班的孩子能够感受到清新的空气，各个窗沿或者桌面的擦拭也要
尽心对待并在处理好这部分工作的同时再用消毒液进行擦拭，具备
着足够的耐心才能在处理保育员工作的时候创造出令人满意的'效果，地面或走廊则要经常做好清洁以免孩子在地面玩耍的时候将身上弄脏，除此之外还要对孩子的茶杯进行检查并对他们的饮用水做好严
格的把控，这样才能够有效保证幼儿的饮水安全并营造出良好的生
活环境。

幼儿接待工作则需要配合老师进行并对孩子近期的状况与表现
进行了解，当家长送孩子来到幼儿园的时候也要注重好个人仪表才
能处理好接待方面的工作，毕竟与家长进行交谈的时候难免会因为
这类问题影响到对方的感观。

如果幼儿园出现患病的孩子则要及时
送到医务室并做好特别关照才行，对待情绪不好的孩子则要注重对
方的感受从而进行开导。

在锻炼孩子的时候不应做出太多干涉并教
导他们如何在生活中更好地照顾自己。

生活中的照顾则要根据孩子的身体状况展开相应的工作以便达
到良好的效果，用餐时间则要做好相互配合以便老师能够更好地组
织幼儿做好用餐前的准备工作，无论是幼儿上厕所的问题还是餐前
洗手都应该确保做到干净整洁才行，而且考虑到幼儿的感受则需要
保持亲切的态度以免对方能够配合自己的工作。

当孩子午睡的时候
则要注重第二季度的天气变化以免幼儿因此而患病，若是孩子不配
合自己的保育工作则要告知对方午睡的作用并通过讲故事的形式来
进行开导。

虽然第二季度的保育工作内容并不会出现较大的变化却也要注
重季节变化对孩子造成的影响，在孩子体质较差的时候应当做好相
应的保育工作从而更好地照顾对方，至少在开展第二季度的保育工
作之时应当对得起家长的信任才能够体现出自己的认真负责。

以看
见为话题的作文600字3
新学期有了新知识，我们将继续认真学习，深入贯彻《纲要》
精神，加强学习研究，不断更新教育观念，改变教育行为。

为儿童
提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的
需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育
与保护并重，使儿童健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

为
了更好地做好幼儿园班级分配工作，我制定了详细的幼儿园班级分
配工作计划：
一、班级条件分析：
班上有25个孩子，其中2个新学生是女孩，现在是男孩和女孩。

通过以往的学习生活，孩子养成了良好的游戏习惯，学习习惯，孩
子的口头表达能力，沟通能力等等都有了明显的进步，也掌握了一
些简单的技巧，让同伴们可以和睦相处，一起学习，一起玩耍，早
上来公园的时候主动和老师打招呼，遵守班级里的习惯秩序，按照
活动的规则进行活动。

有一定的自理能力和沟通能力，知道遇到困难时寻求老师和同
伴的帮助，积极参加幼儿园组织的各种活动。

在看到进步的同时，
也意识到孩子的个体差异依然存在。

有的孩子动手操作能力有待进一步提高，有的孩子学习习惯有待改善，有的孩子饮食习惯有待加强，新生对幼儿园一日活动不熟悉。

二、工作目标和措施：
（1）保护工作
1、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。

加大安全教育力度，把安全放在第一位，用心观察孩子，在孩子的具体环节落实“安全”。

通过一系列活动增强孩子的自我维护意识和能力。

2、做好日常卫生，保证班里没有死角。

3、注意体育锻炼，保证孩子有足够的时间进行户外活动。

在活动中，孩子们学习增加或减少
4、坚持消毒制度，使用阳光、紫外线、消毒剂消毒玩具、被褥等物品，防止传染病的发生和传播。

5、继续做好儿童保健工作，特别是季节性疫情的预防。

应加强中产阶级儿童的.自我保健意识和能力。

为幼儿提供自助机会，养成良好的保健习惯。

6、定期在“家居专栏”上宣传相关保健知识，家居会做好保健工作。

（2）上学期的中班，班里每个孩子都在自己的水平上取得了很大的进步。

主要表现在以下几个方面：对园区开展的各种活动充满兴趣，有明显的求知欲；对一天生活中每个环节的套路和内容形成
一定的行为习惯；有了初步的责任感，大部分孩子都能主动做好助理的工作，具备了帮助伴侣、学会照顾他人的意识和精神，尤其是分享行为。

孩子在生活和学习的过程中，开始有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的愿望。

孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的能力都得到了很大的提高。

数的概念在学习中已经初步形成，对图形有了进一步的认识；语言方面，幼儿对早期阅读感兴趣，对常见汉字的萌芽有认知；在艺术方面，孩子们在绘画、手工技巧、唱歌、跳舞、节奏等方面都取得了很好的进步。

但同时他们也发现了许多缺点。

比如：游戏的活动规则到最后，孩子的思想真的被渗透了。

在行为上，儿童在工作时无法更好地遵守活动要求，活动中的规则意识较差；其生活学习习惯差；语言活动形式和内容不丰富多样；数学活动在儿童活动中没有得到充分实施。

第三、父母的工作
开展家庭接触，实行同步教育。

父母是孩子的第一任老师，有了父母的密切配合，幼儿园活动才能更顺利地进行。

所以我们会通过家长接送、家访、家长会、家庭联系吧等方式相互沟通。

让家长了解孩子在园区的生活学习，积极配合我们园区，真正起到桥梁的作用。

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新学期开始了，我依旧做幼儿园的保育工作。

幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理
品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可
低估的影响。

为把保教相结合并适应新趋势发展，我在校领导及园
长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作
与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想。

1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高
自己政治素养。

积极参加园里举行的各种具体工作，不断提高保育
质量。

2、严格遵守《保育员的'职业守则》，认真学习保育知识，不
断提高保育质量。

二、具体工作
1、清洁卫生习惯
(1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老
师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服整洁。

(2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。

幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸
泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天
消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月按照规定次
数清洗、曝晒。

(3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，
定期接受检查。

(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在整洁舒适
的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

2、良好习惯培养
(1)认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习
惯和有规律进食
(2)要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，
右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼
儿的独立性。

培养幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。

(3)有良好睡眠及穿脱能力。

午睡时要教育孩子有序的穿脱衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。

养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。

能安静就寝，学习独立睡眠。

3、安全工作。

重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及
时上报。

做为幼儿园的一员，要把自己当成主人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发现不安全的隐患要及时反应，
不能视而不见，只有事事小心、时时有心、处处留心，才能杜绝一
切安全事故的发生。

4、搞好幼儿的生活管理。

对孩子有爱心、细心、耐心，让家
长放心。

家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班
上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。

中午值午
睡时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，不得打瞌睡、离开寝室。

天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。

孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗干净并换上干净的衣服。

孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家长应立即通知。

孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要经常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。

5、学会配合、突出结合。

上班时间做好本职工作以后，要配合教师组织活动，不能在园内闲谈。

配合教师时要注意自己的言行，不能挡住孩子的视线，影响孩子活动。

配合老师开展教学活动时，做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、
适当穿衣服等)。

团结协作。

教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。

6、积极做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务
7、注重提高自我素质。

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。

参与适合自己工作的
课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

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上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。

本学期，我们将继续努力，在认真领会学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。

一、学期目标：
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。

二、本班情况分析：
本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。

通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。

我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。

今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养；部分幼儿动作发展和动手能力需
个别辅导。

三、学期工作重点：
（一）幼儿能力培养的重点和措施：
1、注重幼儿倾听习惯的培养：
1）多与孩子交谈。

在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解
的情况，清楚自己说话的时机。

多开展谈话活动和游戏，教师创造
机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听
行为去影响、引导孩子。

2）提供倾听的机会。

给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

3）在活动中巩固。

开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认
真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

2、培养规则意识与执行规则的能力。

包括：认识、理解教育环境中的有关规则；养成按规则进行活
动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

3、培养任务意识与完成任务的能力。

包括：认识到对决定了的事是必须完成的。

养成认真做事的习惯。

学习一些执行任务的技能。

学会正确看待自己的能力，做事有
信心、有毅力。

4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的`能力，建立一个
共同探讨的团体。

5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼
儿体质。

通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开
展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户
外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的
习惯，从而促进幼儿身体的发展。

（二）卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿
只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户
外活动时间。

2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾
自己。

如开展气象台、观察角等活动。

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合
幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保
护意识和能力。

6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。

（三）安全工作：
把安全工作放在首位。

平时加强日常活动中的安全管理。

重视
幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前
餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的
视线。

在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼
儿掌握一些自我保护技能。

提高自己的责任心，细心排除一切不安
全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

四、教学工作：
在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。

由于幼儿学习差
异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励
他们独立完成活动内容，接受能力差的孩子，教师注重个别教育。

使每一个孩子都能健康快乐的成长。

以看见为话题的作文600字6 根据小班幼儿年龄特点，本学期我班将继续以保育为主，针对
我班幼儿制定本学期计划如下：
一、日常活动方面
1、班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。

教
育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防
夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推
不挤，以防撞伤、碰伤。

2、小班的孩子容易对环境感到新奇。

平时利用晨谈、教学活动、游戏活动等方式对孩子进行安全知识教育，提高孩子的安全意识和
自我保护能力。

在常规训练中，教孩子遵守活动规则，不要带危险
品参加活动（如剪刀、玩具等尖锐物品），不要在游戏中做危险动
作（如从滑梯上迎面滑下，从下往上爬滑梯，不要攀爬等）。

），
不擅自离群，与人友好相处，互相谦让，不挤，不撞，不（打，推，咬，抢）人。

二、做好三检工作
1、晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。

小班幼
儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在
日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放
入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。

2、下午检查：眼睛盯着孩子，腿加强巡逻，手勤快，经常摸孩子。

检查孩子不玩衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等。

），蒙着
头睡觉，抱着玩具和物件睡觉。

3、后期检查：分工明确，接待家长，组织孩子，打扫卫生，断
水断电，班级资料管理。

三、家长联系方面
1、对家长进行知识的'宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全
卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守
交通法规。

2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。

引导孩子
记住父母姓名、电话号码等。

离园时要求幼儿与教师道别，并说明
来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

眼观四路，要是家长
自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长
看好孩子。

四、药物安全管理
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长
配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于
班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老
师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。

平常积极配合医务室做
好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

以看见为
话题的作文600字7
随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，大班幼
儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高。

大部分幼儿已经
适应了园内的集体生活，也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各
项常规，能和小朋友友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活
自理能力，体质也有所增强。

针对具体情况，在新的一个学期里，
为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强各班上的常规
管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯。

我特制订本期保育工作计
划如下：
一、提高对保育工作的认识和积极性：
认识到保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进，而
且也包括对幼儿心理等方面的保育。

因此，作为保育老师、要掌握
一定的.知识、具有满腔的工作热情，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。

从而创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。

二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺利开展。

具体作到以下几点：
1、在日常工作中，要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。

2、引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。

特别是做好流行病的预防工作。

3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。

4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。

5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培养幼儿的良好生活卫生习惯。

幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不浪费，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用毛巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。

午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。

中午值午睡班时要在寝室内来回走动，注意观察幼儿，发现情况及时处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。

6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。