21认识地球课件-湘教版七年级地理上册
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七年级地理上册21认识地球课件1新版湘教版

第二章
第一节
自学指导一 1、看P17中的“阅读”并在图2-5中找到麦哲 大西 伦航行路线,找到出发点是 _____洋,依 印度 次经过的大洋分别是太平 ______洋、 ______洋、 _______ 大西 洋,这次航行有力的证明了地球的 形状是一个__________ ; 球体
2、看P18“阅读”。你能用比较完整的语言 说明地球的形状吗?
• 地球是球体的 证据
月食 登高望远
麦哲伦环球 航行 地球的卫星 照片
麦哲伦的环球航行: 有力地证明了地球是一个球体
现代高科技精密测量地球形状: 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则的球体
4.下列说法可以证明地球是一个球体的是 ( ) A 天圆地方 B 日全食 C 地球赤道周长4万千米 D 麦哲伦环球航行 5、麦哲伦航行路线,出发点是濒临_____洋的西班牙,再 依次经过的大洋分别是 _____洋、_____洋、_____洋,这 次航行有力的证明了地球的形状是一个____。
• 地球大小: • 地球平均半径: 6371千米 • 赤道半径: 6378千米 • 极半径: 6357千米 • 赤道周长: 4万千米 • 地球表面积: 5.1亿平方千米
地 球 的 大 小
极半径6357千米
赤道半径6378千米
地心
平均半径6371km 赤道周长约4万km 表面积5.1亿k㎡
自学指导 三
1、阅读P18文字,初步了解地球仪。明确: 缩小 后的地球的模型, 地球仪是按一定比例______ 它能演示很多自然现象。
2、按一定方向拨动地球仪,找出地轴, 地球上真有地轴吗? 没有,从地球内部穿过地心的假想的轴 3、完成P19的活动题1、2。请先仔细观察, 找出相应位置,然后指给同桌看。
第一节
自学指导一 1、看P17中的“阅读”并在图2-5中找到麦哲 大西 伦航行路线,找到出发点是 _____洋,依 印度 次经过的大洋分别是太平 ______洋、 ______洋、 _______ 大西 洋,这次航行有力的证明了地球的 形状是一个__________ ; 球体
2、看P18“阅读”。你能用比较完整的语言 说明地球的形状吗?
• 地球是球体的 证据
月食 登高望远
麦哲伦环球 航行 地球的卫星 照片
麦哲伦的环球航行: 有力地证明了地球是一个球体
现代高科技精密测量地球形状: 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则的球体
4.下列说法可以证明地球是一个球体的是 ( ) A 天圆地方 B 日全食 C 地球赤道周长4万千米 D 麦哲伦环球航行 5、麦哲伦航行路线,出发点是濒临_____洋的西班牙,再 依次经过的大洋分别是 _____洋、_____洋、_____洋,这 次航行有力的证明了地球的形状是一个____。
• 地球大小: • 地球平均半径: 6371千米 • 赤道半径: 6378千米 • 极半径: 6357千米 • 赤道周长: 4万千米 • 地球表面积: 5.1亿平方千米
地 球 的 大 小
极半径6357千米
赤道半径6378千米
地心
平均半径6371km 赤道周长约4万km 表面积5.1亿k㎡
自学指导 三
1、阅读P18文字,初步了解地球仪。明确: 缩小 后的地球的模型, 地球仪是按一定比例______ 它能演示很多自然现象。
2、按一定方向拨动地球仪,找出地轴, 地球上真有地轴吗? 没有,从地球内部穿过地心的假想的轴 3、完成P19的活动题1、2。请先仔细观察, 找出相应位置,然后指给同桌看。
湘教版七年级地理上册 2.1 认识地球-经度纬度 课件共24张ppt

总 结: 经线有哪些特征?
特点 形状 长度 指示方向 彼此关系 有多少条 经线
经线 半圆 长度都相等 南北方向
相交于极点
无数条
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址,有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间,笔直地从 子午宫伸出,它就是本 初子午线的地面标志。
任务二:经度的划分 N
A.是地球仪上的零度经线 B.是东西半球的分界线
C.是东西经度的分界线
D.长度约为赤道的一半
4.【目标3】东、西半球的分界线是( A )
A.以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B.以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C.以180°W经线和180°E经线组成的经线圈
D.以0°经线和180°E经线组成的经线圈
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球第2课时
----经线与经度
学习目标 1
了解经线的定义,掌握经线的一般特征。
学习目标 2
掌握经度的划分、范围和表示字母。
学习目标 3
掌握东、西半球的划分界限。
任务一:认识经线和经度
1.经线是什么形状? 2.经线指示什么方向? 3.各条经线的长度什么特征? 4.各条经线位置关系如何? 5.有多少条经线?
B.经线指示东西方向
C.所有的经线长度都相等 D.所有的经线都是平行的
2.【目标2】有关经度的变化正确的是( D)
A.以180度经线为界经度数向东向西都变大
B.东经度数,向东度数愈小
C.西经度数,向西度数愈小
D.以本初子午线为界,经度数向东向西都变大
3. 【目标2】关于本初子午线的叙述错误的是(B)
本 初 子 午 线
湘教版七上2.1 认识地球共45张ppt(共45张PPT)

N
N
N
N
S
S
W
0 60o 45o 30o 15o
o 15o
30o 45o 60o
E
本 初 子 午 线
S
S
经线度数规律
180o 30oW 20o 10o 0o 10o 20o30oE 180o
(西经)
越往西度数越大
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
定义
纬线
地球表面与赤道平行的圆圈
形状
每一条纬线自成纬线圈
地球的运动方式
地球自转
地球公转
定义
地球绕地轴自西向东的转 地球围绕太阳自西向东转动, 动,叫做地球的自转。 这种转动叫做地球的公转。
方向
自西向东
自西向东
周期
约为24小时,即一天
一年
产生的现象
日月星辰的东升西落、昼 四季冷暖差异、昼夜长短变化
夜更替
等
40
练习题
向北、向南1各、分为1下80o列地理现象由地球公转产生的是( )
D 纬线的长度都相等
A.日月星辰的东升西落 地球绕地轴自西向东的转动,叫做地球的自转。
你能举出说明地球是球体的例子吗 ②所有经线等长;
1、概念:根据地球的形状、按一定的比例缩小后, 制作成的地球模型。
B.昼夜更替 向北、向南各分为180o
4、(1) 写出A、B、C、D的地理坐标:
4、地球的真实形状?
90o
越
向 30o 北
纬 线 度 数
北 纬 赤道
()
度
20o 数
10o
越 大
0o
()
规
10o 越
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)

它,地球无法转动 D.以上说法都不对
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越 向
45oN
北 度
30oN
北 纬
数 越
15oN
N
大
0o
越 向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越 大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考:1、南北半球的分界线是? 赤道0° 2、南北半球的纬度范围? 北半球:0°—90°N 南北球:0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬: 0°— 30° 中纬:30°— 60° 高纬:60°— 90°
重庆位于29°N,它 在高中低纬的哪个 地区?
练习1:读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少? 它们分别位于南北半球的哪个?
练习2:请读出下列各点的纬度。
A
(1)
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向? 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系? 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想:
一个探险家从地球某点出发,沿着同一条纬线一直向东,
他能回到原来出发的位置吗?
有关地球的形状说法正确的是( C)
A. 天圆地方 B.天如斗笠,地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是( B)
2、关于半球的叙述正确的是( C
)
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越 向
45oN
北 度
30oN
北 纬
数 越
15oN
N
大
0o
越 向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越 大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考:1、南北半球的分界线是? 赤道0° 2、南北半球的纬度范围? 北半球:0°—90°N 南北球:0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬: 0°— 30° 中纬:30°— 60° 高纬:60°— 90°
重庆位于29°N,它 在高中低纬的哪个 地区?
练习1:读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少? 它们分别位于南北半球的哪个?
练习2:请读出下列各点的纬度。
A
(1)
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向? 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系? 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想:
一个探险家从地球某点出发,沿着同一条纬线一直向东,
他能回到原来出发的位置吗?
有关地球的形状说法正确的是( C)
A. 天圆地方 B.天如斗笠,地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是( B)
2、关于半球的叙述正确的是( C
)
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地
2.1 认识地球PPT教学课件 PPT教学课件—湘教版七年级地理上册

地球的形状 地球的大小 地球仪
漫长的认识过程 不规则的球体
最大周长 平均半径 表面积
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归 线、北极圈、南极圈、北极、南极,算一算 赤道与北极、南极各相差多少度。
表面积5.1亿平 相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积(足球场面积约 7000平方米) 最大周长4万千 相当于 20万 个200米跑道的总长 米
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
平均半径约6371千米极
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
地球是一个两级稍匾, 赤道越鼓的球体
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较,感受地球的大小,完成下表。
2.1.1认识地球
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢?
假如不借助现代科技手段,如地球卫星图片等, 也没有人告诉你地球的形状,单凭你十多年来的生 活经验,你直观感受到的世界又是怎样的呢?
本节目标 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途;并通过制作简易地球仪,感知地球仪的基本结构。
2.1 认识地球PPT 教学课件 PPT 教学课件— 湘教版七 年级地 理上册
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共39张PPT)

00
F
150
G
E
经纬网:
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是:首先找出该地纬度所在纬
线,然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线,它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ,东经 200 150
南纬150 ,西经 200 00
仔细观察 地球仪有 什么特点?
地球仪与 地球有何 不同?
地轴和两极 1、地轴:地球旋转的轴。 2、两极:
1.纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(1)纬线的形状 (2)纬线是否等长 (3)纬线所指方向 (4)是否平行
1.纬线
特点比较
纬线
形状
圆圈
长度
不等长, 从赤道向南、北缩短。
指示方向
东西方向
指示方向
东西方向
南北方向
度数起点线 赤道(0º纬线)
本初子午线(0º经线)
度数划分 向南向北各分作90º 向东向西各分作180º
度数最大值
90º
180º
代号
南纬(S)北纬(N) 东经(E)西经(W)
半球划分
南北半球
东西半球
赤道(0°纬线) (20°W,160°E)
200 00 200 五、经纬网
150
E
G在B的
_正__东_____方向。
(3)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
地球的自转
1、定义:地球不停 的围绕地轴的旋转。
2、自转的方向 自西向东
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施秉县第三中学2019—2020学年度第一学期集体备课
(3)纬度的变化规律:
90°N
60°N
越
向
30°N
北
度
越 0° 向 南
数
0°
越
大
度 30°S 数
越
大
60°S
90°S
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(4)高、中、低纬度的划分:
北极圈
90°N
高纬度
中纬度
60°N
北回归线
低纬度
3、经度 (1)概念:人们为了区
别各条经线,分别为它们 标度的度数。
(2)经度的标定: 本初子午线的经度为0°, 从这条经线向东为东经, 向西为西经,东经和西经 最大度数为180°。
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(3)认识本初子午线
格林尼治天 文台旧址
1884年国际经度会议 决定,以通过英国格林 尼治天文台旧址的经线, 作为经度的起始线,即 0°经线,或称本初子 午线。
对地球形状的认识,是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
天像一个斗笠,地像覆盖的盘, 日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
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二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。
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第一节 认识地球
教学目标
1.了解人类认识地球形状的过程。 2.会用相关数据描述地球的大小,培养描述地理事物的能力。 3.通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造;观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度和 纬度的特点;在地球仪上,能较熟练地确定某地点的经纬度。
180° 120°
60°
150°
90°
30°W
0° 30°E
60°
120° 180°
90°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
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两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系?
相加等于180;一个 在东经,另一个在西 经。
②在地球仪上找出0°经线和 180°经线,算一算这两条经 线相差多少度。
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二、纬线与纬度
1、什么纬线圈? 在地球仪表面,与地轴垂
直并环绕地球一周的圆圈。 2、纬线的特征:
圆;相互平行;长度从赤 道向两极逐渐缩短;指示东 西方向。
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4.在经纬网地图上能够辨别方向,判读经纬度。 5.了解地球自转和公转运动,能用简单的方法演示地球自转和公转。 6.通过测量当地纬度、制作经度纸圈、制作地球仪、演示地球自转和公转等活动,培养地理 观测、地理实验等基本地理技能。
7.通过了解人类认识地球形状和地球运动的过程,受到科学史的教育,激发探究性学习的兴 趣,领悟追求真理的科学精神,促进科学态度的形成。
教研组:文综组 制作人:袁尚鹏
时间:2019年7月
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从宇宙空间看地球,地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘,在太阳光的照射下, 蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉,飘忽变幻的白云环绕其上,堪称宇宙间最 美丽的天体。
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思考:图中地球有两个不同半径,这说明了什么?
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北极
一、地轴和两极
地轴:地球的自转轴
两极:地轴与地球表 面的两个交点。北极 是地球的最北端,南 极是地球的最南端。
南极
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①在地球仪上找出赤道、北回 归线、南回归线、北极圈、南 极圈、北极、南极,算一算赤 道与北极、南极各相差多少度。
3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈,它把地球平分为南、北两个半球。
基多的赤道纪念碑
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4、纬度
(1)概念:人们为了区别各条 纬线,分别为它们标度的度数。
(2)纬度的标定: 赤道的纬度为0°,赤道以北 称北纬,赤道以南称南纬,北纬 和南纬各有90°。北极和南极分 别是北纬90°(写作90°N)和 南纬90°(写作90°S)
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要素
纬线
经线
形状 纬线都是圆圈(除极点)
经线都是半圆
长度
纬线长度有长有短,最长的是赤道, 从赤道示东西方向
经线指示南北方向
相互 关系
经线和纬线相互垂直,构成网状。
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(5)东、西半球的划分
国际上习惯用西经20° (写作20°W)和东经 160°(写作160°E)这 两条经线组成的经线圈, 作为划分东西半球的界线。
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180o
120o
20°W
60o
0o
60o
30°N
0°
0°
30°S
低纬度 中纬度
南回归线
60°S
高纬度
90°S
南极圈
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三、经线与经度
1、什么经线? 在地球仪表面,连接
南、北极并垂直于纬线 的弧线。 2、经线的特征:
半圆;相交于极点; 长度都相等;指示南北 方向。
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英国首都伦敦东南的格林 尼治天文台旧址,有一座 子午宫,一条宽10多厘米、 长10多米的铜质子午线镶 嵌在地面上,笔直地从宫 中伸出来,这就是闻名世 界的“本初子午线”。
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(4)经度的变化规律
160°E
120o
180o
西半球
东半球
西半球
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。 15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
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四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上的 经纬网,结合前面 所学知识,说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。