对2018年生物学高考复习教学的几点思考

对2018年生物学高考复习教学的几点思考
魏新焕
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2018(0)2X
【摘要】2017年高考结束后,很多学生说,做了这么多的题就没碰到过高考题,内心感到非常沮丧。

其实很多教师也会有这种感受。

回顾历年的高考题,几乎没有超出课程标准要求的题目,考查的也都是所教所学的知识,但学生有这种感慨的原因还是教学的有效性和学习的有效性不足,对教材的深挖拓展不够,知识综合运用和灵活性不够。

本文以2017年全国高考理综Ⅰ卷生物部分题目为例,提出几条复习思路。

【总页数】1页(P69-69)
【关键词】生物学;教学方法;课程标准;变式训练;探究实验;考试说明;高考题
【作者】魏新焕
【作者单位】山东省莱芜市凤城高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.对2017年江苏高考生物学科二轮复习教学的几点建议 [J], 肖楠
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4.英语核心素养下如何提高高考复习效率——高三英语教学的现状及几点思考 [J],
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