高中英语语法练习题50题(答案解析)

高中英语语法练习题50题(答案解析)
1. In "Pride and Prejudice", the character Elizabeth Bennet is a woman ______ intelligence and independence are highly praised.
A. that
B. whose
C. which
D. who
答案解析：B。

本题考查定语从句。

“______ intelligence and independence are highly praised”是定语从句，修饰先行词“woman”。

这里表示所属关系，即“这个女人的智慧和独立”，所以要用关系代词“whose”。

A选项“that”在定语从句中可作主语、宾语等，但不表示所属关系；C选项“which”一般用来指物，不能用于修饰人；D选项“who”在定语从句中作主语，也不能表示所属关系。

2. The book "The Great Gatsby" tells a story of a man ______ dream was to win back his lost love.
A. that
B. which
C. who
D. whose
答案解析：D。

这是一个定语从句，先行词是“a man”。

“______ dream was to win back his lost love”这个从句中，“dream”和“man”存在所属关系，所以要用“whose”。

A选项“that”在定语从句中可充当主语、
宾语等，但不表示所属关系；B选项“which”通常用于指物；C选项“who”在定语从句中作主语，不能表达所属关系。

3. I can't forget the words ______ the famous writer said in his book, "To Kill a Mockingbird".
A. which
B. that
C. as
D. what
答案解析：B。

本题考查定语从句。

先行词是“words”，在定语从句“the famous writer said in his book, 'To Kill a Mockingbird'”中，“words”作宾语。

当先行词被序数词、形容词最高级或the only, the very等修饰时，关系代词用“that”，这里虽然没有这些情况，但“that”和“which”在这种情况下都可以引导定语从句且都可作宾语，不过为了更强调所说的话的内容，习惯上用“that”。

A选项“which”虽然也可作宾语引导定语从句，但这里用“that”更合适；C选项“as”引导定语从句时，有“正如”的意思，不符合题意；D选项“what”不能引导定语从句。

4. The reason ______ he didn't finish reading the novel "Jane Eyre" is that he was too busy.
A. which
B. why
C. that
D. because
答案解析：B。

这是一个定语从句，先行词是“reason”，在定语从句中表示原因，关系副词要用“why”。

A选项“which”在定语从句中作主语、宾语等，但不能表示原因；C选项“that”在定语从句中可作主语、宾语等，不能表示原因；D选项“because”不能引导定语从句。

5. She always remembers the day ______ she first met Mr. Darcy in the novel "Pride and Prejudice".
A. which
B. when
C. that
D. where
答案解析：B。

这是一个定语从句，先行词是“day”，在从句“she first met Mr. Darcy in the novel 'Pride and Prejudice'”中，“day”作时间状语，所以要用关系副词“when”。

A选项“which”在定语从句中作主语、宾语等，不能作时间状语；C选项“that”在定语从句中可作主语、宾语等，不能作时间状语；D选项“where”在定语从句中作地点状语，不能用于表示时间。

6. ______ is known to all, Shakespeare was a great playwright.
A. It
B. As
C. Which
D. That
答案解析：B。

本题考查非限定性定语从句。

“As is known to all”
是固定用法，“As”引导非限定性定语从句，可放在句首，有“正如”的意思。

A选项“It”不能引导定语从句；C选项“Which”引导非限定性定语从句时，不能放在句首；D选项“That”不能引导非限定性定语从句。

7. The question is ______ we can get enough money to buy the new books.
A. that
B. if
C. whether
D. which
答案解析：C。

本题考查表语从句。

“______ we can get enough money to buy the new books”是表语从句，表示不确定的概念，“if”不能用于引导表语从句，“whether”表示“是否”，可以引导表语从句，所以这里要用“whether”。

A选项“that”引导表语
11. I can't stand ______ in a long queue for the bus.
A. wait
B. waiting
C. to wait
D. waited
答案解析：B。

本题考查动名词作宾语。

stand表示忍受，后面接动名词作宾语，表示忍受做某事这个行为。

选项A是动词原形，不能直接放在stand后面；选项C“to wait”是不定式，一般表示目的或者将来的动作，在这里不符合语义；选项D“waited”是过去式和过去分词
形式，不能作stand的宾语。

12. The teacher encouraged us ______ more books in our free time.
A. read
B. to read
C. reading
D. reads
答案解析：B。

这里考查不定式作宾语补足语。

encourage sb. to do sth.是固定搭配，意思是鼓励某人做某事，所以要用不定式形式，选项A是动词原形，选项C是动名词形式，选项D是第三人称单数形式，都不符合这个结构。

13. ______ from the top of the mountain, the city looks very beautiful.
A. See
B. Seeing
C. Seen
D. To see
答案解析：C。

此句考查过去分词作状语。

句子的主语the city和see之间是被动关系，即城市被看，所以要用过去分词形式。

选项A 是动词原形，不能作状语；选项B“seeing”是现在分词，表示主动关系；选项D“to see”是不定式，一般表示目的等，不符合此处语境。

14. I remembered ______ my keys in the drawer, but I can't find them now.
A. put
B. to put
C. putting
D. puts
答案解析：C。

本题考查动名词作宾语。

remember doing sth.表示记得做过某事，根据句子后半句“但是现在找不到了”可知是记得做过把钥匙放在抽屉这个动作。

选项A是动词原形；选项B“to put”是不定式，remember to do sth.表示记得去做某事，还没有做；选项D是第三人称单数形式。

15. She is looking forward to ______ her old friends again.
A. meet
B. meeting
C. to meet
D. met
答案解析：B。

look forward to中to是介词，后面要接动名词作宾语，意思是期待做某事。

选项A是动词原形；选项C是不定式；选项D是过去式和过去分词形式，都不符合要求。

16. The boy was made ______ his homework again because of too many mistakes.
A. do
B. to do
C. doing
D. did
答案解析：B。

make在主动语态中是make sb. do sth.，但是在被动语态中，要还原to，即be made to do sth.，这里表示这个男孩被要求重新做作业。

选项A是动词原形，在被动语态中形式不对；选项C 是动名词形式；选项D是过去式形式。

17. ______ in the library is not allowed.
A. Talk
B. Talking
C. To talk
D. Talked
答案解析：B。

这里考查动名词作主语。

在句子中需要一个名词性的成分来作主语，表示“在图书馆说话这种行为”，动名词可以作主语。

选项A是动词原形不能作主语；选项C“to talk”虽然也可以表示动作，但一般表示目的等，这里不适合；选项D“talked”是过去式和过去分词形式，不能作主语。

18. There are a lot of things ______ before we leave for the trip.
A. do
B. to do
C. doing
D. done
答案解析：B。

本题考查不定式作后置定语。

things和do之间是动宾关系，并且表示将来要做的事情，所以用不定式作后置定语。

选项A是动词原形，不能作后置定语；选项C是动名词，表示正在进
行的动作或者是一种习惯等，不符合这里的语境；选项D是过去式和过去分词形式，表示已经完成的动作。

19. The girl sat there, ______ a book.
A. read
B. reading
C. to read
D. reads
答案解析：B。

这里考查现在分词作伴随状语。

句子的主语the girl 和read之间是主动关系，即女孩读书，并且read这个动作和sat同时发生，所以用现在分词形式。

选项A是动词原形，不能作伴随状语；选项C“to read”是不定式，一般表示目的等；选项D是第三人称单数形式。

20. It is important ______ English well.
A. learn
B. to learn
C. learning
D. learned
答案
21. If I ____ you, I would study harder for the exam.
A. am
B. were
C. is
D. be
答案解析：B。

在虚拟语气中，表示与现在事实相反的假设，if引导的条件句中be动词要用were，不管主语是第几人称。

这里是说如果我是你（实际上我不是你），这是一种与现在事实相反的假设，所以要用were，A选项am是一般现在时的形式，C选项is用于第三人称单数的一般现在时，D选项be是原形，都不符合虚拟语气的规则。

22. I wish I ____ to the concert last night.
A. went
B. have gone
C. could go
D. had gone
答案解析：D。

wish后面接宾语从句时，如果表示与过去事实相反的愿望，从句要用过去完成时。

这里说我希望我昨晚去了音乐会（（实际上没去），是对过去情况的虚拟，所以要用had gone。

A选项went 表示一般过去时，B选项have gone是现在完成时，C选项could go 表示能够去，是对现在或将来的虚拟，都不符合题意。

23. It is suggested that he ____ there at once.
A. go
B. goes
C. will go
D. went
答案解析：A。

在表示建议、要求、命令等意义的词（（如suggest）
后的宾语从句中，要用虚拟语气，形式为“should + 动词原形”，should 可以省略。

这里it is suggested表示被建议，他应该马上到那里去，所以用go（（省略了should）。

B选项goes是一般现在时第三人称单数形式，C选项will go是一般将来时，D选项went是一般过去时，都不符合这种虚拟语气的结构。

24. If he ____ more carefully, he would not have made so many mistakes.
A. works
B. worked
C. has worked
D. had worked
答案解析：D。

这是一个与过去事实相反的虚拟条件句。

如果他（当时）更仔细一些（实际上他当时没有更仔细），他就不会犯这么多错误了。

在这种情况下，if引导的条件句要用过去完成时，所以是had worked。

A选项works是一般现在时，B选项worked是一般过去时，C选项has worked是现在完成时，都不符合虚拟语气的规则。

25. She acts as if she ____ the only person in the world.
A. is
B. was
C. were
D. are
答案解析：C。

as if引导的方式状语从句中，如果表示与事实不
符的情况，要用虚拟语气。

这里她表现得好像她是世界上唯一的人（（实际上不是），表示与现在事实相反，be动词要用were，不管主语是第几人称。

A选项is是一般现在时，B选项was在虚拟语气中不用于这种情况（（这里不是单纯的一般过去时的用法），D选项are用于复数主语的一般现在时，都不符合要求。

26. I would rather you ____ me the truth yesterday.
A. told
B. had told
C. have told
D. tell
答案解析：B。

would rather后面接从句时，如果表示与过去事实相反的愿望，从句要用过去完成时。

这里是说我宁愿你昨天告诉我真相（（实际上你昨天没告诉我），所以要用had told。

A选项told是一般过去时，C选项have told是现在完成时，D选项tell是一般现在时，都不符合虚拟语气的规则。

27. Had I known your address, I ____ you a letter.
A. would send
B. would have sent
C. sent
D. send
答案解析：B。

这是一个省略了if的虚拟条件句，原句是If I had known your address, I would have sent you a letter。

表示与过去事实相
反，如果我（（当时）知道你的地址（（实际上当时不知道），我就会给你寄一封信了。

所以要用would have sent。

A选项would send表示与现在或将来事实相反的虚拟，C选项sent是一般过去时，D选项send 是一般现在时，都不符合题意。

28. The doctor ordered that the patient ____ in bed for a few days.
A. stays
B. stayed
C. stay
D. would stay
答案解析：C。

order后面接宾语从句时，要用虚拟语气，形式为“should + 动词原形”，should可以省略。

这里医生命令病人在床上躺几天，所以用stay（（省略了should）。

A选项stays是一般现在时第三人称单数形式，B选项stayed是一般过去时，D选项would stay不符合这种虚拟
31. The number of students who are interested in this new course ______ quite large.
A. is
B. are
C. was
D. were
答案：A。

解析：“the number of + 复数名词”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式。

这里说对新课程感兴趣的学生的数
量，是一个整体概念，所以用is。

B选项are用于复数主语；C选项was是过去式，这里没有体现过去的语境；D选项were也是过去式且为复数形式，均不符合要求。

32. A large amount of information about this project ______ been collected.
A. has
B. have
C. had
D. having
答案：A。

解析：“a large amount of + 不可数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

这里information是不可数名词，句子表示已经收集了大量关于这个项目的信息，是现在完成时态，所以用has。

B选项have用于复数主语；C选项had是过去完成时，这里没有过去的过去的语境；D选项having不是谓语形式。

33. Two - thirds of the earth's surface ______ covered with water.
A. is
B. are
C. was
D. were
答案：A。

解析：分数作主语时，若其后接的是不可数名词或单数可数名词，谓语动词用单数形式；若其后接的是复数可数名词，谓语动词用复数形式。

这里“the earth's surface”是单数概念，句子描述的
是客观事实，用一般现在时，所以用is。

B选项are用于复数主语；C选项was是过去式，这里不需要；D选项were也是过去式且为复数形式，不符合要求。

34. There ______ a book, two pens and three notebooks on the desk.
A. is
B. are
C. was
D. were
答案：A。

解析：在“there be”句型中，谓语动词的单复数形式遵循就近原则。

靠近be动词的是“a book”，为单数，所以用is。

B选项are不符合就近原则；C选项was是过去式，这里没有体现过去语境；D选项were也是过去式且不符合就近原则。

35. Each of the students in this class ______ a dictionary.
A. has
B. have
C. had
D. having
答案：A。

解析：“each of + 复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

这里表示这个班级里的每个学生都有一本字典，是一般现在时，所以用has。

B选项have用于复数主语；C选项had是过去式，这里不需要；D选项having不是谓语形式。

36. The family as well as their dog ______ on the lawn.
B. are
C. was
D. were
答案：A。

解析：当主语后面跟有as well as短语时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。

这里“the family”表示家庭这个整体概念，是单数，句子描述的是现在的状态，所以用is。

B选项are用于复数主语；C选项was是过去式，这里不需要；D选项were也是过去式且为复数形式，不符合要求。

37. Not only the students but also their teacher ______ to the museum tomorrow.
A. go
B. goes
C. is going
D. are going
答案：C。

解析：“not only...but also...”连接两个主语时，谓语动词的数与靠近它的主语保持一致。

这里靠近谓语的是“their teacher”，是单数，根据“tomorrow”可知是一般将来时，这里用be going to结构表示将来，所以用is going。

A选项go是原形，不符合主谓一致和时态要求；B选项goes是一般现在时的第三人称单数形式，时态不对；D 选项are going不符合主谓一致。

38. A pair of glasses ______ on the table.
B. are
C. was
D. were
答案：A。

解析：“a pair of + 复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

这里表示一副眼镜在桌子上，是一般现在时，所以用is。

B 选项are用于复数主语；C选项was是过去式，这里不需要；D选项were也是过去式且为复数形式，不符合要求。

39. Many a boy ______ made such a mistake.
A. has
B. have
C. had
D. having
答案：A。

解析：“many a + 单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

这里表示许多男孩中的每一个都犯过
41. The Great Wall ______ (build) over a long period of time in Chinese history.
A. was built
B. has been built
C. is built
D. had been built
答案解析：A。

本题考查一般过去时的被动语态。

根据题干中的
“in Chinese history”表明这是一个过去的事情，长城是被建造的，所以要用被动语态，一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”，主语The Great Wall是单数，所以用was built。

B选项has been built 是现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，不符合题意；C选项is built是一般现在时的被动语态，这里不是描述现在的情况；D选项had been built是过去完成时的被动语态，表示过去的过去，这里没有这种时间上的先后顺序。

42. By the end of last year, many ancient buildings in this city ______ (restore).
A. had been restored
B. have been restored
C. were restored
D. are restored
答案解析：A。

本题考查过去完成时的被动语态。

“By the end of last year”表示到去年年底为止，是过去的一个时间点之前，所以要用过去完成时，这些古建筑是被修复的，要用被动语态，过去完成时的被动语态结构为“had been+过去分词”。

B选项have been restored是现在完成时的被动语态，不符合时间要求；C选项were restored是一般过去时的被动语态，不能体现出到去年年底之前这个时间关系；D选项are restored是一般现在时的被动语态，不符合题意。

43. The Mona Lisa ______ (paint) by Leonardo da Vinci in the 16th century.
A. was painted
B. has been painted
C. is painted
D. had painted
答案解析：A。

本题考查一般过去时的被动语态。

根据“in the 16th century”可知是过去的时间，《蒙娜丽莎》是被达芬奇画的，所以要用被动语态，一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”，这里主语是单数，所以用was painted。

B选项has been painted是现在完成时的被动语态，不符合时间；C选项is painted是一般现在时的被动语态，这里不是描述现在情况；D选项had painted是过去完成时的主动语态，这里应该是被动语态。

44. A new museum ______ (construct) in our city at present.
A. is being constructed
B. has been constructed
C. was constructed
D. will be constructed
答案解析：A。

本题考查现在进行时的被动语态。

“at present”表示现在，一个新的博物馆正在被建造，现在进行时的被动语态结构为“is/are being+过去分词”，主语是单数，所以用is being constructed。

B 选项has been constructed是现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，不符合题意；C选项was constructed 是一般过去时的被动语态，不是现在的情况；D选项will be constructed
是一般将来时的被动语态，不是现在正在进行的动作。

45. The first Thanksgiving in America ______ (celebrate) in 1621.
A. was celebrated
B. has been celebrated
C. is celebrated
D. had been celebrated
答案解析：A。

本题考查一般过去时的被动语态。

“in 1621”是过去的时间，第一个感恩节是被庆祝的，所以要用被动语态，一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”，这里主语是单数，所以用was celebrated。

B选项has been celebrated是现在完成时的被动语态，不符合时间；C选项is celebrated是一般现在时的被动语态，这里不是描述现在情况；D选项had been celebrated是过去完成时的被动语态，这里没有过去的过去这种时间关系。

46. These days, more and more traditional festivals around the world ______ (revive).
A. are being revived
B. have been revived
C. were revived
D. will be revived
答案解析：A。

本题考查现在进行时的被动语态。

“These days”表示这些天，是现在的时间段，越来越多的传统节日正在被复兴，现在进行时的被动语态结构为“is/are being+过去分词”，主语是复数，所以
用are being revived。

B选项has been revived是现在完成时的被动语态，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，不符合题意；C 选项were revived是一般过去时的被动语态，不是现在的情况；D选项will be revived是一般将来时。