最新北师大版八年级生物下册《生命的起源》优质教学课件

1 生命起源的相关假说
假说一：神创论
上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)
假说二：自然发生论
生命是从无生命物质自然发生的：腐草化萤、 腐肉生蛆、淤泥生鼠
生命是自然发生的吗？ 结论： 腐肉不能生蛆，C瓶蛆来自苍蝇的卵
A
B
C
雷迪实验示意图
19世纪60年代，法国学者巴斯德为了研究生命 能否自然发生的问题，进行了著名的“鹅颈烧 瓶”实验。
彗星
陨石坑
假说五：化学进化论
化学进化论： 地球上最早的生命是经过化学进化逐渐演
化来的。
2 化学进化可能吗？
46亿年前——原始地球形成
1.原始地球环境条件：
闪电、宇宙射线、 高温、紫外线、
2.原始大气的成分： 氨、氢气、甲烷、水蒸 气，但没有氧气（游离 的氧）
氨、氢气、甲烷、水蒸气
ห้องสมุดไป่ตู้
紫外线 闪电 高温 宇宙射线
原始海洋
有机大分子
（蛋白质、核酸等）
本课小结
神创论
相关假说
生 命 的 起 源
自然发生论 生生论 宇生论
原始大气：甲烷、氨、氢气等
化学进化论
原始海洋：生命的摇篮
生命的起源过程
随堂反馈
1.在生命起源的过程中，原始生命诞生的场所
是（ A）
A.原始海洋
B.原始大气
C.46亿年前
D.原始地壳
2.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础
提供能量
有机小分子
有机大分子 形成原始生命
1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验
米勒(1953年时23岁)
A
原
C
始
海
洋
雨水 B
模拟闪电
原始大气
降雨
氨基酸
思考讨论
米勒的实验说明了什么?
米勒的实验向人们证实了，原始地球上尽 管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机 物。因此，在生命的起源中从无机物生成有机 物，这一阶段是完全能够实现的。
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究 的问题是什么？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的
习题。
总结 反思
同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没有 结束，让我们在今后的学习 生涯中一起慢慢去发现新大 陆吧！
谢谢聆听
A瓶：带有微生物的灰尘颗粒不能进入瓶内，所以不变质。 B瓶：带有微生物的灰尘颗粒能进入瓶内，所以变质。
烧瓶
A
烧瓶
B
静置 无生命产生 静置
打断瓶颈
有微生物生长
假说三：生生论
“生生论”: 巴斯德的实验结果说明：生物只能来源于生
物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
假说四：宇生论 生命来自地球以外的宇宙空间
思考讨论
你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再 形成原始生命？为什么？
不会,因为现在地球不存在原始生命形成 时所需要的环境条件,如原始大气、高温、持 续不断的雷电等。
生命起源的化学进化过程
无机物小分子
原始大气
紫外线、闪电、高温
①
米勒实验
有机小分子
（氨基酸、核苷酸等）
②
原始生命
不断完善 原始界膜 ③
物质是（ A ）
A.小分子有机物
B.大分子有机物
C.小分子无机物
D.原始生命
3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基
酸的科学家是（B ）
A.爱因斯坦
B.米勒
C.爱迪生
D.牛顿
科学家通过大量实验，逐步 揭示出地球上最早的生命是通 过化学进化逐渐演化来的。
退 出
课堂总结
你有什么收获？
归纳总结
第1节 生命的起源
CONTENTS
新课导入
广袤的宇宙有无数的星体，然而只有我们蔚蓝 的地球母亲孕育了千姿百态的生命。
新课导入
地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是 怎么样出现的呢？生命究竟来自何方？人类又 是怎么样探索生命的起源的呢？
学习目标
1.比较区别神创论，自然发生论，生生论，宇 宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种 主要观点。 2.简单评述科学家通过实验否定自然发生学说 的过程。 3.描述多数学者公认的化学进化论的大体过程。