北师大版小学四年级语文下册 《手上的皮肤》学案--第2课时
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《手上的皮肤》学案一、学习目标
1．了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对双手的情感。
2．培养学生快速收集信息的能力和学习标注学文的能力。
3．初步了解说明文知识。
二、学习过程
（一）合作交流
1．文章第一自然段起了什么作用？
2．文章最后一段起什么作用？
3．第二自然段介绍了手的什么知识？
4．第三自然段讲了什么？
5．第四自然段讲了什么？
6．第五自然段讲了什么？
7．通过学习手上的皮肤，有什么收获和感想？
（二）当堂测验
1．读拼音写词语
fā dárú guǒ cì tòng zì rú jīng lì gāng bǎn
（）（）（）（）（）（）
2．照例子写词语
又硬又厚：（）、（）、（）。
软绵绵：（）、（）、（）。
风尘仆仆：（）、（）、（）。
津津有味：（）、（）、（）。
轻轻地：（）、（）、（）。
（三）朗诵课文，使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。