统编版五年级语文上册17《松鼠》课件(共32张PPT)(2)
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17 松鼠
二次
复习导入
认识松鼠
松鼠
玲珑
鼓励 歇着
• 快速浏览全文
初读要求
• 作者介绍了松鼠哪些方面的内容？
外形特点 活动范围和时间
行为特点 搭窝
其他习性
松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧， 驯良，很讨人喜欢。
中心句
在这部分中，从哪些方面介绍 松鼠的外形特点呢？
它们面容清秀，眼睛闪闪发 光，身体矫健，四肢轻快。玲珑 的小面孔，衬上一条帽缨形的美 从头到脚 丽尾巴，显得格外漂亮。
经常：指大多数时间， 并非全部时间。
科学小品文的严 谨性
结合前一部分，思考：为什么说松鼠很“驯良”？
活动范围：树林（不侵犯人类） 活动时间：晚上（不骚扰人类）
说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？
它们搭窝的时候，先搬些小木片， 错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎 起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建 筑物足够宽阔、 足够坚实。
• (1)外形特点:漂亮、乖巧、驯良;面容清秀，眼睛闪闪发光， 身体矫健，四肢轻快;有帽缨形的尾巴，老是翘起来;会直竖 着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
• (2)活动范围和规律:经常在高处活动;白天休息，晚上活动。 • (3)行为特点:警觉，动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物。 • (4)搭窝:搭在树枝分权的地方，干净、暖和、舒适、安全;
搭窝很有技能，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。 • (5)其他习性:胎生 三四个;小松鼠过了冬会换毛:用爪子和牙
齿梳理毛发。
统编教材五年级上册第五单元
选择下面一种动物的活动进行视察，仿照课 文第4自然段写一段话。
蚂蚁搬家 喜鹊筑巢 小鸡啄米
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
窝口设计
聪明
列数字 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰 褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛 颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛， 身上总是光光溜溜、干干净净的。
补充介绍了松鼠的 生育情况 ，毛色变化 .也介绍了它们很讲卫生 。
获得有关松鼠的信息
按事情先后顺序写
表示事情 先后的词
搭窝特点 窝口朝上，端端正正，很狭窄，委曲 可~~~以~~进~~出~~~。~~窝~~口~~~有~~一~~个~~~圆~~锥~~形~~~的~~盖~~，~~~ 把~~~整~~个~~窝~~~遮~~蔽~~起~~~来~~，~~下~~~雨~~时~~雨~~~水~~向~~四~~~ 周~~~流~~去~~，~~~不~~会~~落~~~在~~窝~~里~~。~~~~~~~~~~~~~~
它们常常直竖着身子 坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四足 兽了。
松鼠还有类似于 人的特点。
自由读课文第2到4自然段， 选择感兴趣的部分小组合作学 习，完成学习单B(注：用抓关 键词的方法）
从课文中获得的有关松鼠的信息
外形特点 活动范围和时间
行为特点 搭窝
其他习性
动作 行为
松鼠轻快极了，总是小跳着前 进，有时也连蹦带跑。它们的爪子 是那样锋利，动作是那样敏捷，一 棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去 了。
跑跳敏捷
储备食粮
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树 空心的缝隙里，塞得满满的， 留到 冬天吃。
聪明
动作 行为
在冬天，它们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。
聪明
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
描写有序
根据上文，说说松鼠的样子吧！
面容
清秀、玲珑
眼睛
闪闪发光
身体
矫健
四肢
轻快
尾巴
帽缨形、翘起来
比喻
拟人 用词恰当
思考探究
第一组
视察下面的句子与文中的描写进行对照
。
松鼠体形细长，体长17ห้องสมุดไป่ตู้26厘米，尾长15—21
厘米，体重300—400克。
列数字
介绍的比较直观，语言直白，直接写出了 松鼠的外形特点。用词准确。
二次
复习导入
认识松鼠
松鼠
玲珑
鼓励 歇着
• 快速浏览全文
初读要求
• 作者介绍了松鼠哪些方面的内容？
外形特点 活动范围和时间
行为特点 搭窝
其他习性
松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧， 驯良，很讨人喜欢。
中心句
在这部分中，从哪些方面介绍 松鼠的外形特点呢？
它们面容清秀，眼睛闪闪发 光，身体矫健，四肢轻快。玲珑 的小面孔，衬上一条帽缨形的美 从头到脚 丽尾巴，显得格外漂亮。
经常：指大多数时间， 并非全部时间。
科学小品文的严 谨性
结合前一部分，思考：为什么说松鼠很“驯良”？
活动范围：树林（不侵犯人类） 活动时间：晚上（不骚扰人类）
说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？
它们搭窝的时候，先搬些小木片， 错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎 起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建 筑物足够宽阔、 足够坚实。
• (1)外形特点:漂亮、乖巧、驯良;面容清秀，眼睛闪闪发光， 身体矫健，四肢轻快;有帽缨形的尾巴，老是翘起来;会直竖 着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
• (2)活动范围和规律:经常在高处活动;白天休息，晚上活动。 • (3)行为特点:警觉，动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物。 • (4)搭窝:搭在树枝分权的地方，干净、暖和、舒适、安全;
搭窝很有技能，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。 • (5)其他习性:胎生 三四个;小松鼠过了冬会换毛:用爪子和牙
齿梳理毛发。
统编教材五年级上册第五单元
选择下面一种动物的活动进行视察，仿照课 文第4自然段写一段话。
蚂蚁搬家 喜鹊筑巢 小鸡啄米
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
窝口设计
聪明
列数字 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰 褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛 颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛， 身上总是光光溜溜、干干净净的。
补充介绍了松鼠的 生育情况 ，毛色变化 .也介绍了它们很讲卫生 。
获得有关松鼠的信息
按事情先后顺序写
表示事情 先后的词
搭窝特点 窝口朝上，端端正正，很狭窄，委曲 可~~~以~~进~~出~~~。~~窝~~口~~~有~~一~~个~~~圆~~锥~~形~~~的~~盖~~，~~~ 把~~~整~~个~~窝~~~遮~~蔽~~起~~~来~~，~~下~~~雨~~时~~雨~~~水~~向~~四~~~ 周~~~流~~去~~，~~~不~~会~~落~~~在~~窝~~里~~。~~~~~~~~~~~~~~
它们常常直竖着身子 坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四足 兽了。
松鼠还有类似于 人的特点。
自由读课文第2到4自然段， 选择感兴趣的部分小组合作学 习，完成学习单B(注：用抓关 键词的方法）
从课文中获得的有关松鼠的信息
外形特点 活动范围和时间
行为特点 搭窝
其他习性
动作 行为
松鼠轻快极了，总是小跳着前 进，有时也连蹦带跑。它们的爪子 是那样锋利，动作是那样敏捷，一 棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去 了。
跑跳敏捷
储备食粮
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树 空心的缝隙里，塞得满满的， 留到 冬天吃。
聪明
动作 行为
在冬天，它们也常用爪子把雪扒 开，在雪下面找榛子。
聪明
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
描写有序
根据上文，说说松鼠的样子吧！
面容
清秀、玲珑
眼睛
闪闪发光
身体
矫健
四肢
轻快
尾巴
帽缨形、翘起来
比喻
拟人 用词恰当
思考探究
第一组
视察下面的句子与文中的描写进行对照
。
松鼠体形细长，体长17ห้องสมุดไป่ตู้26厘米，尾长15—21
厘米，体重300—400克。
列数字
介绍的比较直观，语言直白，直接写出了 松鼠的外形特点。用词准确。