ppt广场舞草原绿了
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青青草原PPT模版
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1《草原》演示课件
把 比作白色的大花
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小 诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静 立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
体会感情
草原这么美，作者 是怎样直接表达感情 的？请找出第一自然 段中直抒胸臆的句子。
想象感受：
老舍先生初入草原看见草原 的美丽景色，总想“高歌一曲”， 同学们要是见到这种美景，你会 有什么感受呢？
草 原Βιβλιοθήκη 1自由朗读课文，要求读准字音，读顺句子，了解课文大意。
xuàn 渲染 hóng 彩虹 绿毯
yū bō li jīn 迂回 玻 璃 襟飘带舞 tí sè jiāo 马蹄 羞 涩 摔 跤 勾勒 奇丽 柔美 渲染 回味 茫茫
一碧千里
骏马
翠色欲流 疾驰 迂回 洒脱
鄂温克 羞涩
鞭子
天涯
蒙古包 拘束
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳!
草原美景
写作特点
1.按照事情发展顺序叙述。 先描写草原秀美的景色；再描写草原迎 客场面和草原联欢的情形。采用移步换 景，由景及人。 2.写景语言优美，运用比喻和拟人的写法。 3.情景交融，无论是描写自然风光还是主 客相见、联欢、惜别，处处流露出作者 的赞美之情。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一 群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟 飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
·
•
主人们下了马，我们下了车。也不 知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握 住不散。大家的语言不同，心可是一样。 握手再握手，笑了再笑。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客 都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都有那么 亲热，一点儿也不拘束。干部向我们敬 酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们 回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时 候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既 大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民 歌。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小 诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静 立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
体会感情
草原这么美，作者 是怎样直接表达感情 的？请找出第一自然 段中直抒胸臆的句子。
想象感受：
老舍先生初入草原看见草原 的美丽景色，总想“高歌一曲”， 同学们要是见到这种美景，你会 有什么感受呢？
草 原Βιβλιοθήκη 1自由朗读课文，要求读准字音，读顺句子，了解课文大意。
xuàn 渲染 hóng 彩虹 绿毯
yū bō li jīn 迂回 玻 璃 襟飘带舞 tí sè jiāo 马蹄 羞 涩 摔 跤 勾勒 奇丽 柔美 渲染 回味 茫茫
一碧千里
骏马
翠色欲流 疾驰 迂回 洒脱
鄂温克 羞涩
鞭子
天涯
蒙古包 拘束
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳!
草原美景
写作特点
1.按照事情发展顺序叙述。 先描写草原秀美的景色；再描写草原迎 客场面和草原联欢的情形。采用移步换 景，由景及人。 2.写景语言优美，运用比喻和拟人的写法。 3.情景交融，无论是描写自然风光还是主 客相见、联欢、惜别，处处流露出作者 的赞美之情。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一 群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟 飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
·
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主人们下了马，我们下了车。也不 知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握 住不散。大家的语言不同，心可是一样。 握手再握手，笑了再笑。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客 都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都有那么 亲热，一点儿也不拘束。干部向我们敬 酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们 回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时 候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既 大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民 歌。
舞蹈草原绿了的分解教学
舞蹈草原绿了的分解教学
舞蹈草原绿了，是一首广为流传的舞蹈曲目。
下面将为大家介绍舞蹈草原绿了的分解教学步骤。
第一步：站立姿势。
双脚并拢，身体笔直，双手自然下垂。
第二步：右手抬起。
右手从身体旁边向上抬起，手臂弯曲，手心向内。
第三步：左手跟进。
左手与右手保持同样的动作，右手向上抬时，左手向下抬。
第四步：手掌合拢。
双手向中间靠拢，手掌贴在一起。
第五步：双手分开。
双手同时分开，右手向右侧移动，左手向左侧移动。
第六步：手臂摆动。
双臂交替向前摆动，保持手掌朝下的姿势。
第七步：双脚迈步。
轻松地迈开右脚，重复双手分开的动作。
第八步：跳动舞步。
以轻快的步伐跳动，同时伴随着手臂的摆动。
第九步：旋转转身。
以舞动的姿态旋转自己的身体，感受舞蹈的节奏与动感。
舞蹈草原绿了的分解教学到此结束。
希望以上的步骤能够帮助大
家正确理解和学习这首经典舞蹈。
让我们一起跳起来，感受草原的绿意与舞蹈的美妙。
《舞动草坪,奏响旋律：小学教育中的舞蹈教育与身心塑造》ppt课件教案
03
教育评价体系不完善
目前小学舞蹈教育的评价体系尚不完善，过于注重比赛成绩和表演效果
，忽视了学生的过程表现和综合素质评价，不利于学生的全面发展。
展望小学舞蹈教育的未来发展与创新路径
加强教育资源整合与共享
通过政府、学校、社会等多方合作，整合和优化舞蹈教育 资源，促进资源共享，推动小学舞蹈教育的均衡发展。
3
培养综合素质
舞蹈教育涉及音乐、舞蹈、戏剧等多个领域，有 助于培养小学生的综合素质和跨学科学习能力。
05 小学舞蹈教育的现状与未来展望
CHAPTER
当前小学舞蹈教育的困境与挑战
教育资源不足
许多小学缺乏专业的舞 蹈教师和完善的舞蹈教 学设施，导致学生无法 充分接触和学习舞蹈。
教育观念落后
部分学校和家长对舞蹈 教育的重视程度不够， 认为舞蹈只是娱乐和消 遣，而非一门正式的艺 术学科。
民族舞蹈的多元性
介绍不同民族的舞蹈特色，让学生了解并尊重文化的多样性。
民族舞蹈与现代舞蹈的融合
探索民族舞蹈与现代舞蹈的结合点，让学生在传承中创新，展现现 代青少年的风采。
02 小学舞蹈教学内容与方法
CHAPTER
基本舞蹈动作与技能训练
01
02
03
舞蹈基础知识
学习舞蹈的起源、发展、 种类和风格等基础知识， 培养学生对舞蹈的兴趣和 热爱。
创设舞蹈情境
通过生动的舞蹈故事、形 象化的舞蹈动作，激发学 生对舞蹈的兴趣和好奇心 。
互动体验
引导学生参与舞蹈动作的 设计和编排，让他们在亲 身实践中感受舞蹈的魅力 。
鼓励创新
鼓励学生发挥想象力和创 造力，在舞蹈中展现自己 的独特风格和个性。
分层教学，因材施教
草原ppt课件免费下载
草原ppt课件免费下载1、教学目标1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。
2、有感情地朗读课文。
体会句子中含着的意思。
3、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。
培养学生爱美的情趣。
4、品味、积累课文中优美的语言。
2、教学重点、难点读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。
培养学生爱美的情趣。
3、教学用具教学过程一、创设情景，导入新课。
1听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。
(放课件，听歌曲)听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法2板书课题，指名读课题。
(板书课题)今天，让我们随着作家一起走进草原，齐读课题。
二、质疑问难，了解学情。
过渡：在预习课文中，大家知道了这篇课文描写的是著名的作家老舍先生，第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻。
1读了文章题目，你想了解哪些内容也可以把预习课文中不明白的问题提出来。
2教师随时梳理学生提出的问题。
(课件展示)三、自学课文，合作探究。
1带着自己提出的问题，用自己喜欢的方式朗读课文。
要注意一边读，一边画出重点的词句，在课文的空白处，写写自己的体会和感受。
教师相机指导。
2小组同学自学交流，认识上达成共识后，待会汇报你们自学的的成果。
教师深入到小组内，和同学一起交流探讨，了解学生的学习情况，以便于组织教学。
四、激励评价，赏读涵咏。
过渡：刚才老师参与了同学们小组的活动，每个同学参与合作的积极性特别高，很多同学还发表了自己独特的见解。
下面，我们请同学代表你们小组的同学，结合课文中的重点的词句，谈谈你们的体会和理解认识。
(一)指名研读草原景色部分的同学，汇报学习的情况。
1结合课文中的重点的词句，说说老舍眼中草原的景色是什么样子的并且把自己的感受和体会用书上的词语或者自己概括词语加以，请同学把这些词板书在黑板上。
草原互动小课堂课件(共23张PPT)
1 课后总结
拓 展
《草原》是一篇描绘自然景观的文章，作者老舍以生动的笔触，描绘了草 原的壮美和辽阔。通过阅读这篇文章，学生们可以了解到草原的特点和生 态环境，同时也能感受到自然的神奇和美妙。 一、文章概述 《草原》主要描述了作者老舍在草原上的所见所感。文章以生动的描写展 现了草原的壮美和辽阔，让读者仿佛身临其境。作者通过描绘草原的美景 ，表达了对自然的敬畏和赞美之情。
3.保护自然：通过学习《草原》这篇文章，学生们可以认识到保护自然 的重要性。保护自然是人类生存和发展的基础，只有珍惜自然、保护自 然，才能实现可持续发展。
4.和谐相处：通过学习《草原》这篇文章，学生们可以认识到如何更好 地与自然和谐相处。人类是自然的一部分，只有与自然和谐相处，才能 实现人与自然的和谐发展。
7 课后总结
拓 展
六、总结
《草原》是一篇描绘自然景观的文章，通过学习这篇文章，学生们可以 认识草原的特点和生态环境，同时也可以感受到自然的神奇和美妙。在 教授这篇文章时，我们应该注重学生的阅读体验、注重学生们的体验和 感受、引导思考文章的深层次意义和启示。同时，我们也可以通过拓展 延伸的方式让学生们更好地理解文章的价值观和意义。
1.认识自然：通过学习《草原》这篇文章，学生们可以更加深入地认识 自然，了解自然的特征和生态环境。这有助于学生们更好地了解自然， 更好地珍惜自然、保护自然。
5 课后总结
拓 展
2.热爱自然：通过感受草原的美景和壮美，学生们可以激发对自然的热 爱之情。只有热爱自然，才能更好地保护自然、与自然和谐相处。
那么，在写作中如何运用 情景交融的方法呢？
1. 即景抒怀，直抒胸臆。精心描绘要写的景 致，营造某种氛围，自然表达出内心的情感。
示例
部编版ppt-《草原》公开课课件2
这次，我看到了草原。那里的天比别处
的更可爱，空气 是那么清新，天空是那么 顺 明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉 序
快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四 面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在 哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人 惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐 下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连 骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着 草原的无限乐趣。
读一读，写一写。 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾 驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 下课了，孩子们在校园里中跳着、闹着,你 追我赶,像一群快乐的小鸟向我们飞过来。
名师课堂实录-〔部编版〕草原-公开 课PPT2 优秀教 学课件- ppt
名师课堂实录-〔部编版〕草原-公开 课PPT2 优秀教 学课件- ppt
绿色渲染：绿的比较柔和 翠色欲流：绿的程度深 轻轻流入云际：绿的范围广，与 天相接；线条柔和
比喻：把Байду номын сангаас
比作
。
《草原》PPT—人教部编版草原精品课 件1
词语积累（表示绿颜色的成语）
郁郁葱葱 青翠欲滴 绿意盎然 绿草如茵
那里的天比别处的更可爱，空气 是那么 清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。
亲切会见
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。 大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。 你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
名师课堂实录-〔部编版〕草原-公开 课PPT2 优秀教 学课件- ppt
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的更可爱，空气 是那么清新，天空是那么 顺 明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉 序
快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四 面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在 哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人 惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐 下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连 骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着 草原的无限乐趣。
读一读，写一写。 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾 驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 下课了，孩子们在校园里中跳着、闹着,你 追我赶,像一群快乐的小鸟向我们飞过来。
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绿色渲染：绿的比较柔和 翠色欲流：绿的程度深 轻轻流入云际：绿的范围广，与 天相接；线条柔和
比喻：把Байду номын сангаас
比作
。
《草原》PPT—人教部编版草原精品课 件1
词语积累（表示绿颜色的成语）
郁郁葱葱 青翠欲滴 绿意盎然 绿草如茵
那里的天比别处的更可爱，空气 是那么 清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。
亲切会见
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。 大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。 你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
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《草原上》PPT课件2
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
小黄鹂一听，乐了，“嗖”一下飞过来嘲笑的对蜗牛说：“葡萄成
节奏练习：
哪条节奏像蜗牛在爬？ 哪条节奏像黄鹂在叫？
OX OX ｜ OX X XXXX X ｜XXXX X
歌曲情感
• 通过学习《蜗牛与黄鹂鸟》同学们在生 活和学习中不能像黄鹂鸟那样自以为是， 以自己的长处取消别人的短处。应该学 习蜗牛的不畏艰难、坚持不懈的精神。
蜗牛与黄鹂鸟
欢迎来到音乐课堂
答案：蜗牛
蜗牛特点：爬的慢，背着壳， 喜欢阴暗潮湿的角落。
黄鹂鸟特点：羽毛颜色漂亮， 叫声好听。
歌曲介绍：
《蜗牛与黄鹂鸟》
春天到了,葡萄树发芽了,两只小黄鹂来到了葡萄树上叽叽喳喳的唱 着歌。
突然，它们看到了一只小蜗牛正顺着葡萄藤慢慢的爬着，很好奇， 于是问蜗牛说：“小蜗牛这是去哪儿呢？” 小蜗牛慢吞吞回答说，
为什么昔日那种“风吹草低见牛羊”的美丽 景色现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪 些措施？
草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。 目前，我们国家正在退耕还林还草，建设生 态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙 育草等措施。
小结
今天，我们了解了草原上不同民族民歌的一些基本特点。 知道了民歌的不同特点是由于地理环境、生活方式、风俗 习惯、语言特点的不同而形成的。使我们对我国的少数民 族的了解更深入了一步。在西部开发中，我们人人有责去 保护西部的环境，使我们的祖国更加的繁荣昌盛。
草原 优秀ppt课件7
那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用 绿色渲染，不用墨线 勾勒的中国画那样，到处翠色 欲流，轻轻流入云际。
连绵不断的小丘不仅绿，而且美得令人陶醉，就像中国画一样。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首 奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大 牛都有时候静立不动，好像回味着草原 的无限乐趣。
•
14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的!
•
15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
•
16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
•
17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。
•
6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
•
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
这次，我看到了草原。那里的
人教版五年级语文下册《草原》课件PPT
走了许久，远远地望见了一条 迂回的明如玻璃的带子——河！
热别
蒙
涯
汉
碧
情
草
深
话
何
斜
忍
阳
别
空气清 天空明
景
颜色美 线条柔
美
远方迎客 握住不放
人
热情款待 尽情联欢
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 9:13:03 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
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1、活动筹备到赛事结束为期约1个月的宣传期间，赛事宣传、相关报道。宁德晚报、 闽东日报刊登赛事消息。
2、大屏幕广告：在区众多广场等醒目位置置挂宣传大广告牌位进行附带宣传。
（3）表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、 有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主 题相一致，起到很好的视觉冲击。
PART 2
赛事亮点
广泛的群众基础
这是一场以家庭主妇为主其他人 员参与的盛会，年龄层次以十八岁到 六十多岁为主；这是一群热爱生活， 注重身体健康的新时代的男女，她们 性格开朗，乐观向上，不管是镜头里 还是生活中，她们注定就是话题人物， 就是大家注目的”焦点“。
【大赛人数】 预计直接影响直接达到2000人
【影响人数】 通过家庭、亲戚朋友、网络、现场等，直接影响的人数将达到
60000人
比赛方式
第一轮（海选）：每个县市要求1支队伍，于海选阶段选出前6名进入决赛 第二轮（决赛）：进入决赛的队伍随机抽取出场顺序，根据表演的精神面貌，动作整齐度、 协调性以及节奏的准确性，按照选手成绩评出本届大赛冠、亚、季军 。
参与程度高
广场作为城市空间的重要组成部 分，作为人们交往、休息、娱乐、 观赏等活动阵地和载体，已经融入 市民的整个生活体系，群众文化在 广场中得到了广泛的体现，广场文 化被不断地赋予新的内涵，成为人 们喜欢与向往的公共活动场所及展 示空间。
赛事优势
1. 赛事面向全县， 网站、户外及现场宣传，多媒互动，全面覆盖； 2. 参赛选手年龄层广泛，涵盖18~60岁，家庭互动性强； 3. 承办单位经验丰富， 耕深文化传播不仅有过多年的地产项目经验，且成功运作
【活动主题】“全民健身与您同行”全民健身广场舞展演 【活动时间】 2019年9月x日 【活动范围】 面向全市，包含九县市、东侨区，并辐射周边 【活动地点】 万达广场2号门门口 【主办单位】 体育局 【协办单位】 广场舞协会、耕深文化传播有限公司 【活动内容】 海选+决赛 【主体风格】 隆重热烈 / 风味活泼 / 激情大气
ppt广场舞草原绿了
无形的喜悦使春天变成一年之计、一年之极。 步入 秋季，猎猎的西风唤起了激昂的斗志；艳艳的骄阳激起 了勃勃的生机。于是，心灵中无形的朝气使秋天变成收 获之终、拼搏之始。 是无形，成就了顽强；是无形， 造就了才气；是无形，铸成了性情；是无形，流传出品 格。无形的价值与魅力就在于此。 因此，无形的童 话给了郑渊洁灵感：在这个世界上，最有价值和魅力的， 常常是肉眼看不见的东西。 即无形。依然执着_80 在原始的亚
增进健康、塑造体型、控制体重的目的，同时收到愉悦精神、陶冶情操的效果。
一 、 赛 事 概 述 不顾一切地保护它。而且不管在任何情况下，我们所重
视的东西会比生命更重要，比如尊严，一颗赤子之心。 零丁洋里，唱诵哀歌；惶恐滩头，挥洒绝望。他用生命
目 二 、 赛 事 亮 点 的倔强保家为国，一颗赤子之心，日月可照。在他生命
具体要求
1. 组队要求
组队形式不限，参加年龄为两个年龄层，分别为18~45岁、45~60岁，每个县市要求1支队伍参与比赛， 可为任何一个年龄段的队伍。
2. 比赛要求
（1）精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化 特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。
（2）艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋 律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有 节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本 次大赛积极向上的体育健身精神。
过愈百场大型晚会演出，拥有一支具有丰富的实际操作经验的团队。
PART 3
氛围包装
活动现平面图
氛 围 包 装
海 选 舞 台 效 果
决 赛 舞 台 效 果
PART 4
活动流程
恢宏大气的舞美设计，精彩纷呈的流程设置
现 场
内
演 绎
容
节
构
目 效
成
果 （
待
定 ）
舞蹈开场
活 动 流 程
主持人对活动进行介绍，致开幕词
的字典里，国家就是他生命的一切。他为了国家，纵使 那是一个腐败、衰落的王朝，他依然拼命地抗争。奈何， 一人之力无力回天。他还是来到了元朝的帐篷内，只是，
三 、 氛 围 包 装 是以一个腐儒的身份。他为了他那颗对一个没落王朝的
录 的赤胆忠 四、活动流程
五、推广模式
六、商家回报
PART 1
赛事概述
赛事概述
活动策划方案 全面健身日活动策划
全民健身广场舞展演策划方案 洲热带丛林中，一头老象孤独地行走着。它已经老了，
病痛的折磨让它举步都艰难。但是，它在寻找着什么。 也许，它可以选择老死在亲人边，但它倔强地离开，只 为远离家人，寻找它生命尽头的彼岸。忽然，它仰天长
啸，转瞬间一棵大树轰活然动倒背塌景，它的躯体也毅然倒下。
活 动 流 程
相关领导致辞
评委代表致辞
活 动 流 程
比赛环节
主持人总结活动,并进行现场颁奖环节
活 动 流 程
PART 5
推广模式
【前期宣传】 + 【活动推进】 + 【跟踪报道】
全方位包装 “点+线+面”结合宣传 “深度、高度、广度”的强力宣传渗透 实现全民健身光账务展演比赛活动的长远影响
推广模式
规模及运作
大赛赛制及关键词：九县市、户外活动、现场互动、参与性强 【参加对象】 各县市、东侨区、单位等，人数为10--30人左右的广场舞团队 【参赛要求】 1）人员要求：凡年满18周岁、不限性别、不限专业、不限舞种。
2）曲目要求：曲目长度5分钟以内。曲目健康向上、充满激情。 3）舞蹈要求：不限舞种、自由发挥。 4）报名要求：每支参赛队的选手人数不少于10人，最多不超过 30人。
然而，我们看到了它骨子里的倔强，不愿别人侵犯它最
后的尊严。 我们都满广怀场感舞情是地融活合着了。体在这育小、小舞的蹈世、健美操等多种运动形式，融入流行歌曲等现 界情里 与，某充种斥东着西许，许会代多时多尚的元情素愫，、面追对求这人些体，健我康们与都美会钟的运动项目， 它是一种行进间的有氧健身操，
深受广大群众喜爱，普及性极强。人们通过锻炼，达到改善体质、预防疾病、
2、大屏幕广告：在区众多广场等醒目位置置挂宣传大广告牌位进行附带宣传。
（3）表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、 有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主 题相一致，起到很好的视觉冲击。
PART 2
赛事亮点
广泛的群众基础
这是一场以家庭主妇为主其他人 员参与的盛会，年龄层次以十八岁到 六十多岁为主；这是一群热爱生活， 注重身体健康的新时代的男女，她们 性格开朗，乐观向上，不管是镜头里 还是生活中，她们注定就是话题人物， 就是大家注目的”焦点“。
【大赛人数】 预计直接影响直接达到2000人
【影响人数】 通过家庭、亲戚朋友、网络、现场等，直接影响的人数将达到
60000人
比赛方式
第一轮（海选）：每个县市要求1支队伍，于海选阶段选出前6名进入决赛 第二轮（决赛）：进入决赛的队伍随机抽取出场顺序，根据表演的精神面貌，动作整齐度、 协调性以及节奏的准确性，按照选手成绩评出本届大赛冠、亚、季军 。
参与程度高
广场作为城市空间的重要组成部 分，作为人们交往、休息、娱乐、 观赏等活动阵地和载体，已经融入 市民的整个生活体系，群众文化在 广场中得到了广泛的体现，广场文 化被不断地赋予新的内涵，成为人 们喜欢与向往的公共活动场所及展 示空间。
赛事优势
1. 赛事面向全县， 网站、户外及现场宣传，多媒互动，全面覆盖； 2. 参赛选手年龄层广泛，涵盖18~60岁，家庭互动性强； 3. 承办单位经验丰富， 耕深文化传播不仅有过多年的地产项目经验，且成功运作
【活动主题】“全民健身与您同行”全民健身广场舞展演 【活动时间】 2019年9月x日 【活动范围】 面向全市，包含九县市、东侨区，并辐射周边 【活动地点】 万达广场2号门门口 【主办单位】 体育局 【协办单位】 广场舞协会、耕深文化传播有限公司 【活动内容】 海选+决赛 【主体风格】 隆重热烈 / 风味活泼 / 激情大气
ppt广场舞草原绿了
无形的喜悦使春天变成一年之计、一年之极。 步入 秋季，猎猎的西风唤起了激昂的斗志；艳艳的骄阳激起 了勃勃的生机。于是，心灵中无形的朝气使秋天变成收 获之终、拼搏之始。 是无形，成就了顽强；是无形， 造就了才气；是无形，铸成了性情；是无形，流传出品 格。无形的价值与魅力就在于此。 因此，无形的童 话给了郑渊洁灵感：在这个世界上，最有价值和魅力的， 常常是肉眼看不见的东西。 即无形。依然执着_80 在原始的亚
增进健康、塑造体型、控制体重的目的，同时收到愉悦精神、陶冶情操的效果。
一 、 赛 事 概 述 不顾一切地保护它。而且不管在任何情况下，我们所重
视的东西会比生命更重要，比如尊严，一颗赤子之心。 零丁洋里，唱诵哀歌；惶恐滩头，挥洒绝望。他用生命
目 二 、 赛 事 亮 点 的倔强保家为国，一颗赤子之心，日月可照。在他生命
具体要求
1. 组队要求
组队形式不限，参加年龄为两个年龄层，分别为18~45岁、45~60岁，每个县市要求1支队伍参与比赛， 可为任何一个年龄段的队伍。
2. 比赛要求
（1）精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化 特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。
（2）艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋 律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有 节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本 次大赛积极向上的体育健身精神。
过愈百场大型晚会演出，拥有一支具有丰富的实际操作经验的团队。
PART 3
氛围包装
活动现平面图
氛 围 包 装
海 选 舞 台 效 果
决 赛 舞 台 效 果
PART 4
活动流程
恢宏大气的舞美设计，精彩纷呈的流程设置
现 场
内
演 绎
容
节
构
目 效
成
果 （
待
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舞蹈开场
活 动 流 程
主持人对活动进行介绍，致开幕词
的字典里，国家就是他生命的一切。他为了国家，纵使 那是一个腐败、衰落的王朝，他依然拼命地抗争。奈何， 一人之力无力回天。他还是来到了元朝的帐篷内，只是，
三 、 氛 围 包 装 是以一个腐儒的身份。他为了他那颗对一个没落王朝的
录 的赤胆忠 四、活动流程
五、推广模式
六、商家回报
PART 1
赛事概述
赛事概述
活动策划方案 全面健身日活动策划
全民健身广场舞展演策划方案 洲热带丛林中，一头老象孤独地行走着。它已经老了，
病痛的折磨让它举步都艰难。但是，它在寻找着什么。 也许，它可以选择老死在亲人边，但它倔强地离开，只 为远离家人，寻找它生命尽头的彼岸。忽然，它仰天长
啸，转瞬间一棵大树轰活然动倒背塌景，它的躯体也毅然倒下。
活 动 流 程
相关领导致辞
评委代表致辞
活 动 流 程
比赛环节
主持人总结活动,并进行现场颁奖环节
活 动 流 程
PART 5
推广模式
【前期宣传】 + 【活动推进】 + 【跟踪报道】
全方位包装 “点+线+面”结合宣传 “深度、高度、广度”的强力宣传渗透 实现全民健身光账务展演比赛活动的长远影响
推广模式
规模及运作
大赛赛制及关键词：九县市、户外活动、现场互动、参与性强 【参加对象】 各县市、东侨区、单位等，人数为10--30人左右的广场舞团队 【参赛要求】 1）人员要求：凡年满18周岁、不限性别、不限专业、不限舞种。
2）曲目要求：曲目长度5分钟以内。曲目健康向上、充满激情。 3）舞蹈要求：不限舞种、自由发挥。 4）报名要求：每支参赛队的选手人数不少于10人，最多不超过 30人。
然而，我们看到了它骨子里的倔强，不愿别人侵犯它最
后的尊严。 我们都满广怀场感舞情是地融活合着了。体在这育小、小舞的蹈世、健美操等多种运动形式，融入流行歌曲等现 界情里 与，某充种斥东着西许，许会代多时多尚的元情素愫，、面追对求这人些体，健我康们与都美会钟的运动项目， 它是一种行进间的有氧健身操，
深受广大群众喜爱，普及性极强。人们通过锻炼，达到改善体质、预防疾病、