4.3细胞呼吸每课一练14(苏教版必修1)

细胞呼吸
一、选择题
1．人体剧烈运动时，肌肉细胞呼吸作用的产物有
A．酒精、二氧化碳、水、ATP B．二氧化碳、乳酸、ATP
C．二氧化碳、水、酒精、ATP D．水、二氧化碳、乳酸、ATP
2．人红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要是利用（）A．葡萄糖，进行有氧呼吸 B．葡萄糖，进行无氧呼吸
C．乳酸，进行有氧呼吸 D．乳酸，进行无氧呼吸
3．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（）
A.1/3倍
B.1/2倍
C.2倍
D.3倍
4．如右表所示，6支试管含有不同的物质成分和
动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三
支试管
内会产生CO2 ( )
A.①②③
B.①④⑤
C.③④⑥
D.③⑤⑥
5．由于硝化细菌的作用，土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料？（）
A. 核糖和脂肪
B. 葡萄糖和淀粉
C. 氨基酸和核苷酸
D. 脂肪酸和氨基酸
6．马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量（）。

A. 贮藏在葡萄糖中
B. 存留于酒精中
C. 存留于乳酸中
D. 以热能形式散失
7．某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。

一段时间内产生CO2总量的变化趋势是( )
8．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别
C.高等植物只进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用
9．当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。

利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是（）
A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量
D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照
10．下列有关“一定”的说法正确的是（）
①所有色盲一定是性染色体遗传
②有氧呼吸是一定要在线粒体内进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④细菌的遗传物质一定是DNA
A．全部正确 B．全都不对 C．④ D．①④
11．右图中曲线a表示水稻根部有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的( )
12．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。

往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有( )
①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADP
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③13．在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当( )
A．降低温室温度，保持昼夜温差
B．提高温室温度，保持昼夜温差
C．提高温室温度，昼夜恒温
D．降低温室温度，昼夜恒温
二、填空题
14．图5－6中表示大气中氧的浓度对植物组织内
二氧化碳产生的影响，据图回答：
（1）A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多，
这些二氧化碳是_________________的产物。

（2）由A到B，二氧化碳的释放急剧减少，其
原因是_ ___________________________。

（3）由B到C，二氧化碳的释放又不断增加，
其原因是__________________________。

（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度________。

采取这一措施的理由是__________________________________________。

15．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。

(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是__________。

(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是____________，因为
____________，写出反应式______________________________________________________。

(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为
__________________________________________________。

(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取________值，理由是
__________________________________________________。

细胞呼吸答案解析
一、选择题
1．D
2．B
3．Ｄ
4．B
5．C
6．C
7．C解析：考查细胞呼吸的有关知识。

脱气后酵母菌进行无氧呼吸，产生的CO2量比不脱气时酵母菌进行有氧呼吸产生的CO2量少，一段时间内有氧呼吸和无氧呼吸CO2产生量都是增加的，正确答案为C。

8．A
9．答案：C
解析：测量呼吸底物，要测出并比较O2的消耗和CO2的释放值。

实验组和对照组要在相同条件下进行，要排除光合作用干扰，A错；该装置盛放清水，测出的气体值只能是气体的变化量。

若对照组存在O2消耗，且气体变化量为零，则呼吸底物只是糖类；若大于零，则不只是糖类；（若小于零，则存在无氧呼吸），故B、D错C对。

10．答案：C
解析：原核生物是有细胞结构的生物，但没有复杂的线粒体等细胞器，仍能进行光合作用的如蓝藻；能进行有氧呼吸如硝化细菌。

课本上“蓝绿色盲”是性染色体遗传，全色盲是常染色体遗传。

有细胞结构生物的遗传物质一定是DNA。

11．B
12．因为c层可分解丙酮酸，而不能分解葡萄糖，所以可确定该层匀浆中一定含有线粒体，且一定不含有细胞质基质。

另外ADP是合成ATP的原料，所以c层也一定含有ADP。

答案：C
13．答案：A
解析：作物产量指有机物的积累量，等于光合作用合成有机物量与呼吸作用消耗有机物量的差值。

阴雨天气，作物光合作用强度大幅度降低，要保证作物的产量，就必须降低作物呼吸作用的强度。

影响作物呼吸作用强度的最关键因素是温度，温度越高，呼吸速率越快，分解有机物越多，因而应降低温室温度，特别是晚上的温度，因为晚上只有呼吸作用而没有光合作用。

二、填空题
14．解析
（1）从图中曲线可以看出，A点对应的氧浓度为0，A点的数值反应了无氧呼吸时二氧化碳释放量。

可以得出A点植物的无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精。

（2）由A点到B 点，氧气浓度逐渐上升，使无氧呼吸受到抑制而减速，但对有氧呼吸而言，B点的氧浓度低，有氧呼吸的速率也很低，因此从A点到B点的过程中，由于无氧呼吸与有氧呼吸的水平均较低，因此二氧化碳的释放量急剧减少。

（3）B点到C点，从横坐标可以看，氧气浓度明显上升，由于氧气浓度升高，有氧呼吸开始逐渐增强，并逐渐成为此阶段呼
吸作用的主要形式。

由于有氧呼吸产生的是彻底的氧化产物，与A点的无氧呼吸相比，产生更多的二氧化碳。

（4）蔬菜或水果在贮存过程中，如果呼吸作用过强，会使糖分等营养物质分解过多而影响其品质，同时过强的呼吸作用过程中还会产生大量热量，易使水果蔬菜腐烂，B点放出的二氧化碳量最少，在此氧气浓度下，有机物的消耗最少，呼吸产热最小，即最有利于果蔬的贮存。

答案:（1）无氧呼吸（2）氧气增加，无氧呼吸受到抑制（3）氧气充足时，有氧呼吸加强，二氧化碳释放量增加（4）B点所对应的浓度这时有氧呼吸已明显降低，同时又抑制了无氧呼吸，水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得很慢。

15．(1)无氧呼吸(2)无氧呼吸与有氧呼吸CO2的释放量大于O2吸收量(略) (3)有氧呼吸O2的吸收与CO2的释放量相等(4)P点对应的O2与CO2的浓度果实和种子通过细胞呼吸消耗的有机物最少。