2021四川成都市实验小学语文二年级上册思维训练试题及答案分析下载

2021四川成都市实验小学语文二年级上册思维训练试题及答案分析下载
考试时间：60分钟满分：100分
姓名：班级：考号：
一、读句子，在正确的读音下面画“√”。

（1）早晨和傍（páng bàng）晚，我又把红袍（páo pào）披在身上。

（2）我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè zāi）害。

【考点】
【答案】
1.bàng páo
2.mò zāi
【解析】
略
二、看拼音，写词语。

zhuō zi cái néng mǎi mài
（_____）（_____）（_____）
gān tián qín láo jiā jù
（_____）（_____）（_____）
【考点】
【答案】
桌子才能买卖甘甜勤劳家具
【解析】
略
三、在正确的字上画“√”。

1．蜜蜂在花(从丛)中飞舞。

2．小明(从丛)海边跑来。

3．今天的(风峰)真大。

4．远处的山(风峰)像一只老虎。

【考点】
【答案】
丛从风峰
【解析】
题型：判断题题类：难度：较易组卷次数：0
四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。

()颜悦色赏()悦目连蹦带() ()疲力尽哈哈大()()而不见_____________________________________________
【考点】
【答案】
和心跳
筋笑视
示例：他工作了一天，累得筋疲力尽。

【解析】
略
五、阅读课文《充气雨衣》选段，完成练习。

放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠
起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

小林眼睛一亮，心想：用能够充
气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服往家跑。

回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑
料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。

气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。

充气雨衣做好了。

充起气来往身上
一穿，嘿，别提多棒了！
在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。

【1】小林又从哪里得到了启发？
____________________________________
【2】小林是怎样解决雨衣的折叠问题的？
________________________________________
【3】假如你是小林的同学，你会对小林说点什么？
__________________________________
【考点】
【答案】
【1】塑料救生圈
【2】回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。

气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。

爸爸帮
着小林把气囊粘在雨衣的里面。

充气雨衣做好了。

【3】你真是个聪明的孩子。

【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
六、选择关联词填空。

（10分）
宁可……也不…… 虽然……但是……
如果……就…… 既……又…… 无论……都……
1.这种文具（）美观，（）实用。

2.小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。

3.（）发生什么，我（）会帮助你。

4.（）没有太阳，（）没有这个可爱的世界。

5.（）小红在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。

【考点】
【答案】
1.既……又……
2.宁可……也不……
3.无论……都……
4.如果……就……
5.虽然……但是……
【解析】
1.句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，
所以用“既……又……”
2.这句话前面提出一种情况，后面提出另一种情况，两者中选择一种，属于选
择关系，所以用“宁可……也不……”
3.这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”
4.这句话前面一部分提出一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产
生的结果，是假设关系，所以用“如果……就……”
5.这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说
下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。

应该
用“虽然……但是……”
九、火(huǒ) 眼(yǎn) 金(jīn) 睛(jīng)，辨(biàn) 字(zì) 组(zǔ) 词(cí)。

日（）十（）
目（）千（）
入（）
人（）
【考点】
【答案】
日子目光十个千万入口大人
【解析】
略
八、选一选（填序号）
①追上去②迎上去
我看见前面有一位奶奶掉了一颗萝卜，连忙捡起来（______）还给了她。

我一出校门就看见了妈妈在向我招手，连忙（______），一起回家了。

【考点】
【答案】
① ②
【解析】
略
九、我国的植树节是几月几日。

你还知道哪些节日?
___________________________________________________
【考点】
【答案】
植树节是3月12 日
【解析】
略
十、课外知识
安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们（）
A. 永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。

B. 做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳
C. 人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人
D. 众人一条心，黄土变成金。

【考点】
【答案】
A
【解析】
略
十一、开心聊天室。

李艳生病了，你去看望她。

你来到医院，看到李艳，你会怎样对她说？请你写下来。

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
【考点】
【答案】
李艳，你身体好些了吗？你要多注意休息呀！祝你早日康复！【解析】
略
十二、改为把字句。

种田人捡了一只又肥又大的野兔。

改成“把”字句：____________________________
【考点】
【答案】
种田人把一只又肥又大的野兔捡到了。

【解析】
题型：句型转换题类：难度：一般组卷次数：0
十三、照样子，根据括号中的提示标出重音。

例：种子睡在松软的泥土里。

（种子睡在哪里？）
（1）那是个令人难忘的日子。

（那是个怎样的日子？）
（2）商店里摆满了形形色色的商品。

（哪儿摆满了商品？）
【考点】
【答案】
（1）令人难忘
（2）商店里
【解析】
略
十四、排列句子。

院子的我在种上墙根下扁豆。

_____________________________________________
【考点】
【答案】
我在院子的墙根下种上了扁豆。

【解析】
题型：书面表达题类：难度：容易组卷次数：0
十五、选择恰当的量词填空。

朵条个棵件株
一（_____）树坑一（_____）衣服一（_____）野花
一（_____）小路一（_____）树苗一（_____）竹子
【考点】
【答案】
个、件、朵、条、棵、株
【解析】
略
十六、课内阅读。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】这段话共有___________句。

【2】我们应该带着___________的心情朗读这段话。

【3】找出第2句话中表示动作的词。

_________________________________
【4】作者把春天当作________________来写，所以文章中用的是“她”，而不是“它”。

【5】“我们”看到了春天里的________________、________________、
________________、________________；听到了春天里________________、
________________；闻到了春天里的________________。

【6】这段话主要写了什么？
________________________________________
【考点】
【答案】
【1】3
【2】示例：喜悦
【3】看、听、闻、触。

【4】人
【5】柳枝风筝桃花杏花喜鹊的叫声杜鹃的叫声花香
【6】小朋友们找到了春天。

【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
【6】略
十七、根据课外阅读内容判断。

1.湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。

（________）
2.瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。

（________）
3.湾用红葫芦教妞妞学游泳。

（________）
4．一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。

（________）
【考点】
【答案】
1. ×
2. √
3. √
4. ×
【解析】
略
十八、写话。

这学期你读了哪些书？你最喜欢哪本书？为什么？
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【考点】
【答案】
这学期我读了很多书，其中我印象最深的是《童年》。

这本书讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说中的外祖母充满人性的光辉，她慈祥善良，聪明能干。

她照亮了阿廖沙孤独的心。

我们应该像阿廖沙一样做一个勇敢坚强和充满爱心的人。

【解析】
略。