配套K12高中政治 1-2 第二框 斯密的政策主张规范训练 新人教版选修2
高中政治专题一第2课时斯密的政策主张课时作业新人教版选修2
高中政治专题一第2课时斯密的政策主张课时作业新人教版选修2在史密斯政策命题2班[学习目标]理解史密斯关于“看不见的手”和自由放任的作用的基本观点，理解史密斯的自由贸易和绝对成本理论，从历史上分析史密斯政策命题的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对中国当前完善社会主义市场经济体制的正确性和重要性的认识。
1。
自由放任和“看不见的手”。
1.增加国民财富的两种方法(1)国民财富的增长首先取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
主要方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)筹集资金_ _ _ _ _ _ _ _ _是增加国民财富的另一个重要途径。
政府应该取消所有的经济活动，充分发挥经济活动的作用，允许每个人自由参与市场活动。
2.史密斯的分工理论(1)史密斯认为，市场规模越大，市场功能越充分，越有利于_ _ _ _ _ _ _的发展和_ _ _ _ _ _ _的增长因此，他认为所有限制_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的措施都应该废除，并允许自由。
(2)评价:他认识到_ _ _ _ _ _ _ _ _对分工的制约，但颠倒了_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。
3.史密斯的“看不见的手”理论(1)史密斯认识到市场的积极作用:市场在经济活动中以及时和敏感的方式传递_ _ _ _ _ _ _ _ _引导_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)何并没有意识到市场有_ _ _ _ _ _、_ _ _ _，而市场调节也会导致资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是_ _ _ _ _ _，其机制是_ _ _ _ _ _ _(4)史密斯认为应该充分发挥市场的作用，让市场自由运作。
国家的职能限于三个方面:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(教师用书)高中政治 专题1.2 斯密的政策主张同步备课课件 新人教版选修2
3．斯密的“看不见的手”的理论 (1)内容 ①“看不见的手”是 市场 ______，发挥作用的机制是 自由竞争 。 __________ 市场 的作用，自由放任；限制 ②应充分发挥 _______ _____ 政府 的作用。 ③国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护 社会成员的财产和人身安全 ，以及建设和维护公共 ___________________________ 工程和公共事业三个方面。 (2)评价 ①斯密认识到市场的积极作用： 市场在经济活动中 供求信息，引导______________ 资本的投向 。 及时、灵敏地传递_________ 自发性 、 ②他未认识到市场的消极作用： 市场存在_______ 盲目性 、__________ 滞后性 ，市场调节也会带来资源浪费、 _______ 经济波动、分配不公等问题。
正确认识斯密的绝对成本学说
1.内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同 的， 且各国有各国的优势。 如果各国将本国的全部资源 用于生产在成本上具有绝对优势的商品， 然后通过对外 贸易， 用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生 产的东西， 在投入不变的情况下， 贸易参与国均可从中 获得好处。
2．评价：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的 必要性， 在一定程度上具有科学性。 但同时又具有局限 性。这表现在两个方面： (1)该学说的成立建立在两个 假设条件的基础上， 一是各国都具有绝对优势， 二是某 一种社会资源都被用来生产某一种商品。 而事实上， 并 不是所有国家都有自己的绝对优势， 各国的绝对优势也 不是固定不变的， 而且某一种社会资源也不可能全部用 来生产任意一种商品。(2)该学说具有明显的阶级局限 性， 从根本上看， 它反映了当时英国资产阶级通过对外 贸易进行对外扩张的迫切愿望。
高中政治 专题1.2 斯密的政策主张课后知能检测 新人教
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治专题1.2 斯密的政策主张课后知能检测新人教版选修2一、选择题1．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”斯密的这段话( )A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代的生产力发展要求【解析】这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径，故B项符合题意。
【答案】 B2．斯密认为，国民财富的增长，首先取决于( )A．社会分工的进一步细密B．劳动生产率的提高C．加强国家对经济的干预D．自由放任的市场模式【解析】注意题干“首先取决于”的要求。
分工是提高劳动生产率的主要途径，市场作用有利于分工的发展。
【答案】 B3．斯密提出的绝对成本学说揭示了( )A．无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系B．市场规模对分工的制约C．国际分工、自由贸易的必要性D．分工对生产力发展的推动作用【解析】斯密的绝对成本学说指出，生产相同的产品各国有各国的优势。
如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。
因此，C项符合题意。
【答案】 C4．斯密提出绝对成本学说，根据该学说，贸易参与国通过对外贸易可以从中获得好处的条件是( )①将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品②参与国际分工，发展对外贸易③各国的绝对优势不是固定不变的④英国资产阶级对外侵略和扩张A．①② B．②③C．③④ D．①④【解析】对于斯密的绝对成本理论，要掌握其内容和评价，根据前面所述，不难选出A项。
③④不符合题意要求。
【答案】 A二、非选择题5．斯密认为，每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。
一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。
高中政治 专题1.2 斯密的政策主张课时训练 新人教版选修2
【学习方略】2014版高中政治专题1.2 斯密的政策主张课时训练新人教版选修2【基础达标】斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
他认为增加国民财富的途径包括()①提高劳动生产率②提高资本的利用效率③加强国家对经济的干预④交换A.①②B.②④C.①③D.①④2.斯密认为,提高资本的利用效率的最好办法是()A.加强国家对经济的干预B.加快科技进步C.变革资本主义生产关系D.取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥“看不见的手”的作用3.下列对绝对成本学说的缺陷的评价正确的是()①并不是所有国家都有自己的绝对优势②各国的绝对优势也不是固定不变的③即使在所有产业的产品成本上均处于劣势的国家,仍可“劣中选优”④一国拥有“绝对成本优势”是非常特殊的情况,在现实中这种情况非常少见A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势,乙国在生产布匹方面具有绝对优势,现在两国参与国际分工,甲国把全部社会资源用于生产小麦,乙国把全部社会资源用于生产布匹,在两国所拥有的社会资源相同的情况下,两国发生对外贸易。
根据斯密的观点可能带来的结果是()A.两国均可从中获得更多的利益B.甲国获利,乙国亏本C.乙国获利,甲国亏本D.两国都不能获得利益【能力提升】1.漫画体现了斯密的哪些观点和主张()①极力主张限制政府的作用②绝对成本学说③强调国家对经济的干预④充分发挥市场的作用A.①②B.②③C.③④D.①④2.斯密的自由贸易与绝对成本学说的阶级局限性表现在()A.它代表的是商业资产阶级的利益B.它反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望C.它揭示了国际分工、自由贸易的必要性D.它不符合当时英国社会现状和国际贸易发展的趋势3.亚当·斯密在《国富论》中指出:每个人都力图利用好他的资本,并实现最大的价值。
一般说来,他并不企图增进公共福利,也不知道实际上所增进的公共福利是多少。
他所追求的仅仅是个人的利益。
高中政治专题一第二框斯密的政策主张练习新人教版选修2
斯密的政策主张一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．“劳动生产力上最大的增进，和运用劳动时所表现的更大的熟练、技能和判断力，似乎都是分工的结果。
”亚当·斯密的这段话( )A．强调的是分工有利于机械的发明和利用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工厂手工业时期生产发展的要求解析：这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。
A、C、D三项都不符合题意，故不能选。
答案：B2．斯密以为提高资本利用效率的最好、最有效的方式是( )A．提高劳动生产率B．自由放任，充分发挥市场的作用C．政府干与经济D．开展对外贸易解析：斯密以为取消政府对经济活动的所有干与，充分发挥市场的作用，让每一个人自由地参与市场活动，是提高资本利用效率的最好方式，B项符合题意。
A、C、D三项不符合题意。
答案：B3．针对市场调节的缺点与不足，需要发挥“看得见的手”的作用。
“看得见的手”是指( )A．市场B．价钱C．竞争D．政府的干与解析：A项属看不见的手，B、C两项属市场调节机制中的市场要素，D项是“看得见的手”。
答案：D4．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为哪几类( )①捍卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③保护市场秩序，增进贸易④建设和保护公共工程A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案：C5．斯密以为，市场规模制约着分工，因此他以为( )A．国家应增强对经济的干与，扩大市场规模B．分工能提高劳动生产率C．取消一切限制市场和互换的办法，自由放任D．分工决定互换解析：A、B两项不符合题意，D项不属斯密的观点，正确答案为C项。
答案：C6．斯密以为提高劳动生产率的主要途径是( )A．改良技术B．提高劳动强度C．互换D．分工解析：此题考查斯密关于增加国民财富途径的观点。
斯密以为国民财富的增加，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。
2021-2022学年高中政治人教版选修2教学案：专题一 第二框 斯密的政策主张 Word版含答案
其次框斯密的政策主见对应同学用书页码P41．国民财宝的增长，首先取决于劳动生产率的提高。
其次，要提高资本的利用效率。
2．斯密强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的进展，具有乐观作用。
但他未生疏到市场存在的自发性、盲目性、滞后性，市场调整也会带来资源铺张、经济波动、安排不公等问题。
3．人的本性在本质上是由他所处的社会关系的性质打算的，因而是具体的、不断变化进展的。
4．确定成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在肯定程度上具有科学性。
从根本上说，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
对应同学用书页码P4自由放任与“看不见的手”[识记·探究层级]1．国民财宝的增长，首先取决于劳动生产率的提高，其主要途径是分工。
2．依据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的进展和国民财宝的增长。
因此他主见取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
3．提高资本的利用效率是增加国民财宝的又一重要途径。
最好的方法是取消政府对经济活动的全部干预，充分发挥市场的作用。
4．斯密从自然秩序思想动身，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
2022年春节过后，全国各地生姜价格一路飙升，普遍达到20元一公斤。
这一轮的生姜价格暴涨，主要缘于种植面积下滑、产量下降。
2010年生姜价格暴涨，引发种植潮，但从2011年到2021年初，生姜价格始终都在低位徘徊，导致很多姜农弃种。
加上2021年山东曝出一些产区使用“神农丹”种姜后，山东生姜的销路大受影响，很多本打算2021年种姜的农夫也放弃了，生姜价格从2021年下半年开头一路攀升。
针对上述材料，说明进展市场经济单纯依靠“看不见的手”进行调整有何弊端？[提示]市场存在自发性、盲目性、滞后性，单纯的市场调整也会带来资源铺张、经济波动、安排不公等问题。
这也正是斯密“看不见的手”理论的缺陷。
[理解·应用层级]1．如何评价斯密的分工理论(1)分工的重要性斯密认为经济学要争辩如何增加国民财宝。
2019-2020年高中政治 1.2《斯密的政策主张》精品教案 新人教版选修2
2019-2020年高中政治 1.2《斯密的政策主张》精品教案新人教版选修22019-2020年高中政治 1.2《现代国家的管理形式》精品教案新人教版选修3同为代议制，各有特色2002年6月27日．八国集团首脑会议闭幕参加八国集团首脑会议的各国领导人，美国、俄罗斯和法国是总统，加拿大、意大利和德国是总理，英国和日本是首相。
●与会的各国领导人，为什么会有称呼上的差别?●各国领导人的称呼与该国的政体有什么关系?立法、行政和司法，是国家权力的主要方面。
国家权力的实现，国家职能的履行，离不开相应的机构。
国家机构的组织形式与运行方式，是国家管理形式的重要表现。
现代国家，无论资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。
代议制，就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
所以，代议制充当公民与国家之间的政治纽带，成为现代民主政体的共同特征。
世界上没有哪两个国家的管理形式是完全一样的。
地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等，都是影响国家管理形式的因素。
综观现代不同国家各具特色的政体，我们可以大体归纳出它们的一些基本形式。
6民主共和制和君主立宪制从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。
民主共和制是同君主专制相对立的政体，是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。
其主要表现是，在民主共和制国家中，国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
相对于封建君主专制政体，资本主义国家采取民主共和制政体具有历史进步性。
◇民主共和制的思想理论基础，是资产阶级启蒙思想家提出的“自由、平等、博爱”，“天赋人权、主权在民”，“分权、制衡”等主张。
提出这些反对封建教会神权和专制特权的思想，是人类精神的一次大解放。
◇在民主共和制国家，议会制取代君主制，选举制否定世袭制，任期制代替终身制，是国家管理形式上的巨大进步。
高中政治 专题1.2 斯密的政策主张同步备课课件 新人教版选修2
课 时
动 探
题，这些又反映了他的理论的局限性。
作 业
究
菜单
【对点训练】 1．(2012·浙江自选模块)司马迁在《史记·货殖列传》 中指出：自有文字记载以来，人们追求自我利益的本性 从未改变。正是由于这种追逐本性，百姓日常所需物品 的价格提高，市场上的供给会随之增加，价格下降供给 会随之减少。这样，农民、手工业者、商人和管理人员 可以各守其业，尽其能，得所欲，这一切就好像冥冥中 有一个高明的指挥者在指挥他们这样做一样。因此，良 好的政府对这种人类本性因势利导，有所规范，而不是 与民争利。 结合材料，分析司马迁上述观点与斯密经济思想的 相通之处。
基
导 学
达
(1)斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及 标
时、灵敏地传递供求信息，引导资本的投向，从而强调
市场对社会资源优化配置的作用，这对摆脱封建势力的
束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极作用。
课
(2)他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，
堂 互
市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问
新坐标·思想政治 选修2
课
正确认识斯密的绝对成本学说
当
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自
双
主
基
导 学
1.内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同
达 标
的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源
用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外
贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生
课 产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中
_盲__目__性__、___滞__后___性__，市场调节也会带来资源浪费、
经济波动、分配不公等问题。
【配套K12】高中政治 专题一 训练2 斯密的政策主张 新人教版选修2
训练2 斯密的政策主张一、选择题1．斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
他认为增加国民财富的途径包括( )①提高劳动生产率②提高资本的利用效率③加强国家对经济的干预④交换A．①② B．②④ C．①③ D．①④2．斯密的《道德情操论》和《国富论》是欧洲18世纪启蒙运动的产物。
斯密强调“利己”即所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利去。
”同时又明确指出“利己”只有在“利他”的基础上才能实现。
下列属于斯密的观点的是( )①“利己”是社会经济活动的原动力，利己是人的本性②主张由竞争产生的“市场力量”来优化配置经济资源③强调经济活动的“利己”最终会使社会经济充满活力④主张国家干预经济A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①④3．在分工和交换的关系问题上，斯密认为 ( ) A．分工决定交换B．交换决定分工C．分工能够提高劳动生产率D．分工产生交换4．斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为 ( ) A．首先取决于劳动生产率B．应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任C．要提高资本的利用效率D．有一只“看不见的手”在发挥作用5．斯密主张自由放任、充分发挥市场作用的观点的历史意义是 ( )①有利于取消政府干预，实现无政府化②反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的需要③有利于摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展④有利于实现个人投资收益的最大化，消除风险A．①②③ B．①②④C．②③ D．①④6．斯密把国家职能分为 ( )①保卫本国不受侵犯②保护社会成员财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共事务A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④7．下图漫画体现了斯密的哪些观点和主张 ( )①极力主张限制政府的作用②绝对成本学说③强调国家对经济的干预④充分发挥市场的作用A．①② B．②③C．③④ D．①④8．假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方面有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸易。
精品K12学习高中政治 专题一 第2课时 斯密的政策主张同步学案 新人教版选修2
第2课时斯密的政策主张【学习目标】理解斯密关于“看不见的手”的作用与自由放任的基本观点，了解斯密的自由贸易与绝对成本学说，历史地分析斯密的政策主张的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对我国当前完善社会主义市场经济体制的正确性、重要性的认识。
一、自由放任与“看不见的手”1．增加国民财富的两个途径(1)国民财富的增长，首先取决于______________的提高，其主要途径是______。
(2)提高资本的__________是增加国民财富的又一重要途径，要取消政府对经济活动的所有______，充分发挥______的作用，让每个人自由地参与市场活动。
2．斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于______的发展和__________的增长。
因此，他认为应取消一切限制______和______的措施，自由放任。
(2)评价：他意识到了__________对分工的制约，但是颠倒了______与______之间的关系。
3．斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的积极作用：市场在经济活动中及时、灵敏地传递__________引导____________。
(2)他未认识到市场存在________、________、________，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是______，发挥作用的机制是__________。
(4)斯密认为应充分发挥市场作用，自由放任，国家的职能只限于__________________、__________________________，以及______________________________三个方面。
二、自由贸易与绝对成本学说1．__________是自由放任的重要内容，__________对参与国都有利。
2．绝对成本学说的内容生产相同的产品，不同国家的______是不同的，且各国有各国的______。
2021-2022学年高中政治人教版选修2课时训练(二) 斯密的政策主张 Word版含答案
课时训练(二) 斯密的政策主见一、选择题1．《守夜人》这幅漫画主要体现了斯密的哪些观点( )①极力主见限制国家的作用②充分发挥市场的作用③自由贸易④国家必需干预经济A．①②B．②③C．③④ D．①④2．针对市场调整的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”作用。
“看得见的手”是指( )A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预3．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的娴熟、技巧和推断力，好像都是分工的结果。
”斯密的这段话( )A．强调的是分工有利于机械的创造和使用B．说明斯密重视分工对于进展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财宝的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产进展的要求4．斯密的分工和交换思想有( )①分工能提高劳动生产率②分工是社会不公平的根源③分工起因于交换力量，受交换力量大小的限制④分工的进展受市场大小的限制A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④5．18～19世纪，英国经受了从贸易爱护到自由贸易政策的变化，这主要是由于( )A．抢劫、掠夺等海盗方式已不能满足新形势的要求B．工业资产阶级要求进一步解除封建束缚，进展资本主义C．政治力气消长态势处于不平衡状态D．大英帝国国内要求实行关税互惠政策6．斯密认为：市场规模越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的进展和国民财宝的增长，因此应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
对此评价正确的是( )①斯密意识到了市场规模对分工的制约，难能贵重②斯密颠倒了分工与交换之间的关系③斯密认为分工打算交换，是正确的④斯密认为交换打算分工，是错误的A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④二、非选择题7．依据斯密在市场作用生疏方面的局限性，想一想这给我国进展社会主义市场经济带来什么启示？8．阅读下列材料，并回答问题。
材料一在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上，斯密认为，每个人处在他当时的地位，明显能推断得比政治家或立法家好得多。
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第二框斯密的政策主张
【考查清单】
A级基础达标
1．斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4 800枚。
如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。
分工之所以能导致这样的结果，是因为
( )。
①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度②分工能免除由一种工作
转到另一种工作的时间损失③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序
④分工有利于机械的发明和使用
A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④
解析社会分工的本质特征之一就是工作的专业化，在一个产品生产过程中
不同的人专门从事其中的某一道工序，所以③的说法是错误的。
答案 C
2．针对市场调节的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”的作用。
“看得见的手”是指
( )。
A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预
解析A是“看不见的手”，B、C与此密切相连；D为“看得见的手”。
答案 D
3．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为 ( )。
①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全
③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
解析③不符合题意，①②④符合题意。
答案 C
4．亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了 ( )。
A．无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系
B．市场规模对分工的制约
C．国际分工、自由贸易的必要性
D．分工对生产力发展的推动作用
解析由课本知识可知，C符合题意。
答案 C
B级能力提升
5．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”斯密的这段话 ( )。
A．强调的是分工有利于机械的发明和使用
B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用
C．强调了分工对于增进国民财富的作用
D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求
解析这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。
A、C、D三项
都不符合题意，故选B。
答案 B
6．斯密关于分工和交换思想的错误之处在于 ( )。
①分工能促进市场的扩大②分工决定交换能力和市场规模③交换能力和
市场规模决定分工④颠倒了分工与交换之间的关系
A．①②B．①③C．②③D．③④
解析①②为正确思想，③④为错误之处。
答案 D
7．斯密认为，市场规模制约着分工，因此他认为 ( )。
A．国家应加强对经济的干预，扩大市场规模
B．分工能提高劳动生产率
C．取消一切限制市场和交换的措施，自由放任
D．分工决定交换
解析A不是斯密的观点，B、D与题干不符，C为应选项。
答案 C
斯密根据自己的理论，提出了自由放任和自由贸易的主张，对促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。
据此回答8～9题。
8．斯密主张自由放任，充分发挥市场作用观点的历史意义有 ( )。
①有利于取消政府干预，实现无政府化②反映了工业资产阶级的利益要求，
适应了资本主义经济发展的需要③有利于摆脱封建势力的束缚，促进资本
主义经济的发展④有利于实现个人投资收益的最大化，消除风险
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①④
解析此题考查的是对斯密自由放任主张的历史作用的分析。
斯密主张取消
政府对经济的干预，不是取消政府本身，故①错误；发挥市场作用，有利于
实现个人利益的最大化，但市场风险是无法消除的，只能尽量避免，故④错
误。
②③正确分析了斯密主张的时代意义。
答案 C
9．斯密关于“看不见的手”的认识存在的局限性是 ( )。
①只看到了“看不见的手”作用的发挥对实现个人利益的作用②只看到了
“看不见的手”作用的发挥，对增进社会利益的作用③未认识到市场调节
存在自发性、盲目性、滞后性等自身无法克服的弱点和缺陷④未认识到市
场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题
A．①②③B．③④C．①②④D．②③④
解析此题考查对斯密关于市场作用认识局限性的科学分析。
①②本身不符
合斯密的观点，斯密认为市场作用的发挥，既可以有助于实现个人利益，又
可以增进社会利益。
③④则是斯密认识的不足之处。
答案 B
10．(2010·江苏高考)亚当·斯密在《国富论》中指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。
一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。
他所追求的仅仅是个人的利益。
但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。
……他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。
(1)上述材料反映了亚当·斯密关于市场作用的哪些基本观点？
(2)联系市场经济发展的实践，评析亚当·斯密关于市场作用的观点。
解析第(1)问，引文包含了市场活动的动力、市场机制的作用及其结果等内容，需注意要点归纳的全面性。
第(2)问是评析类问题，必须辩证分析，既说明观点的合理成分，又指明观点的局限性。
答案(1)追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力；人们在追求自身利益的过程中，有一只看不见的手即自由竞争的市场机制在发挥作用；其结果经常会增进公共福利。
(2)市场经济发展的实践表明：市场机制对于有效配置社会资源具有积极作用，但也客观存在着自发性、盲目性、滞后性等问题，必须实行市场机制和国家宏观调控有机结合。
斯密提出要充分发挥市场作用的观点是正确的，但他没有认识到市场机制作用的局限性，反对政府干预经济，这不利于市场经济的健康发展。