内蒙古通辽市霍林郭勒五中2016-2017学年九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版)

2016-2017学年内蒙古通辽市霍林郭勒五中九年级（上）第三次
月考化学试卷
一.单项选择题N-14H-1O-16K-39Cl-35.5
1．下列物质的性质中属于化学性质的是（）
A．导电性B．可燃性C．溶解性D．挥发性
2．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A．米酿酒，石油渣熔化铺路
B．气球爆炸，纸条燃烧
C．往水里放糖，开水泡茶
D．铁生锈，小苏打中滴入稀盐酸冒气泡
3．化学反应中，反应前后可能发生变化的是（）
A．原子的种类B．分子的数目C．元素的种类D．原子的数目
4．下列实验操作中，正确的是（）
A．B．
C．D．
5．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是（）
A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
6．下列做法或现象，容易造成水体污染的是（）
①工业“三废”和生活污水的任意排放
②城镇垃圾的随处堆放
③天然水与空气、岩石、土壤等的长期接触
④天然森林乱砍滥伐
⑤滥用化肥、农药
⑥暴雨洪水激增．
A．①②③B．①③⑥C．①②⑤D．③⑥
7．下列方法可以使硬水软化的是（）
A．过滤B．吸附C．蒸馏D．通入氯气
8．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）
A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管
B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片
9．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟理解为（）
A．元素B．单质C．分子D．氧化物
10．下列化学用语只具有微观意义的是（）
A．O B．Zn C．2N2D．CO
11．图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）
A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O
12．下列氮的单质和化合物中，氮元素的化合价最高的是（）
A．N2B．NO2 C．NO D．HNO3
13．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是（）
A．该反应的反应物为A和C
B．容器中发生的化学反应属于化合反应
C．反应后，生成D的质量为84g
D．反应后，待测A的质量为26g
14．下列反应的化学方程式书写正确的是（）
A．水电解2H2O═2 H2↑+O2↑
B．铝在氧气中燃烧2Al+O2Al2O3
C．乙醇在空气中燃烧C2H5OH+3O2 2 CO2+3H2O
D．铜与硝酸银溶液反应Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
15．下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（）
A．水的净化B．水的汽化C．水的电解D．水的蒸馏
16．对质量守恒定律的理解，最确切的是（）
A．5g冰受热融化为5g水
B．反应物的质量等于生成物的质量
C．参加反应的氢气和氧气的体积之和，一定等于生成水的体积
D．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和17．氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（）
A．H2B．Cl2C．Na2CO3D．NaOH
18．由化学方程式C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、1
19．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确是（）
A．该反应使有毒气体转化为无毒气体
B．反应中原子分子个数都不变
C．生成物的分子个数比为1：1
D．图中有两种单质和两种氧化物
20．在化学反应A+B=C+D中，若6g A与一定量的B恰好完全反应，生成14g C 和1g D．则参加反应B的质量为（）
A．4g B．15g C．14g D．9g
21．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（）
A．W可能是单质B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4g
22．下列实验现象中，描述正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成
C．镁条在硫酸中剧烈反应，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底23．α一丙氨酸是组成人体蛋白的氨基酸之一，如图是α一丙氨酸的分子结构模型图，下列对α一丙氨酸的叙述正确的是（）
A．α一丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成
B．α一丙氨酸中氢元素的质量分数最大
C．α一丙氨酸的化学式为C3H7O2N
D．α一丙氨酸属于氧化物
24．水通电分解的过程中，一定发生改变的是（）
①分子种类、②原子个数、③分子个数、④原子种类、⑤物质状态．
A．②、③、④B．②、④、⑤C．①、③、⑤D．①、②、③、⑤
25．某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质．实验测得4.6g该纯净物在氧气中充分燃烧后可生成8.8g二氧化碳和 5.4g水，则该纯净物的组成为（）
A．只含有碳、氢两种元素B．只含有氢、氧两种元素
C．肯定含有碳、氢、氧三种元素D．无法判断
二、填空题
26．（4分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是．
27．（7分）写出下列物质的化学符号或符号的意义
水氧气铜五氧化二磷
3Na+表示；5Fe表示；
标出氧化镁中镁元素的化合价；2Al3+中3的意义．
28．实验室可根据下面方式制备过氧化氢：BaO2+R+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物质R的化学式是．
29．鸡蛋腐败会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢（H2S）气体．H2S气体是一种大气污染物，它在空气中完全燃烧时，生成了二氧化硫和水．把H2S气体通往浓H2SO4中，发生的反应为：H2S+H2SO4（浓）═SO2+X↓+2H2O
（1）上述内容中，属于H2S的物理性质是．
（2）写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式：．
（3）H2S气体通入浓H2SO4中反应时，生成物中X的化学式为．
30．（7分）有A、B、C、D四种物质：A是无色气体，B在A中燃烧发出蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D
通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．判断A、B、C、D各是什么物质．
（1 ）写出各物质的化学式A B C D
（2 ）写出B在A中燃烧的化学方程式
（3 ）写出实验室用一种白色固体和一种黑色固体混和制A的方程式．
三、实验探究题
31．（4分）如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
（1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：；
（2）请写出电解水的化学方程式：．
（3）此实验说明水是由组成的．
（4）此实验还可以得到有关分子原子的观点是．
32．（14分）有下列装置图，根据装置图回答问题
（1）写出仪器的名称：a b
（2）实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选用装置或；（填序号）反应的方程式为，使用长颈漏斗应注意．
（3）若用充满水的装置F收集氧气，应该进出（填长管或短管）．若用向上排空气法收集氧气时导管口应在（填瓶口或瓶底），小明同学选择A 装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），他应选择的
收集装置是（填字母），写出该方法制取氧气的化学反应方程式．（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，可采用或收集．
四、计算题
33．（6分）根据硝酸铵的化学式（NH4NO3）回答下列问题：
（1）计算硝酸铵的相对分子质量
（2）计算硝酸铵中氮氧两种元素质量比
（3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数．
34．（4分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，加热前混合物的质量为20克，充分反应后剩余固体的质量为15.2克．求
（1）生成氧气多少克？
（2）原混合物中氯酸钾为多少克？
2016-2017学年内蒙古通辽市霍林郭勒五中九年级（上）
第三次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一.单项选择题N-14H-1O-16K-39Cl-35.5
1．下列物质的性质中属于化学性质的是（）
A．导电性B．可燃性C．溶解性D．挥发性
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
【解答】解：A、导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A不符合题意；
B、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故B符合题意；
C、溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不符合题意；
D、挥发性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D不符合题意．
故选：B．
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
2．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A．米酿酒，石油渣熔化铺路
B．气球爆炸，纸条燃烧
C．往水里放糖，开水泡茶
D．铁生锈，小苏打中滴入稀盐酸冒气泡
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新
物质生成．
【解答】解：A、米酿酒属于化学变化，石油渣熔化铺路属于物理变化，故选项正确；
B、气球爆炸是由气体膨胀引起的，属于物理变化，纸条燃烧属于化学变化，故选项错误；
C、往水里放糖、开水泡茶都属于物理变化，故选项错误；
D、铁生锈、小苏打中滴入稀盐酸冒气泡都属于化学变化，故选项错误；
故选A
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
3．化学反应中，反应前后可能发生变化的是（）
A．原子的种类B．分子的数目C．元素的种类D．原子的数目
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变．
【解答】解：因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变；元素种类、元素质量都不变；化学反应前后有两个可能变：分子的数目、元素的化合价．
故选B．
【点评】掌握化学反应前后六个不变、两个一定变、两个可能变．六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价．
4．下列实验操作中，正确的是（）
A．B．C．D．
【考点】加热器皿﹣酒精灯；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平；给试管里的液体加热．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
B、根据托盘天平的使用方法和精确度进行分析判断；
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
D、根据量筒的使用原则是，尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒进行分析判断．
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
B、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则，托盘天平只能精确到0.1g，不能称量10.05g固体，图中所示操作错误；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试
管容积的，图中所示操作正确；
D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，量取9.5毫升的液体，应选10毫升的量筒，图中所示操作错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
5．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是（）
A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
【考点】纯净物和混合物的判别．
【分析】根据组成物质的种类，可以将物质分为纯净物和混合物，纯净物含有一种物质，混合物由多种物质组成．
【解答】解：涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种物质，所以涂改液属于混合物，观察选项，
故选：A．
【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念结合题干提供的信息进行．
6．下列做法或现象，容易造成水体污染的是（）
①工业“三废”和生活污水的任意排放
②城镇垃圾的随处堆放
③天然水与空气、岩石、土壤等的长期接触
④天然森林乱砍滥伐
⑤滥用化肥、农药
⑥暴雨洪水激增．
A．①②③B．①③⑥C．①②⑤D．③⑥
【考点】水资源的污染与防治．
【分析】根据水的污染源和防止水体污染的措施分析判断有关的做法．
【解答】解：
①工业“三废”和生活污水的任意排放，会污染水资源，故错误；
②城镇垃圾的随处堆放，会污染水资源，故错误；
③天然水与空气、岩石、土壤等的长期接触，不会造成水污染，故正确；
④天然森林乱砍滥伐，不能防风固沙，与水污染无关，故正确；
⑤滥用化肥、农药，会造成水体污染，故错误；
⑥暴雨洪水激增，会造成水污染，故正确．
故选：C．
【点评】本题较为简单，了解水的污染源和防止水体污染的措施即可分析判断．
7．下列方法可以使硬水软化的是（）
A．过滤B．吸附C．蒸馏D．通入氯气
【考点】硬水与软水．
【分析】根据硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁矿物质解答即可．
【解答】解：A、过滤除去的是水中的不溶性固体杂质，不能除去可溶性钙镁矿物质，错误；
B、吸附除去的是水中的色素和异味，不能除去可溶性钙镁矿物质，错误；
C、蒸馏能得到蒸馏水，能使硬水软化，正确；
D、通入氯气能杀死水中的细菌微生物，不能除去可溶性钙镁矿物质，错误；
故选C．
【点评】本题考查的是硬水软化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
8．实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）
A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管
B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒
C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片
D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．
【分析】可以根据实验室制取氧气的实验装置方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器．用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错；两种方法都无需使用烧杯，故C错．
故选：D．
【点评】解答本题的关键是要掌握实验室制取氧气的实验装置方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．
9．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟理解为（）
A．元素B．单质C．分子D．氧化物
【考点】元素的概念．
【分析】根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，据此解答．
【解答】解：物质是由元素组成的，“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富
硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质中所含有的元素，观察选项，故选A．
【点评】本题考查了物质的元素组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．
10．下列化学用语只具有微观意义的是（）
A．O B．Zn C．2N2D．CO
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．
【解答】解：A、O宏观上表示氧元素，微观上表示1个氧原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
B、Zn宏观上表示锌元素、金属锌，微观上表示1个锌原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
C、2N2微观上表示2个氮分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
D、CO宏观上表示一氧化碳，微观上表示1个一氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
故选：C．
【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．
11．图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）
A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O
【考点】化学方程式的概念、读法和含义；反应类型的判定．
【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
【解答】解：A中反应的分子个数比是1：1：1，质量比是3：8：11，故选项错误；
B中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是7：4：11，故选项正确；
C中条件是点燃，反应的分子个数比是2：1：2，质量比是1：8：9，故选项错误；
D中只有反应条件符合条件，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．
12．下列氮的单质和化合物中，氮元素的化合价最高的是（）
A．N2B．NO2 C．NO D．HNO3
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零和单质中元素的化合价为0，进行分析解答本题．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零和单质中元素的化合价为0：
A、N2中氮元素的化合价为0；
B、NO2中氮元素的化合价为：x+（﹣2）×2=0，则x=+4；
C、NO中氮元素的化合价为：y+（﹣2）=0，则y=+2；
D、HNO3中氮元素的化合价为：（+1）+z+（﹣2）×2=0，z=+5；
通过比较，故选D．
【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解题的能力．
13．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法正确的是（）
A．该反应的反应物为A和C
B．容器中发生的化学反应属于化合反应
C．反应后，生成D的质量为84g
D．反应后，待测A的质量为26g
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】根据反应前后各物质的质量，可判断反应的反应物、生成物：物质A、B、D反应后质量增大，为反应的生成物；物质C反应后质量减小为0，为反应的反应物；该反应可表示为：C→A+B+D．根据质量守恒定律，可计算反应后A 物质的质量=（4g+6g+111g+4g）﹣（15g+84g）=26g．
【解答】解：A、根据反应前后各物质的质量关系，物质A、B、D反应后质量增大，为反应的生成物；物质C反应后质量减小，为反应的反应物；该反应可表示为C→A+B+D，故此选项错误．
B、化合反应为多种物质生成一种物质的反应，而该反应为一种物质生成多种物质的反应，不属于化合反应；故此选项错误．
C、D反应后的84g物质中含有原来的4个D；故实际生成的D的质量是80g，故此选项错误．
D、根据质量守恒定律，可计算反应后A物质的质量=（4g+6g+111g+4g）﹣（15g+84g）=26g，故此选项正确．
故选D．
【点评】根据反应前后物质的质量关系判断反应的反应物与生成物，反应后质量增大的物质为反应的生成物、质量减小的物质为反应的反应．
14．下列反应的化学方程式书写正确的是（）
A．水电解2H2O═2 H2↑+O2↑
B．铝在氧气中燃烧2Al+O2Al2O3
C．乙醇在空气中燃烧C2H5OH+3O2 2 CO2+3H2O
D．铜与硝酸银溶液反应Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
【考点】书写化学方程式．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：2H2O
2H2↑+O2↑．
B、铝铝在氧气中燃烧生成氧化铝，正确的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、该化学方程式中硝酸铜的化学式书写错误，正确的化学方程式应为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
故选：C．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
15．下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（）
A．水的净化B．水的汽化C．水的电解D．水的蒸馏
【考点】水的组成．
【分析】A、根据水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质的操作分析．
B、根据水汽化是液态的水变为气态水的过程分析．
C、根据水电解生成氢气和氧气及化学变化中元素的种类不变分析
D、根据水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作分析．
【解答】解：A、水的净化除去水中的可溶性和不溶性的杂质，无法判断水的组成．
B、水汽化是液态的水变为气态水的过程，发生物理变化，无法判断水的组成．
C、水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生氧气、负极产生氢气，二者气体体积之比为1：2；组成氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水，所以水是由氢、氧两种元素组成的．故C能判断水的组成．
D、水的蒸馏是除去水中可溶的物质的操作，无法判断水的组成．
故答案：C．
【点评】通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
16．对质量守恒定律的理解，最确切的是（）
A．5g冰受热融化为5g水
B．反应物的质量等于生成物的质量
C．参加反应的氢气和氧气的体积之和，一定等于生成水的体积
D．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和．这里强调是所有的反应物和所有的生成物的质量是相等的．质量守恒定律只是应用于解释化学变化，不能解释物理变化．
【解答】解：
A、5g冰受热融成5g水，是物理变化，不能用质量守恒定律解释．错误．
B、质量守恒定律是指所有的反应物的质量总和等于生成物的质量总和．应该是指所有的，而不能仅仅理解为部分．错误．
C、质量守恒定律是研究质量的，而不针对体积．错误．
D、质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和．这里强调是所有的反应物和所有的生成物的质量是相等的．正确．
故选：D．
【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握化学变化和物理变化的判别．
17．氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是（）
A．H2B．Cl2C．Na2CO3D．NaOH
【考点】质量守恒定律及其应用．
【分析】依据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类一定不变，所以通过电解食盐水制取的物质元素的含有情况，必与反应物食盐水含有的元素情况相同据此回答即可；
【解答】解：质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类一定不变，所以通过电解食盐水制取的物质元素的含有情况，必与反应物食盐水含有的元素情况相同，分析知反应物是氯化钠和水，所以反应后的物质中只能含有钠、氯、氢和氧四种元素．
A、氢气是由氢元素组成的，符合以上关于产物情况的分析，所以氢气可能是该反应的生成物；
B、氯气由氯元素组成，符合以上关于产物情况的分析，所以氯气可能是该反应的生成物；
C、碳酸钠是由碳、氧和钠三种元素组成，由以上分析可知生成物中不可能含有碳元素，所以生成物中不可能含有碳酸钠；
D、氢氧化钠是由钠、氧和氢三种元素组成，符合以上关于产物情况的分析，所以可能是生成物；
故选C．
【点评】根据反应物和生成物的元素种类需相同，来判断生成物的情况，如果所给物质中的一种元素，在反应物中找不到，就不可能是生成物．
18．由化学方程式C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、1
【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的。