一年级评价机制

一年级学生综合素质评价细则
一、同桌绑定评价：
每组同桌的每个成员在课堂内外的表现都会得到相应的加分或减分。

1、课上合作展示基础加2分，展示的好加3分。

2、补充回答问题每人每次加1分。

3、两人作业都完成加3分，个人完成加1分。

4、课前准备充分加1分。

5、上课溜号、做小动作每次减2分。

二、个人评价：
每个学生都有记录本，记录每人的得分情况。

学习方面：
1、课堂不参与合作学习或不服从管理 -1分。

2、课上作业打“优”加1分，“优加”加2分，未完成减1分。

3、回答问题或朗读课文声音洪亮加1分。

（读课文声情并茂的再加1分）
4、课前做好充分准备加1分。

品德方面：
1、好人好事加分，为班级做贡献加分。

（视程度加分）
2、见到客人主动问好，有礼貌的加1分。

纪律方面：
1、违反常规纪律每次减1分。

2、在走廊里跑每次减2分。

3、打架、骂人每次减3分。

卫生方面：
1、穿着干净、整洁、个人卫生好的每天加1分，不好的减1分。

2、书桌堂摆放不整齐、有杂物的减1分，好的奖励分数。

3、地面有纸，桌椅摆放不齐的，每次减1分。

4、值日不认真、打闹的每次减2分。

表现好的奖励分数。

两操方面：
1、做眼操不认真的减1分；态度认真、动作标准规范的视情况奖励分数。

2、间操服从老师安排，并且完成较好的加1分。

不服从老师安排，影响班级荣誉的减1分。

三、奖励
1、同桌奖励
1）周评比前两名的同桌发流动红旗，连续得两次红旗的同桌，每人得到一张奖状。

2）周评得分最高的6名学生和进步最快的4名学生，均得到参与班级之星评比的资格。

2、个人奖励
1）每月得分最多的前三名学生上笑脸墙。

1）和上月相比进步最大的两名学生上笑脸墙。