舒适护理模式在小儿急性哮喘患儿急诊护理中的应用效果

期 防治 自身疾病 的有效方式 ，出院后 积极与外界进行 沟通 ， 鼓励其 多参与社会公益活动 ｌ 。 观察组 护理总依 从率 比对 照组 高 ，观察组 焦虑评 分和 抑郁评分优于对照组 ，差异均有统计学意义 （ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５） 。
综上 所述 ，针对 躁狂 抑郁 症 患者 实施 临床 护理 路 径 ，
后 详细 讲解 医院相关 规章 制度 ，治疗 期 间 ，护理人 员应严 密观察患者病情 ， 日常 中，指导其 家属给予患者合理饮 食 ， 帮助提 高其机 体抵抗 力 【 ５ ；其 次，护理人 员应指导 患者正 确 掌握 应对 自身早 醒 、失眠 的有效 方式 ，鼓 励患者 积极参
［ ２ ］ 刘 建萍 ． 临床路径在 躁ｊ 千 抑 郁症 患者护理 Ｉ 十 １ 的应 用效 果 …． 巾 国继续医学教育，２ ０ １ ６ ，８ （ １ ３ ） ： ２ ４ ７ — ２ ４ ８ ． ［ ３ ］ 朱 兰英 ． 临床路 径式 健康 教育 在躁 犴抑 郁症 患者 中的应 用分 析 …． 中国实用神经疾病杂志 ，２ ０ １ ５ ，１ ８ （ １ ） ： １ ３ ５ — １ ３ ７ ． ［ ４ ］ 尹丹 ． 躁 狂抑郁 症患 者应用临床路 径 的护理分析 Ｉ Ｊ ］ ． 中国疗养
体 治疗 有效率上升 ，住院时 间及住 院费用降低 ，住院期间患儿的满意度、生命质量提高 ，差 异均有统计学 意
／ ｝ ｘ Ｊ Ｌ 急性 哮喘患ｊ Ｌ ｆ Ｄ 疗 时的急诊 护理采取舒适 护理模式 可以显著提高患儿 的治疗效果 ， 减 少住 院费用 缩短住 院时间 ，可提高患儿生命 质量 ，增 加护理 满意度。 ［ 关键词 ］／ Ｊ ￣ Ｊ Ｌ 急性哮喘患儿 ；急诊护理 ；舒适护理 ［ 中图分类 号 ］Ｒ ４ ７ ３ ［ 文献标识码 ］Ｂ ［ 文章 编号 ］１ ０ ０ ２ — ２ ３ ７ ６（ ２ ０ １ ７）１ １ － ０ １ ６ ８ — ０ ２
处 于 冲动状态 、是否会 外走 等进行 了解 、评估 。（ ５）制定 护 理 目标 ：护理 人员 应对患 者制定 临床护 理路径 目标 ，帮 助 患 者达 到正 常 生活 、 Ｆ ｛ 理 能 力 ，住 院期 间不 伤 害他 人 、 自己，对 一身有 较好的控制力 ，能恢 复到正常 的人 际关 系。 （ ６）实施 护理 ：南护理人 员根据具 体护理 内容对 患者进行
医疗装备 ２ ０ １ ７年 ６月第 ３ Ｏ卷第 １ １ 期 Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｑ ｕ ｉ ｐ ｍｅ ｎ ｔ Ｊ ｕ ｎ ｅ ． ２ ０ １ ７ ， Ｖ ｏ １ ． ３ ０ ， Ｎ ｏ ． １ ｌ
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护理 实践 ・ ห้องสมุดไป่ตู้
舒 适 护 理 模 式在 ／ Ｊ ￣ Ｊ Ｌ 急 性 哮 喘 患 儿 急诊 护 理 中 的 应 用 效 果
１ 资料 与 方法
ｉ ｌ ， Ｊ Ｌ 支气管哮喘 的诱发 因素较多，高发于 ８ ～ １ ２ 岁儿童 Ⅲ 。 常 常于冬 春季 节 变换 时期 急性 发 作 ，使 得 患儿 出现 气促 、 胸 闷不 适 ，短 时 间病 情恶 化 ，严重 影 响患 儿 的生命 质量 ，
所 以需 要及时 在住 院期 间发 现疾病 变化 ，并 给予相对 应 的 有 效干 预措施 ，降 低相关 并发 症 的发生 率 。本 研究 选取 １ ２ ０ 例哮 喘急性 发作期 的患儿 ，比较不 同护理模式 的效 果 ，
者病情 ，并联 合其 家属配合 治疗 ，帮助患者 增强 战胜疾病
的信 心 ，使患 者保 持最佳 的心理状 态 ，每 天对患 者病情进 行评估 ，观察 并判 断患者具 体情况 。（ ７）出院指 导 ：患 者 ｆ ｌ Ｊ 院时 ，护理 人员应 给予 患者 出院护理 ，指 导其 院后定 期进行 复查 ，并嘱 咐其 出院后继续 治疗 ，帮助患 者掌握 长
尹
天津市第 三中心医院分院儿科 （ 天津
３ ０ ０ ２ ５ ０）
［ 摘
要 ］目的 探讨舒 适护理模式在／ ］ ＼ Ｊ Ｌ 急性 哮喘息儿急诊护理 中的应用效果。方法
选取收治 的 １ ２ ０
例 急性哮喘患儿 ，将其随机分为观察 组及对照组 ，每组 ６ Ｏ例 ，对照组予 以常规护理 ，观察组 在对 照组基础上 进行舒 适护理 ，比较两组 的治疗效果 、住 院时间、住 院费用及护理满意度。结果 义 （ Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５） 。结论 观察组与对照组相 比，总
对其焦虑 、抑郁均有改善作用 ，能有效提高护理依从性 。 ［ 参考文献 ］
［ １ ］杨招添 ． 临床护理路 径在躁 犴抑郁 症患 者 的应用 Ｉ Ｊ Ｉ ． 中国处
方 药 ，２ ０ １ ４ ．１ ２（ １ ） ：１ １ ２ — １ １ ３ ．
护 理 ，首 先给予 患者 安静 、舒适 的病 房环境 ，于患 者入 院
医学 ，２ ０ １ ６ ，２ ５（ １ １ ） ：１ １ ５ １ － １ １ ５ ３ ．
与其他活动 ，控 制情绪 ，多 与他 入进行交流 ，若发 生冲动 、 自伤 、 自杀 、伤 人 等情 况发 生 ，应 对 其进 行适 当的 限制 ，
加强 防范 ；最 后 ，护理 人员 应给予 患者心 理疏导 ，分析 患
现报道如下。
收 稿 日期 ：２ ０ １ ７ － ０ １ — １ ０
１ ． １ 一般资料
选取我 院收治 的 １ ２ ０ 例哮喘患儿 ，将其随机分为观察组 及对 照组 ，每组 ６ ０ 例 ，两 组发病至入院均小于 ４ ｄ 。观察组 男３ ５ 例 ，女 ２ ５ 例 ；年龄 ２ ～ １ ３ 岁 ，平 均 （ ７ ． １ ４ － ３ ． ４）岁 ；对 照组男 ３ ２ 例 ，女 ２ ８ 例 ；年龄 ３ — １ ４ 岁 ，平均 （ ７ ． ３±３ ， ２） 岁； 两组一般资料 比较 ，差异无统计学意义 （ Ｐ ＞ ０ ． ０ ５） ，具有可 比性 。排除严重心 、肝 、肾损伤患儿 。