江苏省徐州市七年级地理下册 6.2 非洲教案1 湘教版(2021年整理)

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江苏省徐州市七年级地理下册6.2 非洲教案1 (新版)湘教版
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非洲
课题第二节非洲课型新授
教学目标1、运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)
2、初步学会从自然角度分析非洲的人种特征;从历史原因分析
非洲的人口分布,以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。

3、运用地图分析说明非洲地形特征,并能够在地图上找出非洲
几个著名地形区
教学重难点教学重点:
1,运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)。

2、运用地图分析说明非洲地形特征,并能够在地图上找出非洲
几个著名地形区
教学难点:能运用地图说明非洲的地理位置和运用地图分析说明
非洲地形特征
教学准备课件
教学课时第6课时
教学过程二次备课一、师复习提问后,导入新课:
亚洲哪些地区人口稠密?
二、师指导学生自学
(一)认真阅读文本P13-14及图6—16,思考下列问题:
(1)、非洲在东西半球中的位置: 。

(2)、非洲在南北半球中的位置: 。

(3)、非洲周围的海洋和大洲有:。

结论:非洲位于半球的西部,地跨南北.它东濒,西临,
北隔地中海及海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着狭长的红海,并以
运河为陆上分界。

(4)、第二次世界大战以前非洲有个独立国家,它们是、、
.请你在图6—16中找出。

二,认真阅读课文第14-15页“高原为主的地形”和图6—17内容,完成下列内容。

(1)、认真阅读图中的“陆高与海深"看看非洲大部分地区的海拔在米以上。

(2)、在图中找出乞力马扎罗山、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、阿特拉斯山脉、东非大裂谷、撒哈拉沙漠,看看它们分布在非洲的什么位置?
结论:非洲地形以为主,被称为“”;地势高,低.
(3)、完成课本P15活动题①、②、③.
3、阅读课文P16“阅读"部分,思考:
(1)、东非大裂谷的范围指的是哪里?它是怎样形成的?(2)、撒哈拉沙漠的范围指的是哪里?
三、教师指导,学生展讲自学内容
四、师生共同总结本节主要内容
五、当堂检测:
(一)选择题
1.世界上国家最多的大洲是——-—————--—--—---———---——--——-—--( )
A.非洲B。

亚洲C。

欧洲 D。

大洋洲
2.非洲大陆的地形主要是-——--——-—————---—-—--—————--———-—-——-—-———--—--( )A.平原 B. 山地C.高原
D.丘陵
3.号称“非洲屋脊”的是—-——--—-—--—-—-——---——----—--——-—-----——-—()
A.乞力马扎罗山 B。

阿特拉斯山脉C.东非高原 D.埃塞俄比亚高原
4.非洲的海岸线平直,少半岛和岛屿,其中最大的岛屿是—-----—-——-—--——---——--—-———-—-( ) A.塔斯马尼亚岛 B.斯里兰卡岛 C.新几内亚岛D.马达加斯加岛
5.下列有关东非裂谷带形成的说法,正确的是—--—-———--------()
A.板块碰撞挤压形成的 B。

板块张裂形成的 C.流水作用下切形成的D.风化作用形成的
(二)读图,完成下列各题。

(1)写出图中数码代表的地理事物名称。

①_____洋;②_____洋;③_____湾;④_____海峡;
(2)写出图中字母代表的地理事物名称。

高原:A______;B______;C______.盆地:D______。

岛屿:E______。

(3)在图中适当的位置填注下列地理事物名称。

东非大裂谷乞力马扎罗山
【课后作业】:
板书设计:
教学反思。

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