幼儿园中班社会教案《走进消防队》

幼儿园中班社会教案《走进消防队》
一、教学背景
本节课是幼儿园中班社会课的一节，主要以“走进消防队”为主题，通过实际观察、参观等形式，让幼儿了解消防队的基本情况和消防安全知识，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学目标
1.了解消防队的主要工作内容和职责；
2.掌握消防安全知识，如火灾逃生、火源火势、消防器材等；
3.培养幼儿的安全意识和自我保护意识；
4.提高幼儿们的爱国主义情感，增强他们的社会责任感。

三、教学内容及方法
1. 知识点
•消防队的主要工作内容和职责；
•消防安全知识，如火灾逃生、火源火势、消防器材等。

2. 教学方法
•参观消防队；
•观看消防安全宣传片；
•带领幼儿现场实际操作消防器材。

1. 导入
1.讲解今天的主题“走进消防队”，提问：“大家知道消防队都是做什么的吗？”
2.引入消防安全知识，提问：“小伙伴们，如果发生火灾了，我们应该怎么办呢？”
2. 正文
1.参观消防队。

在消防队进行实地参观，观看消防车、消防器材等设备，让幼儿们更加直观地了解消防队的工作内容和职责。

在参观过程中，老师要在幼儿身边不断解释和引导幼儿。

2.观看消防安全宣传片。

在实地参观之后，观看恰当的消防安全宣传片，让幼儿们进一步了解消防安全知识，如火灾逃生、火源火势、消防器材等。

3.带领幼儿现场实际操作消防器材。

在幼儿园内，老师带领幼儿进行消防安全常用器材的现场操作，如灭火器、消防器材等。

同时老师提供一些示范，引导幼儿进行操作，加强幼儿们的实践操作能力。

3. 结束
1.回顾今天所学内容。

让幼儿再次回顾今天所学的内容和知识点，加深对消防安全知识和消防队的了解和认知。

2.提醒幼儿注意安全。

通过今天的学习和实地参观，让幼儿们进一步了解消防安全知识，提醒他们在日常生活中注重安全，增强他们的自我保护意识和责任感。

1.观察幼儿在消防安全器材操作过程的表现。

2.通过贴近幼儿我们生活不可或缺的消防员主题，让幼儿了解到消防员的职责、作用等，引起幼儿的重视，激发出触及幼儿心灵深处的情感体验，评估教学效果。

六、教学资源
•消防车
•灭火器
•消防安全宣传片
七、课后安排
1.通过家长与孩子的交流，检查幼儿在火源火势判断方面的掌握情况，观看并回答老师提供的消防安全视频，并在日常生活中注意安全，进行安全教育。

2.控制幼儿游戏用火的行为，教育幼儿关注消防安全知识，避免意外伤害。