新版2020版幼儿园中班保育员职业水平考试试题试卷及答案

新版2020版幼儿园中班保育员职业水平考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、学前教育的对象年龄是( )岁。

A、0-3岁
B、3-6
C、0-6岁
D、2-6岁
2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序
B.测身高
C.测体重
D.协助保健医做记录
4、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任 B．教育幼儿 C．取得工作成果 D．保育工作
5、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣
6、穿鞋的顺序是（）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣
Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣
Ｃ.分辨左右－系鞋扣
Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣
7、便池应该重点擦拭的地方是（）。

A．入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外
8、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧Ｂ.右侧卧Ｃ.蒙头睡Ｄ.仰卧
9、水杯消毒后应（）。

A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗
10、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中
11、直觉行动思维又叫做手和( )。

A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
12、电击伤，下列哪项是错误的( )。

A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨13、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向
14、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。

A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体15、使用石灰消毒粪便的比例为（）。

A．1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳
C．2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳
16、( )时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小
C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小
17、便池应该重点擦拭的地方是( )。

A、入水口
B、边沿
C、拐角
D、池外
18、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
19、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。

A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
20、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。

A、漱口
B、脱掉外套和帽子
C、做操
D、游戏
21、浸泡毛巾后应( )。

A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡
22、婴幼儿( )时说谎为正常现象。

A．3-4岁 B．6-7岁 C．8～9岁 D．10岁后
23、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.
A.认识活动以成人教为主要特点
B.情绪稳定
C．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成
24、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间
B、内容
C、性质
D、地点
25、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。

A．左倾0 B．右倾0 C．左上方 D．右上方
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

3、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。

4、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

5、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

7、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

9、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

10、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

11、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

12、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

13、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。

14、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

16、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

17、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。

20、缺乏维生素A可患( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）幼儿的肠管相对成人短。

2、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

3、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

7、（）幼儿园应该进行干性扫除。

8、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

9、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

10、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

11、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

12、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。

13、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。

14、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

15、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？
2、4～5岁幼儿心理发展的特点？
3、幼儿园保育员工作的任务是什么？
4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？
5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？
2、幼儿发生骨折时应如何处理？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、A
3、D
4、A
5、C
6、A
7、A
8、C
9、D
10、C
11、B
12、D
13、D
14、A
15、A
16、D
17、C
18、A
19、B
20、B
21、C
22、B
23、C
第8 页共12 页
24、A
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：干涉、观察、适时、适当
2、协调性 , 灵活性
3、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
4、科学、合理
5、答案：由近及远、由己及彼
6、个人
7、开窗通风，紫外线灯照射
8、胸骨偏下方
9、专人专用 , 每天
10、20—30
11、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
12、答案：低处、湿毛巾
13、答案：警察、打电话
14、3个半
15、良好的卫生习惯
16、各种甜食
17、答案：如实、主观、描述、解释
18、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
19、日光、空气
20、夜盲症
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
第9 页共12 页
2、×，改正：应在15-18厘米
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：
（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；
（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；
（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

2、答：
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⑴ 爱玩会玩
⑵ 活泼好动
⑶ 思维具体形象。

3、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

4、答：
（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；
（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。

5、参考答案：
（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。

若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。

2、答：
（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；
（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。