怎么写长作文

1.作文怎么写长
你看下面的解读…………
任何文章，想要写的长，其实说的难听一点就是废话多呗。

所有词汇能扩句就扩句，当然是在保证言辞优美的情况下，不然就傻x了。

多用描写（环境、心理、细节），多用点四字成语，抒情或者写到文章中心的时候用排比句。

然后可以全文想一句点睛之笔，反复出现（2-3次），还能起到首尾呼应的效果，况且一句一行，让老师看了也舒服，大段大段的文字老师看了很不爽的。

铺垫绝对是让老师觉得你很有水
平的办法。

看上去很有深度……很有腔调……
给个例子吧，这些都是我手打的……随便构建的场景啊……。

简单版本：下雨了，没带伞。

╮（╯▽╰）╭以下就是故意写出来的啰嗦复杂版本，我相信一定深得老师的欢心：
昨天晚上，天气预报明明说局部地区有阵雨，妈妈叮嘱我说要带一把伞，我却不以为然的说“不用了吧！看今天晚上还有星星呢，明天一定是个好天。

”要是我没有那么早下定论该有多好！今天一整天，未曾放晴。

开始，还只是下着淅淅沥沥的小雨，然而，不知何时，天空变得愈发
灰蒙蒙，给人一种压抑的感受，好像再也不会有阳光那样让人慌张。

坐在教室里的我心烦意乱，不停地拿着手中的圆珠笔在草稿纸上胡乱的划着。

老师在讲台上声情并茂地为我们讲解着课文
内容，然而我却没有心思好好地听老师讲课。

只因为，我的全副心思都跑到了教室外：闪电时
不时亮起，伴随着一声声轰隆隆的让人恐惧的雷鸣。

还有那豆大的雨点，不停地打在树上，打
在墙上，打在玻璃上，打在我的心里……
没有带伞，待会儿怎么办？
………………如果每句话都憋这么一段狗屎，作文会非常长。

非常长。

非常长。

……
2.写作文怎样写得长
3.【怎样才能把作文写好写长】
如何写好作文1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，
你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙
人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你
的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会
套用，即变通的能力，以不变应万变 .9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广.10、接
近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.。

4.怎样把作文写长
怎么把作文写长中小学生在写作文时，往往苦于达不到老师要求的600字、800字，不是多加个形容词就是多写个“的”字，再不就是多起段落，让空格充字数。

这样做，不但于作文无补，还会毁坏文章，降低作文分数。

其实，要想把作文写长，非常简单，我就先从记叙文来说吧。

记叙文就是记一个人或事，也就是把你看到人或者事讲给别人听。

一般来说，你要把一个人一
件讲清楚，讲得有味道，有意思，600字、800字很容易就写出来了。

可为什么许多中小学生总是“凑”不够字数呢？一个重要原因就是，没有弄明白记叙文该最基本
的写法。

首先要弄清楚记叙文的要素。

所谓要素，就是不能缺少的东西，你对人讲一件事，讲一个人，一般来说，都要讲清楚时间、
地点、人物、事件的起因、经过、结果这六点，没有这六点，人物、事情就不容易讲清楚，这
六点就是记叙文的六要素。

如果要把一篇文章比作一棵树的话，那么这六要素就是树的枝干。

你画一棵树，只要把枝干画出来了，谁见了都会说这是棵树。

你写一篇记叙文，把这六要素写
出来了，谁见都会说这是一篇记叙文，也就达到记叙文一般的标准了。

想一想，六个要素，时间、地点、人物可用几个字来表达，而事情的起因、经过、结果就不能
用那么少的字表达了，少了往往不清楚。

坚守着把事情说清楚这一原则，去写起因、经过、结果，不知不觉就能达到600字或800字了。

这就是把记叙文写长的第一个办法：围绕着六要素作文。

其次，要充分运用记叙文写作的各种
手法。

写作文，无论怎么写，都离不开叙述、描写、议论、抒情这几种手法，如果能在写作文时运用
好这些手法，文章就很容易写长，也很容易写好。

就拿吃饭这简单的一件事来说吧。

你说，昨天中午，妈妈做了一桌子菜，我们一家吃得很高兴――这就是叙述。

你再说，那些菜
颜色鲜艳，香气四溢，一看到我就禁不住流口水，赶快坐下，端起饭碗，拼命往自己碗里挟菜，爸爸看到了，说：“别抢，没人和你争！”可他也是大筷子小筷子往自己碗里挟――这就是描写。

你又说，我真是太幸福了！――这就是抒情。

你又说，天下没有白来的幸福，香甜的饭菜，也
是辛苦的汗水换来的。

为做这顿饭，妈妈买菜、洗菜、炒菜，用了将近两个多小时的时间，特别是炒菜时，我看到汗
水湿透了她的衣衫――这就是议论。

这样几个手法都运用了，吃饭这一件简单的事，就很形象
地出现在人们面前，文章也有趣味，有了思想。

再比如你写的春运的火车站那篇作文。

你可以叙述说：春运时火车站是什么样子？昨天，爸爸
带我到火车站去看。

也可以描写，诸如，一进火车站，就见长长的车辆挤到路上，好长时间都动不了一步；卖票大
厅里更是人挤人、人挨人，有一个扛着包袱，那包袱却压着四五个脑袋上，让这四五个人“帮”
他扛着……像这样表现挤的细节你可以写出好多个；你也可以抒情：谋生是多么的不容易呀！
你也可以议论，人为什么会挤在这里呢？就是为了过年时和家人团聚。

远行千里，心系家人，
对于长年在外打工的人来说，再没有比与家人团聚更幸福的事情了。

这样运用了多种手法，你文章也就活泼有意思了。

当然，作文时，并不是非得把这些手法都要
用上，而是根据你写作的题材，要表达的主题，选择合适的手法。

但对于记叙文来说，叙述、细节描写是必不可少的，抒情、议论要以叙述、描写为基础，有感
而发，在篇幅上不能超过叙述和描写。

如果六要素是你所画树的枝干，那么这些手法的运用就
是那树上的细枝碎叶，你把枝干画出来了，谁见了都会说这是棵树，你画出了枝叶，人们就能
辨别这是一棵什么样的树了，你的记叙文不仅可以长起起来，还可以美起来，也就进入好作文
的序列了。

第三，要煽动想象的翅膀，调动思维的力量，充分运用烘托、对比等作文技巧。

写一件事，写
一个人，直接去描写，有时会显得很单薄，这时，就需要你煽动想象的翅膀，调动思维的力量，运用烘托、对比技巧。

什么是烘托？就是你要写一个好人，就先写另外一个或一群好人，然后说你要写的这个好人比
那一个或一群好人更好；就你要写一件有趣的事，先写一件有趣的事，然后再说你写的那件事
比这个更有趣。

简单地说，烘托就是用好的东西衬托更好的东西，用坏的东西衬托更坏的东西。

什么是对比，就是要写个好人，写写个坏人，两个对比，显出好人好来。

写一件事，先写相反
一件事，两件对比，显出你要所写的那件事的特点来。

像《倚天奢龙记》，在写谢逊夺奢龙刀那一段里，写了海沙派如何厉害，在大江上称雄，又写
天鹰教一个程坛主凭一柄链子锤就将海沙派收拾得灰溜溜的，又写了谢逊一人将那么一群人都
收拾得服服帖帖，可就是没奈何得了张翠山。

这里就是运用了一个又一个烘托技巧，海沙派烘
托天鹰教，天鹰教烘托谢逊，谢逊又烘托武当派张翠山。

这样一路写来，越看越觉得有意思，越看越觉得后面的人物本领高。

《倚天奢龙记》整本小说
都是建立在一个大的对比上。

这对比的两个人就是张翠山与张无忌父子，张翠山身为名门正派，娶了天鹰教坛主作媳妇，处
于名门正派和“邪教”之间，他采用了自杀的处理办法来解决矛盾，这是一个。

5.如何把作文写长写精彩
如何写作文？
作文，是语文综合水平的体现。

但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文
很深奥，不好写。

其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常
练习写作，写出一手好作文也是不难的。

第一，就是词语积累。

作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。

一篇文章，假如没有佳词
妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。

在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我
们的教育和引导。

我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二个方面，就是注意留心观察。

写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。

因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。

所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。

所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。

记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起
我的注意与思考。

第三嘛，就是多看课外书。

这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。

包括家里订阅
的书籍和书店的各种图书。

只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。

当然，不是只看
就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。

才能实现“人为我用”，这样在
写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

好的读书方法
读书有什么好的方法吗？回答当然是肯定的，好的读书方法有千种万种，可是要想找到一种适
合自己的读书方法是很不容易的，而想把这种好的读书方法坚持下来就更是难上加难了。

以为文学家把读书人总结为四种类型：第一种类型是海绵型，所有的知识全吸收，然后也不能
消化全部吐出来，当然吐出来以后有点走样。

第二种就是沙漏型，什么是沙漏型，大家看这就
是沙漏型，这么多沙子等到转过来，全部都漏光。

换句话说，沙漏型就是看完了以后，和没看
一样，一无所获，只为了消磨时间而已，所以叫做沙漏型。

第三个滤袋型，过滤的精华的部分
全漏走了，剩下的都是糟粕，沙泽，指的是，看到了自己都接收，接收了书的最坏的一面。

第
四个大宝石型，就蒙卧儿帝国大宝石型的，这种人他可以，这种读者很少，读书不但自己有益
受益，也对别人也受益，叫大宝石型。

我知道，许多人都想做第四种人，我也想做，但是这对我们来说太遥远了，但我们要努力。

读
书不但能增长我们的知识，而且还可以培养我们文静的性格，但不能一目十行地读，如果那样
的话，就真成了“沙漏型”的了。

那怎样读，用什么方法读才能真正地读好书，并会灵活地运用呢？先不说这个，首先要具备的就是一种精神，一种谦虚的精神，也不能对读的书只满足于一知半解，还有，要具备的就是一颗爱书的心，一颗爱读书的心，如果对读书连起码的兴趣都没有，那么再好的读书方法用了，也是白用。

在读书之前，首先要让自己热爱书，喜欢读书，给自己一个让自己读书的合理的理由，才能开始读书。