枣庄市薛城区九年级上学期语文期末考试试卷

枣庄市薛城区九年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）
A . 巴山楚水chǔ琼楼玉宇qióng
B . 铜雀春深què乘风归去chéng
C . 暂凭杯酒zhàn宫阙万间què
D . 干戈廖落liáo兼怀子由jiān
2. （2分）成语中有别字的是（）
A . 惟妙惟肖始料不及日薄西山
B . 别具匠心根深蒂固耳闻目睹
C . 物竞天择束手无策在劫难逃
D . 张慌失措天衣无缝连声喏喏
3. （2分） (2019九上·河源期末) 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）
A . 可我脑子里仍一直不断地盘桓着这事。

B . 中国艺术的熏陶，造就了她那颗精金良玉般的心。

C . 骄阳下，小草无精打采地垂着手，低着头，无声的叹息着。

D . 刘备思贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得我们今天的领导干部学习。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。

B . 成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

C . 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

D . 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。

5. （2分）(2019·北部湾模拟) 下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）
惊蛰一过，春寒加剧。

__________。

__________。

__________。

__________。

①天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。

②先是料料峭峭，继而雨季开始。

③连思想也都是潮润润的。

④时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。

⑤而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。

A . ②①⑤③④
B . ②④①⑤③
C . ①②⑤③④
D . ③②⑤①④
6. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）
A . 《壶口瀑布》作者是梁衡，壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷。

B . 马丽华在《在长江源头各拉丹东》中为我们描绘了雪域高原的壮美景色。

C . 马克·吐温，英国作家。

代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

D . 《一滴水经过丽江》以第一人称写这滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特。

7. （2分）(2013·淄博) 下列说法有误的一项是（）
A . 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。

B . 《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。

C . 蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家．郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的对联。

D . 任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等．塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

二、现代文阅读 (共2题；共26分)
8. （6分） (2016九上·遂宁期末) 阅读《在光阴里，磨就一个自己》，完成下面小题。

在光阴里，磨就一个自己
米丽宏
①听到一个词：磨镜，很古旧。

是啊，以铜镜照面，那都是什么年代的事了？可是，那时的镜子，就是拿一块一块铜，人工打磨，一直磨到光亮可鉴，才成镜子的。

②磨，很有点疼痛感，可疼又如何呢？世间万物，角角落落，哪个不在经受着“磨”呢？在“磨”中痛，也在“磨”中快乐和重生。

一个人成长的历程，就是受磨砺的过程。

被小病小灾磨，被贫穷困苦磨，被挫折坎坷磨，被悲欢哀乐磨，纵使从小到大，锦衣玉食，万事顺遂，亦免不了被光阴磨，到老来，一马平川，履历平平，竟没有值得回忆的亮点，岂不是另一种痛吗？
③作家余华在《活着》中说：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

”活着就是忍受，忍受就是磨砺，磨哪儿，哪儿不痛呢？
④老辈人教人读书，爱说“《文选》烂，秀才半”；教人学诗，爱道“熟读《唐诗三百首》，不会写诗也会诌”。

“《文选》烂”，想来是久之自悟，步步生莲，自是磨烂的；那熟读唐诗，何谓“熟”呢？也不外乎磨烂了，嚼碎
了，吸收了，跟自我融为一体了。

⑤这磨，是要有一股子专注劲儿的。

日月如梭，人生浮脆，专注，好似是一柄锐利的钻头。

光阴在磨你，你把光阴打磨成另一个自己。

⑥《老残游记序》里说：“《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为太史公之哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣；李后主以词哭，八大山人以画哭；王实甫寄哭泣于《西厢记》，曹雪芹寄哭泣于《红楼梦》。

”都是男人的哭啊，因心清，因心痴，因心悟，才有那时代顶尖儿上的长歌当哭，那哭叫我一阵阵心惊。

他们把一腔情、整个心，投诸横平竖直的文字和坎坷不平的世道人心，把生命打磨成了一场震撼史册的哭，至今哭声隐隐。

⑦光阴总是磨人，有繁华，必有萧瑟；有红颜，必有色衰；才是美目盼兮，转眼鹤发鸡皮；大自然的脚步，任谁能阻止得了呢？
⑧人，从来不具有光阴的所有权，我们只能打磨攥在手里的每一寸光阴。

光阴磨人，最难是坚持。

跟你一道的路上，必有前行者，有歇脚者，有歌唱者，也有讥讽者，别人做什么，说什么，与你何干呢？唯一要做的，是做好自己的选择，走出原则，做出情调，走出境界。

万物走在节气里，你走在自己的路上。

跟着光阴走，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

⑨泰戈尔说：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

⑩看看供我们使用的光阴，最长不过三万六千余日，做复杂的事情，真的不太够；那就在简简单单的事情里，磨就一个自己。

也许打磨的过程有点长，有点累，有点枯燥，但你要真诚地喜爱受打磨的自己，其他的，勿作声，勿表白，一切交给光阴去说话。

（1）本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。

（2）文中第③段运用了什么论证方法？有什么作用？
（3）第⑨段“泰戈尔说：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

9. （20分）阅读下面一篇文章，完成后面问题。

零下三十度的温暖包利民
①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。

而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。

②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。

老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。

在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。

那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。

于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。

③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。

我和老叔赶着马车出发了。

煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。

虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。

老叔的鞭子打着响亮的
哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。

④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。

休息片刻，马车开始向镇上奔去。

风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。

那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。

我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。

中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。

待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。

老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。

⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。

又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。

终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。

这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。

自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。

⑥可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。

我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。

老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。

老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。

我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。

他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老叔用最形象的比喻点醒着我。

⑦等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。

最后路过那个村子时，竟没发现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。

车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。

⑧返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。

想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。

每一个冬天都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。

（1）
第③段画线句属于什么描写，有何作用？
（2）
从全文来看，“老叔”是个什么样的人？
（3）
你怎样理解第⑥段画线句的含义？
（4）
本文开头、结尾都写了“我”的心理活动，请说说其作用。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
10. （2分）阅读下面这首诗，回答问题。

江汉
杜甫
江汉思归客．乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日。

犹壮．秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

【注释】这首五言律诗为杜甫晚年客滞江汉时所作。

（1）
请写出与“烈士暮年，壮心不已”有异曲同工之妙的句子。

（2）
结合全诗内容，说说作者在诗中流露了怎样的感情。

四、课内阅读 (共1题；共14分)
11. （14分） (2017七上·亳州期中) 阅读下文，回答问题
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女日：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①俄而雪骤________
②寒雪日内集________
③俄而雪骤________
④与儿女讲论文义________
⑤撒盐空中差可拟________
（2）用现代汉语翻译下面句子。

①未若柳絮因风起。

②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（3）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“寒雪日”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等因素。

（4）兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。

五、课外阅读 (共1题；共11分)
12. （11分）(2011·呼和浩特) 阅读下面文言文，完成下列各题。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”
（1）
本文题目是《________》，选自《________》。

（2）
解释下面句子中划线的词语。

①请广于君广：________
②休祲降于天休：________
（3）
下列句子中，划线词的意义相同的一组是（）
A . 夫韩、魏灭亡河曲智叟亡以应
B . 秦王色挠征于色发于声而后喻
C . 与臣而将四矣上使外将兵
D . 天下缟素可以调素琴
（4）
把文中画线句子翻译成现代汉语。

①以君为长者，故不错意也。

②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（5）
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中，通过对话，鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。

B . 秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万，流咂千里”的场面，目的是用武力恫吓唐雎。

C . 唐雎不畏强暴，慷慨陈词，在这场弱国与强国的斗争中，最终取得了胜利。

D . 唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事，表明了得道多助失道寡助的严正立场和凛然正气。

六、字词书写 (共1题；共5分)
13. （5分）(2012·鸡西) 请将下列句子，用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

大美兴凯湖，活力鸡西城！
七、句子默写 (共1题；共9分)
14. （9分）(2018·娄底) 古诗文默写。

（1） ________，________。

无为在岐路，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ________？曹刘。

________。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

________？________。

（文天祥《过零丁洋》）
（4）诸葛亮在《出师表》表现自己“临危受命”的句子是：________，________。

（5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以花喻雪，联想美妙的句子是：________，________。

八、综合性学习 (共1题；共10分)
15. （10分）名著阅读。

某图书编辑部准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱。

鲁智深绰号：花和尚。

英雄性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。

经典事件：拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳．
请仿照示例，选择你熟知的一位水浒英雄，拟写一则英雄谱。

九、作文 (共1题；共5分)
16. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
（郑愁予《雨说》选段）
生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。

对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。

不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、选择题 (共7题；共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读 (共2题；共26分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
10-1、
10-2、
四、课内阅读 (共1题；共14分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
五、课外阅读 (共1题；共11分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、字词书写 (共1题；共5分)
13-1、
七、句子默写 (共1题；共9分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
八、综合性学习 (共1题；共10分)
15-1、
九、作文 (共1题；共5分)
16-1、。