1.6 有理数的加法 1.有理数的加法法则

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

D. -12.00元
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6. 下列运算正确的有( D ) ①(-5)+(-5)=0;②(-6)+(+4)=-10;③(-2)+0=
-2;④

5 6


1 6

2 3
;⑤-

2 3

−7
2 3
=-7.
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(2)0+(-6);
(3)(-7)+(-15);
(4)(-25)+(+35);
(5)(-12.5)+(+7.3);
(6)
+2
1 3

−3
1 4
.
解:(1)(+8)+(-8)=0.
(2)0+(-6)=-6.
(3)(-7)+(-15)=-22.
(4)(-25)+(+35)=+(35-25)=10.
(5)(-12.5)+(+7.3)=-(12.5-7.3)=-5.2.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(2)如果小明一家人打算在下一个国庆节游玩该国家AAAA级 景区,请根据表格中的数据对小明一家人的出行日期提一 个建议.
解:(2)由(1)可得在假期的后三天旅游人数较前几天下降明 显,故可在10月4日到6日之间游玩.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11. [立德树人·关注地域名片][2024年1月长春校级期末]2023
年国庆节、中秋节放假八天,高速公路免费通行,各地
风景区游人如织,其中某国家AAAA级景区在9月29日的
游客人数就已经达到了5万人,接下来的七天中,每天的
游客人数变化(单位:万人)如下表(正数表示比前一天多
的人数,负数表示比前一天少的人数).
日期
9月 30日
10月 1日
10月 2日
10月 3日
10月 4日
10月 5日
10月 6日
人数 变化
+0.6 +0.2
+0.1 -0.2
-0.8 -1.6 -0.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(1)求这八天到该国家AAAA级景区游玩的总人数; 解:(1)9月30日:5+0.6=5.6(万人);10月1日:5.6+0.2=
10. 【新情境题】一跳蚤在一直线上从 O 点开始,第1次向右 跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3 个单位,第4次向左跳4个单位,…,依此规律跳下去, 当它跳第100次落下时,落点处离点 O 的距离是( B )
A. 49个单位
B. 50个单位
C. -50个单位
D. 99个单位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7. 若 x 是-3的相反数, y 是一个正数,且| y |=5,则 x
+ y 的值为( B )
A. 2
B. 8
C. -8或2
D. 8或-2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2星题 中档练
8. [2024·长春南关区月考]若| m + n |=| m |+| n |, 则下列说法正确的是( D ) A. m 、 n 同号 B. m 、 n 异号 C. m 、 n 为任意有理数 D. m 、 n 同号或 m 、 n 中至少有一个为零
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5. 【创新题·新考法】如下表是小明某天的收支明细(正数表
示收入,负数表示支出,单位:元),则小明当天收支的
最终结果是( B )
转账—来自妈妈
+15.00
扫二维码付款—给艺海文具
A. +15.00元
B. +3.00元
-12.00
C. -3.00元
华师吉林 七年级上册
第1章 有理数 1.6 有理数的加法 1.有理数的加法法则
1星题 基础练
有理数的加法法则
1. 【教材改编题】
加数 加数
和的组成
符号
绝对值
20 24

20 -24

-20 24

-20 -24

-2 024 -520

44 4
4 44
2 544
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5.8(万人);10月2日:5.8+0.1=5.9(万人);10月3日: 5.9-0.2=5.7(万人);10月4日:5.7-0.8=4.9(万人); 10月5日:4.9-1.6=3.3(万人);10月6日:3.3-0.1= 3.2(万人). 5+5.6+5.8+5.9+5.7+4.9+3.3+3.2= 39.4(万人), 即这八天到该国家AAAA级景区游玩的总人数为39.4万人.
(6)
+2
1 3

−3
Байду номын сангаас1 4
=-
11 12
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
有理数加法法则的简单应用 4. [立德树人·关注数学文化]中国人最先使用负数,魏晋时期
的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的 算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为 正,黑色为负).如图①表示的是(+2)+(-2),根据这种 表示法,可推算出图②所表示的算式是( B ) A. (+3)+(+6) B. (+3)+(-6) C. (-3)+(+6) D. (-3)+(-6)

44 -4 4 -44 -2 544
2. 已知两个有理数的和比其中任何一个加数都小,那么 (B) A. 这两个有理数同为正数 B. 这两个有理数同为负数 C. 这两个有理数异号 D. 这两个有理数中有一个为零
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3. 【教材改编题】计算:
(1)(+8)+(-8);
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
9. [2024·长春双阳区月考]有1 000个数排成一行,其中任意 相邻的三个数中,中间的数等于它前后两数的和,若第一
个数和第二个数都是1,则这1 000个数的和等于( B )
A. 1 000
B. 1
C. 0
D. -1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3星题 提升练
12. [运算能力](1)试用“>”“<”或“=”填空: |(+3)+(+8)| = |+3|+|+8|; |(-3)+(-8)| = |-3|+|-8|; |(+3)+(-8)| < |+3|+|-8|; |(-3)+(+8)| < |-3|+|+8|; |0+(-8)| = |0|+|-8|.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(2)做完上述这组填空题,你可以得出什么结论?请用字母表 述你的结论.
解:两个有理数和的绝对值不大于这两个有理数绝对值的和. 用字母表示为| a + b |≤| a |+| b |( a , b 为有理 数).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
相关文档
最新文档