九年级物理第十二章 运动和力单元测试题课标 试题

培英中学九年级物理?第十二章 运动和力?单元测试题 人教新课标
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一．填空题〔每空１分，一共18分〕
1．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运发动位置的示意图如图1所示
〔1〕两运发动中，_______的速度较快，因为在相等的时间是内该运发动
_______较大
〔2〕乙运发动的成绩是10s ，他的速度是_______m ／s
〔3〕运发动跑到终点时，不能马上停下来，是因为____ ___。

〔1〕乙 乙跑过的路程 〔2〕10 〔3〕运发动具有惯性
2．某飞机在5s 内匀速飞行了1000m ，它飞行的速度为__________m/s ，合_________km/h. 人步行的速度大约为___________m/s.
3．随着人们生活条件的改善，如今中学生的平均身高有了明显的进步，
小明同学的身高是172 ．壹圆硬币的厚度约２ ，人的头
发丝直径约为70μm= m 。

cm mm 61070-⨯
4．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S 随时间是t 变化的图
像如图2所示。

从图像可知，________车的速度大；5S 内乙车通过的
路程是_________m 。

甲 60
5．如图3所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 。

图4中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体图1
的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。

使跳板发生形变、运动状态 互相
6．许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。

为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。

就你所知，填写上出任意一条。

对机动车辆的速度有所限制，座位要系上平安带，保持一定的车距，制止超载等
7．某同学拉着重500牛的物体，在程度路面上以1米/秒的速度向东匀速运动，假设测出此时拉力是100牛，物体受到的阻力是 N ，方向是 。

100 向西
二．选择题〔每一小题3分，一共33分〕
1．右图5展示的是翟志刚在太空中走出“神舟〞七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．假设说他是静止的，那么选择的参照物是〔 〕D
A ．地球
B ．太阳
C ．月亮
D ．“神舟〞飞船
2．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图6所示，图7中能正确反映两人运动间隔 与时间是关系的是〔 〕 D
图3 图4
图5
图6 图7
3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图8所示，抛出后的小球由于〔〕C A．不受力，运动状态发生改变
B．不受力，运动状态不发生改变
C．受到重力作用，运动状态发生改变
D．受到推力作用，运动状态发生改变
4．如图9，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验说明，弹簧受力产生的效果与力的：〔〕C
(A)大小有关 (B)作用点有关
(C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关
5．根据实验事实和一定的理论推理，提醒自然规律是研究科学的重要方法。

如下图，从斜面上同一高度下滑的小车。

①在铺有毛巾的程度面上，运动路程很短②假如在没有摩擦的程度面上，将做匀速直线运动③假如在较光滑的程度面上，运动路程很长④在铺有棉布的程度面上，运动路程较短⑤在程度平整的木板外表上，运动路程较长。

那么下面的判断和排列次序正确的选项是( )B
A.事实①④⑤，推论②③
B.事实①④⑤，推论③②
C.事实①②③，推论④⑤
D.事实①③②，推论⑤④
6．利用身边的物品可以进展许多科学实验。

小明用饮料罐代替小车，文件夹当成
斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。

关于本实验如图10，以下分
析中错误的选项是
．．．．．．〔〕D 图10 图9
图8
A ．饮料罐从一样高度滚下，是为了保证它刚滚到程度面时具有一样的速度
B ．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C ．饮料罐在程度面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
D ．该实验可以直接得出牛顿第一定律
7．小雨同学通过绳子拉着一石块在程度桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，那么该石块将 〔 〕A
A ．做匀速直线运动
B ．继续做匀速圆周运动
C ．落到地面上
D ．立即停顿运动
8．如图11所示，现代汽车除了前、后排座位都有平安带外，还安装
有平安气囊系统，这主要是为了减轻以下哪种情况出现时，可能对人
身造成的伤害 〔 〕Ｄ
A ．汽车速度太慢
B ．汽车转弯
C ．汽车突然启动
D ．汽车前端发生严重撞击
9．如图12所示，升降机以1m/s 的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N ．以下说法正确的选项是 〔 〕C
A ．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N
B ．升降机以1.5 m /s 速度匀速上升时对人的支持力大于500 N
C ．升降机以2m/s 速度匀速下降时对人的支持力等于500 N
D ．升降机以1 m /s 速度匀速下降时对人的支持力小于500 N
10．以下做法中，为了利用惯性的是 〔 〕B
A.驾驶员要系好平安带 B ．跳远运发动起跳前要助跑
图11 图12
11．一本物理书静止在程度桌面上，以下各对力中属于平衡力的是〔〕B A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力
12．一辆汽车匀速行驶在平直公路上，以下各对力属于互相平衡的二力是〔〕B A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的重力和地面对汽车的支持力
C．汽车受到的阻力和汽车受到的重力
D．汽车对地面的压力和汽车受到的支持力
三．作图题〔一共6分〕
1．〔1分〕按要求作图：弹簧测力计所挂的钩码重力是2N,在图
13中用箭头标出弹簧测力计指针所在位置．
2．〔2分〕如图14所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图。

3．〔3分〕图15表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。

v
图14 图15
四．实验探究题〔一共21分〕
1．〔2分〕右图中刻度尺的分度值为 ,木块的长度是
________cm。

1mm
2．〔4分〕带滴墨水装置的小车每隔相等时间是滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的程度面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕〞。

小车先后两次向左做直线运动，得到两条带有“滴痕〞的纸带，各截取一段如图16。

(1)小车每隔相等时间是滴一滴墨水，说明纸带上任意相邻两个“滴痕〞的时间是间隔。

(2)纸带甲的“滴痕〞说明，小车在这段时间是做运动，此时小车在程度方向受〔填“平衡力〞或者“非平衡力〞〕。

(3)纸带乙的“滴痕〞说明，小车这段时间是的速度逐渐〔填“减小〞或者“增大〞〕。

图16
(1)相等 (2)匀速直线；平衡力 (3)减小
图17
3．〔4分〕如图17所示的是研究牛顿第一定律的实验。

〔1〕实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同外表上运动的初始速度。

〔2〕在一样的实验条件下，小车在__________外表上前进的间隔最远，但最后会停下来，这是因为力改变了它的运动状态。

〔3〕牛顿第一定律是在实验的根底上，通过而抽象概括出来的。

⑴一样⑵木板，摩擦，推理
4．在学习“运动和力的关系〞时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面〞实验：
〔1〕如下图，让小车从斜面滑下后沿程度面运动，是为了使小车在
程度面运动时，竖直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相当于小车只受程度方向上的摩擦力。

〔2〕每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开场滑下，是为了使小车在滑到底端时具有一样的速度。

〔3〕减小图中程度面的粗糙程度，比拟小车在不同外表滑行的最大间隔，可以得出：在初速度一样的条件下，程度面越光滑，小车受到的摩擦力越__________，小车运动的越________。

〔4〕进一步推理可知，假设程度面绝对光滑，那么小车会在程度面上做______________运动。

〔1〕支持重〔2〕同一〔3〕小远〔4〕匀速直线
5．〔5分〕小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？〞的问题提出了如下一些猜测：
①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间互相作用的面积有关。

上述猜测是否正确，请你选择其中的一个来进展探究。

要求写出实验探究的步骤和分析与结论。

〔1〕〔1分〕你选择的猜测是。

〔填写上序号〕
〔2〕〔2分〕实验探究步骤：.
〔3〕〔2分〕分析与结
论：.
(1)① (2)拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；用较大的力拉弹簧(3)拉力越大弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关
五．计算题〔一共15分〕
1．〔７分〕一辆桑塔纳牌轿车在我的佛开高速公路上行驶，
〔1〕它在经过如下图的标志牌下时，速度已达40m/s ，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违背了交通法规，为什么？
解：〔1〕因为h km h km s m /120/144/40>==υ
所以该车超速行驶，违背了交通法规 〔2分〕
〔2〕假如这辆轿车以108km/h 的速度匀速行驶，
从标志牌处开到需要多少时间是？〔结果保存两位小数〕
〔2〕 由t S v =得h h
km km s t 37.0/10840===υ〔4分〕 答：略。

〔1分〕
六．综合才能题(10分)
1．〔6分〕请阅读下面的文章：
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在一样的牵引力的作用下由静止开场运动，空车的质量小，在较短的时间是内可以到达某一速度，运动状态容易改变。

装满货物的车，质量大，要在较长的时间是内才能到达一样的速度，运动状态难改变。

质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。

质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。

惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。

当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。

相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。

通过上述阅读，请你答复以下问题：
A、阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的有关。

B、请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的来减小飞机的，使自身的容易改变，以进步歼击机的灵敏性。

C、请你注意：在本文第一自然段的表达中较好地表达了“控制变量〞这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的一样和两车的一样。

A、质量〔1分〕
B、质量惯性运动状态〔3分〕
C、牵引力速度的改变量〔2分〕
励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

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贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

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常说口里顺，常做手不笨。

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敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

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