幼儿园大班美术《画动物》教案设计：使用对比手法表现动物的特点

幼儿园大班美术《画动物》教案设计：使用对比手法表现动物的特点
一、教学目标
1.帮助幼儿了解动物的特点和形态。

2.让幼儿学会使用对比手法表现动物的特点。

二、预备知识
1.了解基本的画画工具和材料，如颜料、画笔、纸张等。

2.了解基本的色彩知识和色彩搭配。

三、教学内容
1.激发幼儿对动物的兴趣
通过展示精美的图片，幼儿可以欣赏到各种动物的外貌和身体特征，同时用语言引导幼儿发表自己对动物的看法和兴趣。

2.帮助幼儿了动物的特点和形态
教师可以利用图片、模型等教具，展示各种动物的特点和形态，如猫头鹰的大耳朵、萌萌的熊猫、长颈鹿的长颈等。

同时让幼儿欣赏和体验这些特点。

3.学习对比手法表现动物的特点
教师可以把动物分成各个组别，将同组别的动物进行对比。

例如，豹子和老虎、大象和河马等。

让幼儿比较它们之间的不同之处，并画出来。

通过比较和绘画的形式让幼儿更好地掌握对比手法。

四、教学重点难点
1.教学重点：让幼儿掌握对比手法表现动物的特点。

2.教学难点：帮助幼儿理解不同动物的特点和形态。

五、教学过程
1.情境导入
教师可以提前准备好一些图片或模型，向幼儿展示各种动物，并引导幼儿谈论对动物的兴趣和理解。

2.学习动物的特点
教师可以借助图片和实物，让幼儿观察和体验动物的不同特点，如：老虎、豹子的斑点，长颈鹿的长颈等。

3.学习对比手法
教师可以将同组别的动物展示出来，帮助幼儿发现它们之间的相似和不同之处。

例如，熊猫和猴子的身体形状、鹅和鸭子的脚等。

通过比较和画画的形式，让幼儿掌握对比手法表现动物的特点。

4.练习画画
教师可以让幼儿进行绘画练习，让他们用对比手法画出一组动物或两组动物之间的不同特征，并帮助幼儿掌握画画技巧。

六、教学评估
1.教师可以通过观察幼儿的画作，了解幼儿是否掌握了对比手法表现动物的特点。

2.教师可以通过与幼儿的互动交流，了解幼儿是否对动物的特点和形态有更深入的认识。

七、教学步骤
1.情境导入（5分钟）
通过展示图片、模型等教具，让幼儿领略各种动物的特点和形态，并邀请幼儿发表对动物的见解和兴趣。

2.学习动物的特点（10分钟）
以具体的动物为例，让幼儿体验和学习动物的外貌和身体特征，如：熊猫、老虎、长颈鹿等。

3.学习对比手法（15分钟）
将同组别的动物展示出来，让幼儿比较它们之间的不同之处，并画出来。

例如，豹子和老虎、大象和河马等。

通过比较和绘画的形式让幼儿更好地掌握对比手法。

4.练习画画（20分钟）
让幼儿进行绘画练习，让幼儿用对比手法画出一组动物或两组动物之间的不同特征，并帮助幼儿掌握画画技巧。

5.教学总结（5分钟）
教师可以让幼儿展示自己的画作，并帮助幼儿总结和回顾今天所学的知识。

八、教学标准
1.能够准确地使用对比手法表现动物的特点。

2.能够正确地理解不同动物的特点和形态。