中职英语全册

吉木萨尔中等职业技术学校机电教研组教案本
课程名称：中职英语
授课教师：谢仁古丽
授课班级：新生班
时间： 2016年
机电教研组基础课教案一
或打呵欠、打嗝时或者表示异议或转换时，其后接but 连接的句子
Excuse me， but I have to go now. 不好意思我现在得走了。

excuse + 动名词
Excuse sb for + 动名词(原谅某人什么)
Excuse me for bothering you. （原谅我打扰你） 3. Me人称代词 pron
4. is联系动词
原形是be，用于第三人称单数现在时
am 用于第一人称单数现在时
are 用于第一、二人称复数和第二人称单复数现在时延伸
5. this指示代词 pron 这
复数 these 这些；反义词 that 那；复数 those 那些6. your 形容词性物主代词 possessive adjective
7. handbag 名词手提包（女用）
briefcase 公文包；bag 包；wallet 男式钱包；purse 女
机电教研组基础课教案
n. （同班）同学;级友
复数： classmates
3.first
英 [fɜ:st] 美 [fɜ:rst]
n. 第一，最初;头等;一号，;[乐]高音部
adv. 首次;最早，最初;宁愿;优先
adj. 第一流的;最初的，最早的;基本的，概要的;高音的
num. 第一 ;复数： firsts
st
英 [lɑ:st] 美[læst]
n. 最后;末尾;上个;鞋楦（做鞋的模型）
vt. 经受住;到…之后;够用;足够维持（尤指某段时间）
adj. 最后的;最近的;最不可能的;惟一剩下的vi. 持续; adv. 最后;上一次，最近一次
第三人称单数： lasts ;现在分词： lasting 过去式： lasted; 过去分词： lasted
5.family
英 [ˈfæməli] 美 [ˈfæmli]
n. 家庭;家族;孩子;祖先
adj. 家庭的;一家所有的;属于家庭的;适合全家人的 ;复数： families
6.age
英 [eɪdʒ] 美 [edʒ]
n. 年龄;时代;老年;年龄段
vt.& vi. （使）长大;使显老;使变老;使苍老vi. [化学]老化;陈化，熟化;（吸毒者随年龄增长而主动）戒毒，戒除毒品
vt. [化学]使老化;使陈化;使熟化;估计，推测（马的年龄）
第三人称单数： ages ;复数： ages
现在分词： aging ageing ;过去式： aged 过去分词： aged
7.sex
英[seks]美[sɛks]
n.性别;两性之一;性，性特征;性活动
vt.辨识性别;引起性欲;吸引
第三人称单数： sexes ;复数： sexes
现在分词： sexing ;过去式： sexed
过去分词： sexed
card名片
英 [neim kɑ:d] 美 [nem kɑrd]
9.be from=come from 来自小组进行讨论，选出小组进行对话并表演
讲授法
10.Have got=have 有
11.At school在学校
二、Warming Up and Lead-in 热身和导入
翻开课本第1页
1.Tick (√)the greetings.选出打招呼用语（详
见课本，2分钟）
2.Look and tick(√)。

看图，选女孩要说的语句。

（详见本，翻译此对话，2分钟）
三、Listening and Speaking 听力和口语
(详见课本，)
Dialogue A Nice to Meet You!
(1)阅读对话，用下线标出问候语；
(2)与同伴操练对话并表演；
(3)Notes 注释（详见课本）。

Dialogue B What’s Your Name,Please?
(1)阅读对话，用下线标出询问个人信息的语句；
(2)与同伴操练对话并表演；
(3)学习下列短语，并翻译成汉语。

（详见课本）
(4)Talk and complete 用下面语句询问周围三个
以上同学的信息，填写下列表格。

（四个人一组
进行讨论，三分钟过后进行对话）
四、Notes注释（详见课本，第2，3页）
五、Reading and Writing 阅读和写作。

Meet my friends（详见课本）
1.Read the text and fill in the form below. 阅读课文，完成下面表格。

（详见课本，给学生2
分钟时间，然后叫同学填表格）
2.Write about yourself.写出你的个人信息。

六、language in use 语言的使用
1.let’s learn
Grammar:pron.+verb “be”(代词+be动词) （详见课本第6页）
2.let’s Practise
Sentence pattern practice.仿照列子转换句型。

（详见课本第6页）
3.let’s do （详见课本第6页）
七、作业（第5页）
1.Introduce yourself according to the text.
机电教研组基础课教案
复数： Thursdays
5.Friday
英 [ˈfraɪdeɪ] 美 [ˈfraɪˌdeɪ] n.星期五，周五，
礼拜五;《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的仆人;[人名]
[英格兰人姓氏] 弗赖迪可能是德意志或犹太人
人名的英译
复数： Fridays
6.Saturday
英 [ˈsætədeɪ] 美 [ˈsætərdeɪ] n.星期六，周
六
复数： Saturdays
7.Sunday
英 [ˈsʌndeɪ] 美 [ˈsʌnˌdeɪ] n.星期日，星期
天;每逢星期日出版的报纸;星期日报;[人名] 森
迪
讲授法复数： Sundays
8.January
英 [ˈdʒænjuəri] 美 [ˈdʒænjueri] n.一月;[人
名] 贾纽厄里
复数： Januaries
9.February
英 [ˈfebruəri] 美 [ˈfebrueri] n.二月
复数： Februaries
10.March
英 [mɑ:tʃ] 美 [mɑ:rtʃ] n.三月
复数： Marches
11.April
英 [ˈeɪprəl] 美 [ˈeprəl] n.四月
复数： Aprils
12. May
英 [meɪ] 美 [mei] n.五月;〈英〉五朔节的
庆祝活动
复数： Mays
13. June
英 [dʒu:n] 美 [dʒu:n] n.六月;[女子名]
琼，来源于拉丁语，含义是“年轻气盛的六月”（youthful from the name of the month）
复数： Junes
14. July
英 [dʒuˈlaɪ] 美 [dʒʊˈlaɪ] n.七月
复数： Julys
15. August
英 [ˈɔ:gəst] 美 ['ɔɡəst] n.八月（简写为
Aug）;奥古斯特
adj.尊严的，威严的，令人敬畏的;威风凛凛的;堂堂的，雄赳赳的
复数： Augusts
16. September
英 [sepˈtembə(r)] 美 [sɛpˈtɛmbɚ] n.九月
复数： Septembers
17. October
英 [ɒkˈtəʊbə(r)] 美 [ɑ:kˈtoʊbə(r)] n.十月
复数： Octobers
18. November
英 [nəʊˈvembə(r)] 美 [noʊˈvembə(r)] n.十一月;
通讯中用以代替字母 n 的词
复数： Novembers
19. December
英 [dɪˈsembə(r)] 美 [dɪˈsɛmbɚ] n.12月
复数： Decembers
20. best
英 [best] 美 [bɛst] adj.最好的( good和well的最高级);最愉快的;最幸福的;最合适的adv.最好地;最出色地;最高标准地
n.佼佼者;（个人的）最高水平;最重要的优越性;最好的东西，最合乎要求的事物 vt.[口]打败，胜过
第三人称单数： bests 现在分词： besting 过去式： bested 过去分词： bested
21. favorite
英 ['feɪvərɪt] 美 [ˈfevərɪt, ˈfevrɪt] n.特别喜欢的人或物）;喜欢的事物;最有希望获胜者（尤指马）;收藏夹
adj.喜爱的，宠爱的，中意的
词典 [美国英语] = favourite
复数： favorites 比较级： more favorite 最高级： most favorite
22. lesson
英 [ˈlesn] 美 [ˈlɛsən] n.功课;教训，训诫;课程，一堂课;[宗]日课 vt.教训，训斥;教课;向…授课
复数： lessons
23. subject
英 [ˈsʌbdʒɪkt] 美 [ˈsʌbdʒekt] n.主题，话题;学科，科目;[哲]主观 adj.须服从…的;（在君主等）统治下的
v.提供，提出;使…隶属
第三人称单数： subjects 复数： subjects 现在分词： subjecting
过去式： subjected 过去分词： subjected 24. o'clock
英 [əˈkl ɒk] 美 [əˈkl ɑ:k] n.…点钟,钟头 25. middle school student 中学生
26.get up 起床 27.and so on 等等
三、Warming Up and Lead-in 热身和导入
翻开课本第11页
1.Think and answer.想一想并回答。

（详见课本，叫四个同学上黑板写。

）
三、Listening and Speaking 听力和口语
(详见课本，)
Dialogue A What Day Is It Today?
(4)阅读对话，用下线标出询问星期和日期的语句；
(5)与同伴操练对话并表演；
(6)Translate 。

翻译下列句子（详见课本）。

Dialogue B what ’s your favorite subject? (7)Notes 注释（详见课本）。

Dialogue B What ’s Your Name,Please? (5)阅读对话，用下线标出谈论最喜欢的学科的语
句；
(6)与同伴操练对话并表演；
(7)补全下列对话（详见课本）。

四、Notes 注释（详见课本，第12，13，14页）
五、Reading and Writing 阅读和写作 。

It ’s Time to Get Up （详见课本）
1.Read the text and answer the questions below.阅读课文，回答下面的问题。

（详见课本，
给学生3分钟时间，然后叫同学回答问题。

） 2.Make up dialogues according to the
pictures.根据图片编对话（详见课本）。

3.补全对话（详见课本）。

4.造句（详见课本）。

六、language in use 语言的使用
小组进行
讨论，选
出小组进
行对话并
表演
讲授法
机电教研组基础课教案
看图片说出他们的职业.
叫同学翻译课本上所有的职业并找出职业对应的图片，跟着老师读正确的读音。

（详见本，3分钟）3.翻开课本25页
New Words and Expression 生词与短语
讲述课本上15个生词的解释及正确的读音叫学生跟着老师读熟。

（详见课本，10分钟）
二、Listening and Speaking
1. Dialogue A Nice to Meet You!
(8)阅读对话，用下线标出询问职业的语句；
(9)跟读对话，学说谈论兴趣爱好的语句；
(10)与同伴操练对话并表演；
What do you do？\what are you?-i am a\an... What does your father \mother brother ...do? What’s your father \mother \sister...?
-he \she is a doctor\waitress\nurse...
2. Dialogue B What’s Your Hobby?
(1)阅读对话，用下线标出谈论兴趣爱好的语句；
(2)跟读对话，学说谈论兴趣爱好的语句；
(3)与同伴操练对话并表演。

A:What’s your hobby?\What do you like doing in your free time?
B:My hobby is singing\dancing\drawing\...
I like \enjoy\love...
I’m crazy a bout...
...is my favorite.
I don’t like \dislike\hate...
三、Reading and Writing
My hobbies
(8)阅读课文，判断正误（详见课本）
答：TTFF
(9)选词填空
叫学生翻译已知的单词；跟老师读会正确的读音；答案：nurse，hospital，watching,computer games,hard,loves.
四、课堂练习
第24页习题
1.sentence pattern practice .仿照列子转换句型
（1）She doesn’t work in a hotel . 小组进行讨论，选出小组进行对话并表演
讲授法
机电教研组基础课教案
Beef 、pork 、chicken
Beer 、cola 、milk （详见课本，3分钟） 2.Read and group.把下列单词进行归类。

（翻译
已知的单词并叫五名同学上黑板进行归类，（详见课本）
二、Listening and Speaking
1. Dialogue A Do You Want to Eat Out? 1.阅读对话，用下线标谈论饮食的语句；
2.跟读对话，学说谈论兴趣爱好的语句；
3.与同伴操练对话并表演；
①what are we going to have for breakfast? 早餐我们吃什么？
②but we are going to have something different today ?
但是今天我们将吃一些不同的东西
2. Dialogue B Would You Like to Order Now 1.阅读对话，用下线标出点餐时可能用到的语句； 2.跟读对话，学说点餐用语；
3.与同伴操练对话并表演。

A:would you like to order now?/are you ready to order?/may i have /take your order now?/ What would you like to eat /drink? B. I ’d like ...
三、Reading and Writing
On a Diet
1.阅读课文，判断正误（详见课本） 答：FTTFTF
2.英汉互译 答案：为...而担心，下个星期天，减肥，有一天，
on Sunday morning,at the doctor ’s office ,a piece of paper /a sheep of paper,on a diet
四、课堂练习
第32页习题
1.sentence pattern practice .仿照列子转换句型
(1)There are some eggs in the box -Are there any eggs in the box -Yes, there are/ N0, there aren’t. (2) These are apples. -Are these apples?
-Yes, they are. /No, they aren’t.
小组进行讨论，选出小组进
行对话并
表演
讲授法。