小学四年级下册语文实践园地草帽计的4题、5题怎么做？

小学四年级下册语文实践园地草帽计的4题、5题怎么做？
小学四年级下册语文实践园地草帽计的4题、5题怎么做？
一、迹象跟踪炎热平坦葫芦狼狈二、J ju2、6、1、5三、1、带（戴）颊（浃）2、凶（汹）翁（嗡）3、查（察）型（形）四、镇定自若面面相觑莫名其妙喜从天降喜出望外得意忘形五、隐藏隐蔽躲避六、一支队伍一支钢笔一只手一支蜡烛一支乐曲一支枪一只小船一支牙膏一枝花（注：有时“支”和“枝”通用）七、1、那时，正是炎夏，天气酷热，把地上的草木都晒得枯焦了。

2、贺龙同志一声令下，草帽就被战士们统统扔在道旁。

3、这草帽是从根据地带出来的，不能随便丢掉。

八、1、贺龙是一位骁勇善战、令人敬佩的好将领。

2、他那炯炯有神的眼睛里闪烁著希望的光芒。

（闪耀、流露）3、我们坐在台阶上，聚精会神地听着爷爷讲长征的故事。

九、35421？24315十、1、白军看见飞机毫不介意是因为：白军知道飞机是来配合他们追赶红军的。

2、飞机驾驶员喜出望外是因为：他们看到地上的军队都戴着草帽，而且草帽上都印有红五星。

是因为他们想终于让我找到立功的机会了，不用再挨长官的骂了。

3、白军丑态的成语：喜出望外、叫苦连天、血肉横飞4、敌人惨败的句子：最后一句。

5、如果我是一名红军战士，面对贺龙同志，我会说：“……”请回答完整并加上引号。

小学四年级下册语文书草帽计多音子字
1934年，贺龙带领了一直红军队伍进行了二万五千里长征，由湘西朝贵州进发，蒋介石一面让敌机轰炸，一边派追兵。

那时天气非常的炎热，红军战士虽然每个人都戴着草帽，但还是热得汗流浃背，忽然，敌机飞来了，贺龙让军队到树林里躲避，敌机看没有可疑的景象，便摇头摆尾的走了，红军刚要走，侦察员说：“后面有追兵。

”贺龙让队伍继续前进，翻过了一座山，来到了山场，贺龙看了看地形，说：“把草买扔下。

”红军战士们面面相觑，最后还是把草帽扔下了。

追兵没有草帽，每个人都非常的热，看见这个山场满都是草帽，就去抢，天上的敌机来了，看见了地上的队伍都带有草帽，草帽上都
印有红五星，于是，就对这批“红军”进行轰炸，炸得白军叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士们听到了这个讯息，个个称赞贺龙的神机妙算
求文件: 小学四年级语文（北师大版）下册《草帽计》的教案《草帽计》教学设计
第二课时
教学目标：
1．学习课文，理解课文，从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智，思考草帽计成功的几个重要因素。

2．通过对成语的理解，体会敌人麻痺大意、丑态百出的愚蠢。

3．学习用尽量少的文字概述草帽计。

4．认识生字9个，能正确流利有感情的朗读课文。

教学重难点：
1．学习课文，理解课文，从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智，思考草帽计成功的几个重要因素。

2．通过对成语的理解，体会敌人麻痺大意、丑态百出的愚蠢。

教学准备：
布置学生收集相关资料，了解贺龙，了解故事发生的时代背景，了解历史上的谋略故事。

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教学过程
一、汇入
1．（板书课题）昨天，大家针对课题提出了很多问题，今天我们继续学习课文，解决这些问题。

（齐读课题）
2．首先，通过学习，你们认为“草帽计”是谁想出来的？
二、精读课文
1．了解故事起因。

（1）读课文1、2自然段，思考：贺龙根据哪些情况设下草帽计
的？找出相关语句，用“________”划出来。

（2）学生交流，教师点拨：
①哪些句子体现了当时天气炎热？（指名读——齐读）
②哪些句子体现了当时情况紧急？为什么要选择在平坦的场地丢草帽？
③贺龙看到这些情况，心里是怎么想的？用“贺龙看到 _________ ，心想_________ 。

”的句式说一说。

小结：面对天气的炎热，面对敌人的追击，贺龙不仅没有慌张，反而运筹帷幄，利用地形特点和敌人的心理想出了草帽计。

2.重点学习实施草帽计的经过。

（1）默读课文3、4段，小组交流：
①军为什么会中计？说明了什么？
②白军最后的结局怎样？文中哪些成语讽刺了白军的丑态？
（2）教师点拨：
①白匪先是晒得眼冒金花，后来是得意忘形，那么我们在朗读时应该注意什么？（指名读——评议——齐读）
②白军为什么会被自己的飞机轰炸？（男生读课文第4段）
③你能用尽量少的文字来概述一下草帽计吗？
④你觉得贺龙的草帽计“神”在哪里？你从中学到了什么？
⑤齐读课文第5自然段，红军战士听到白军自相残杀的讯息后，肯定有许多话想对贺龙说，会说些什么呢？
小结：贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应变的聪明智慧真值得我们学习。

三、拓展延伸
你还知道哪些计谋，说说有关成语。

小学四年级下册语文园地四的作文
这是给你参考的，不要抄袭哟。

你自己照着这个例子来写就行了。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。

车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。

顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。

那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张著大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。

这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。

然而，这悽惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。

唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋著，一枚枚炸弹继续攻击著，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。

就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。

于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。

终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。

就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。

小学四年级语文下册4a卷12题4小题怎么做
做对比，突出了圆明园被毁后的惨状
四年级下册语文书第5单元:草帽计
《草帽计》缩写
1934年，贺龙带领了一直红军队伍进行了二万五千里长征，由湘西朝贵州进发，蒋介石一面让敌机轰炸，一边派追兵。

那时天气非常的炎热，红军战士虽然每个人都戴着草帽，但还是热得汗流浃背，忽然，敌机飞来了，贺龙让军队到树林里躲避，敌机看没有可疑的景象，便摇头摆尾的走了，红军刚要走，侦察员说：“后面有追兵。

”贺龙让队伍继续前进，翻过了一座山，来到了山场，贺龙看了看地形，说：“把草买扔下。

”红军战士们面面相觑，最后
还是把草帽扔下了。

追兵没有草帽，每个人都非常的热，看见这个山场满都是草帽，就去抢，天上的敌机来了，看见了地上的队伍都带有草帽，草帽上都印有红五星，于是，就对这批“红军”进行轰炸，炸得白军叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。

红军战士们听到了这个讯息，个个称赞贺龙的神机妙算
（小学四年级下册语文）怎么做？
孩子：做语文作业之前要看书的，你看你这一题的题目是“根据课文内容填空”，所以赶紧去课文里找，都有的。

你完全可以做出来的！
小学四年级语文下册语文园地二怎么写
小弟啊，这么小你就学会找别人帮忙写作文了？还是自己老老实实写，多写点作文没有坏处。

这种问题没人会帮你的，自重吧。

我们现在帮你写了就是残害祖国的下一代，这可是卖国啊！
小学四年级下册语文题
、突如其来的交通事故把人们吓得（惊慌失措），不知如何是好。

6、许多（慕名而来）的客人对这鸟的天堂赞不绝口。

7、班长代全班同学用（饱含深情）的演讲向遇难中的人们致意。

8、由于人们（毫无节制）的用水，导致这个大水库的水枯竭了。

9、看着这（一泻千里）的瀑布，我不由得想起了李白的诗。

10、树根向树枝、树叶（源源不断）地输送养料。

/
11、这里到处是黄沙飞舞，寸草不生，真是块（不毛之地）。

12、（星罗棋布）的高速公路，使广东的经济飞速发展。

7、期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

在这种情况下，你准备这样安慰她：没关系的，失败乃成功之母。

8、《特殊的葬礼》一文中，菲格雷特总统用（饱含深情）的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的（欢乐）和（骄傲），号召人们立即行动起来，保护（自然生态），爱护我们赖以生
存的（地球），使大瀑布的悲剧不再（重演）。

9、小云雀的心愿是（去沙漠种树）。

因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“森林水库”）；森林可以调温，是一个巨大的（空调器）。

10、小云雀的心愿和大总统的实际行动都在粗动着我们这些地球人的心，我们从中得到的警示是：要保护环境，保护地球。

11、请你用“电脑”来编一个谜面，看谁编得最有趣：看课课通
12、学了《天鹅的故事》、《生命的壮歌》这两篇课文，你最想用哪一句话来总结一下你的体会？
动物真伟大。

13、班上的陈明同学参加作文比赛没有获奖，你会怎样鼓励他呢？
失败乃成功之母
语文小学四年级下册园地5作文仿照19课
我常常想，生命是什么呢？
一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我伸手捉住了一只，我知道，只要我的手指轻轻一按，它就频临死亡。

但它极力挣扎着，不停地挥动它那细小的腿，企图把我的手弄开。

那一刻，我仿佛感到那些细小的腿化作了一股生命的力量，在我指间扑腾，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常强。

池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它，也许你们还觉得没什么，可你们知道吗，小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里，不屈向上，茁壮成长，对于它来说，那将是多么艰难的一件事呀，可它做到了，并且还可以在石缝里永久的生存，这意味着它有多么强生命力啊！
随着我的成长，有一次，我把手轻轻按在胸口，那一声声有规律的心跳启迪着我，这就是我的生命，只属于我的，我必须对它负责，必须让它活的更有意义。

生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命过得更有意义，那么首先就应该从自我做起——— ... ...【。