细菌的培养实验报告平板

细菌的培养实验报告平板
细菌的培养实验报告平板。

一、前言：根据《普通高等学校基础医学
教学基本要求》的有关规定和实验方案中实验项目所确定的内容，现将该
实验设计如下：二、实验材料与试剂(一)实验材料1．培养液(每支
4．5ml)：含有乳酸链球菌培养液(LX-11)2．其它培养物(培养物不少于
10株，大肠杆菌若干株，菌种均需进行适当处理)：除上述培养物外，还
可用于大肠杆菌分离的培养物主要为大肠杆菌及链球菌，也包括部分芽孢
杆菌，用于测定细菌的营养成分、血清型及抗药性的则选择能在普通琼脂
培养基中产生混浊的革兰氏阳性杆菌。

三、方法步骤：第一部分制备并灭
菌平皿：取普通平板或锥形瓶2～3个，置室温(25℃)2小时以上，作高
压蒸汽灭菌15 min。

取出，待冷却至室温后称量，准确至0．01g。

第二
部分接种与培养（二）接种：取灭菌的平皿，划线接种于培养物平板上，
划线时用玻璃珠沿划线方向轻弹表面使接种孔周围之菌落与平板表面接触
密集而又互相重叠排列，然后再将已划好线的平皿盖于培养物平板之上，
置37℃，24小时后观察生长情况。

(三)培养：对于一般常见菌，经此接
种培养后，只要能保持较稳定的培养条件，都能正常生长繁殖。

四、统计
学方法采用 SPSS16.0统计软件处理数据。

五、结果讨论由统计学处理的
结果得知，本组共获得无菌生长细菌9株，其中链球菌6株，大肠杆菌3株，无毒力的结核分枝杆菌1株。

结果说明平板划线法可以有效地区别和
分离链球菌属各菌株。

实验研究表明:当某些链球菌经2～4次划线接种后，有8%左右可分辨出链球菌属的5个群。

另外，平板划线法是筛选结核分
枝杆菌的有效方法。

六、结论利用平板划线法对病原微生物的鉴定比一般
细菌学培养要快速、简便、敏感，且可避免多种因素对病原微生物分离纯
化的影响，有助于新技术的推广应用。