甘肃省庆阳市九年级下学期语文中考模拟考试试卷

甘肃省庆阳市九年级下学期语文中考模拟考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 糯米（nuò）蹲踞（dūn）酬和（hè）譬喻（pì）
B . 押韵（yùn）吆喝（yāo）悠游（yōu）掠过（lüè）
C . 下坠（zhuì）气氛（fēn）淳朴（chún）舒卷（shū）
D . 张弛（chí）面善（shàn）规矩（jū）传颂（cuán）
2. （2分） (2015七上·邵阳期末) 选出下列句子中有错别字的一项（）
A . 他们天天守在一起，就是发牢骚。

B . 果见孔明坐于城楼之上，笑容可拘，焚香操琴。

C . 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧。

D . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3. （2分） (2017八上·忻城期中) 下列句子中划线的成语使用不恰当的是（）
A . 军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。

B . 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。

C . 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

D . 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。

4. （2分）诸葛亮提出的策略，强调对不同方面要采取不同的措施。

根据句意，依次填入选段横线处的词语正确的一项是（）
A . 保抚和争锋修
B . 保和抚结好修
C . 守和抚结好修
D . 守抚和争锋修
5. （2分）把下列句子组成语意连贯的文字填入划线部分，排列顺序最佳的是（）
古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草魂。

最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍然散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。

①在雪的下面，已经出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意
②严冬刚过，残雪犹存
③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬、默默无闻
④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功、不争俏
B . ②①③④
C . ②①④③
D . ③④②①
二、语言表达 (共2题；共6分)
6. （5分） (2017八下·泰兴期末) 专题与语文实践活动。

为了更好地了解鸟文化，你所在的班级开展了“鸟专题”的综合实践活动，作为活动的参与者，你也乐在其中。

（1）
【活动一】古诗中的“雁”，注入了作者的独特感受，抒发了作者的思想感情。

请你结合教材中与“雁”有关的诗句，仿照例句再写一句话。

例句：“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，写的是失群的雁，寄托了杜甫渴望团聚的情怀；
（2）
【活动二】国家主席习近平曾在第二十二次亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议讲话中两次引用有关“雁”的诗句。

一次是在讲话的开头部分：“亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁，‘风翻白浪花千片，雁点青天字一行’。

今天我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景。

”一次是在讲话的结尾部分：“我期待并相信这次会议将为亚太发展注入新的活力，‘一花不是春，孤雁难成行’，让我们以北京雁栖湖为新的起点，引领世界经济的雁阵飞向更加蔚蓝而辽阔的天空。

”
同学李明对习主席将有关“雁”的诗句引用到讲话中的用意不太明白，请你为李明作个简单的解释。

（3）
【活动三】班级开展了一次以“护鸟”为主题的征文竞赛，准备向校报投稿，有一同学这样写道：每个清晨，小鸟伴着晨曦而来，【A】它们至少有十只以上，【B】它们在阳光下歌唱，在清风中飞翔。

【C】我喜欢听它们悦耳的鸣声和飞翔的美丽身影，【D】有了它们，我的生活也充满了微笑和阳光。

该同学的片段中存在两个病句，请你找出来并提出修改意见。

________句有语病，修改意见：________
________句有语病，修改意见：________
7. （1分）仿照下面句式，以“热爱”开头，写一段话。

兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。

因为兴趣，我们抛弃了兴趣之外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

三、名著阅读 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017七下·泗阳期末) 按照要求作答。

“师父，你面前这个女子，莫当做个好人；他是个妖精，要来骗你哩。

”…… 那唐僧哪里肯信，只说是个好人。

……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。

那怪物有些手段，使个“解尸法”，预先走了，把一个假尸首打死在地下。

唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”
上文是《西游记》节选，叙述的是一个妇孺皆知的故事，名叫________。

（2）
在此之后，孙悟空因师父误解而被逐回花果山。

后来是哪两点原因促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途？
四、句子默写 (共1题；共9分)
9. （9分） (2017七上·乳山月考) 默写。

（1）《鲁山山行》诗中写作者对山野的喜爱之情的诗句是________，________。

（2）《送友人》诗中表现友人孤身远去的孤寂之情的诗句是________，________。

（3）《秋词》表现诗人的乐观之情的诗句是：________，________。

（4）《十一月四日风二雨大作》诗中表现诗人身老不忘忧国的诗句是：________，________。

五、文言文阅读 (共1题；共24分)
10. （24分）阅读下文，回答问题
狼子野心
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃佯睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。

乃杀而取其革。

“狼子野心”，信不诬哉!然野心不过遁逸②耳!阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（选自《阅微草堂笔记》）
【注释】①俟：等待。

②遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。

（1）
解释下列划线的词。

①再就枕，将寐________ ②将啮其喉________
（2）
翻译下面的句子。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

（3）
这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）
（4）
文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） (2017九上·广丰月考) 阅读诗歌，回答问题
【唐】项斯
青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。

山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。

行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

【注释】①枥：同“栎”，落叶乔木。

（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）
A . 诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。

B . 首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景、有人、有村落。

C . 颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。

D . 颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。

（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）
A . 诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。

B . 颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。

C . 诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。

D . 诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。

七、现代文阅读 (共2题；共51分)
12. （26分） (2019八下·东阳期末) 文学类文本阅读
一棵树的非正常死亡
梅寒
①是一个夏日黄昏，西天的云霞像着了火。

画家走在村中央那条铺满木屑的水泥路上，被深深地震撼了。

村子不大，只有一条街，街的两边，林林总总，是形态各异的根，弯曲遒劲的，内部中空的，与山石紧紧胶着在一起的……光滑的横断面，大多已变得模糊不清，看不出根的年轮了。

但只看那比圆桌面还要大的断面，就能知道，那些根的上面，曾经支撑着多少棵参天巨木。

②那些树根是从不远处的原始森林里运出来的，运到村里来，经过那些能工巧匠的安排，一棵棵黑乎乎毫无美感的根便有了艺术的灵魂，成了都市雅人喜欢的根雕。

这些，是画家从路边一位正在加工根雕的少年嘴里打听来的。

③少年黑瘦，十五六岁的样子，却能熟练地操作手中的电锯电钻，将面前树根上多余的部分切除掉。

打磨，清洗，抛光，一只栩栩如生的雄鹰已渐露雏形。

④“我们这一带现在都在做这个，没人出去打工。

打工才能赚几个钱？我们一座根雕卖出去，就上十几万。

”少年耳朵后面夹着一支香烟，眯起一只眼睛打量他手上的作品。

“干这一行，眼睛要毒，给你一段树根，你要一眼看出它里面藏着的东西，是人是马，是虫是鱼，顺势给它们做出最好的造型，那样才会卖一个好价钱。

不然，就白
⑤画家听得愣住了。

他想再问些什么，终究没再问下去。

旁边少年的父亲，已经发出不太友好的暗示：“您看好什么没有？！看好了就谈谈……”
⑥画家仓皇而逃。

逃离少年和他的父亲，也逃离噪音与木屑飞溅的村。

⑦那些已经成品的根雕，巨型的狮子，脑门油亮笑口常开的如来，在黄昏的余晖里闪烁着耀眼的光芒。

它们，已经不再是根，运到都市人的豪宅庭院里，摇身一变，就成了象征财富与身份的艺术品。

画家却无法看到那些，或者说，他是无法忍受自己看到那些。

刺耳的电锯声里，他听到一种越来越清晰的哭泣声。

是根的。

是那些没有了根的树的。

是没有树与根的大山的。

⑧画家疯了。

他背着画夹逃离加工根雕的村，回到自己生活的都市。

他把自己那些年所收藏的画——自己的，其他人的，一律低价出手。

他把自己唯一一所栖身的房子也卖掉了。

画家急需要钱，而那些钱，在外人的眼里，就是拿树叶往巨大的黑洞里填——画家要拯救森林，拯救那些非正常死亡的树。

那些树，那些根，原本的命运是在深山里终老，自生自灭，而不是变成供人赏玩的根雕，置于有钱人家的屋宇庭院。

⑨画家仍然画画，却不再画小桥流水枯藤昏鸦。

他只画树桩。

只画原始森林里那些参天的古木，被抹根锯倒，黑乎乎的树桩上，站着孤零零的鸟或者游走着几只孤单的蚂蚁……那些画，不是他凭空想象出来的，是他在层峦叠嶂的原始森林深处遇上的。

⑩那片郁郁葱葱的原始森林，在那里，绵延生息了多少年了啊？画家进去时，忍不住抱着一棵巨大的香樟树哭了。

他听说，有人已经打算要承包下那片林。

商人的眼里，那片林就是一只巨型的聚宝盆。

成片合抱粗的古树下面，藏着价值上千万的根雕。

⑪画家辗转反侧，最后拿出了自己所有的积蓄去见当事人。

他最终以不菲的价格把那片林承包下来。

⑫两间小木屋，一个篱笆小院，是画家自己一点一点搭建起来的。

就在林的深处。

画家的生活，从此以那两间小木屋为圆心，以他的那片森林为半径。

他徜徉在那片鸟语花香的世界里，画画，与树对话，也充当树们的卫士，如果有哪个胆敢来冒犯他的树，他手中的长枪长叉绝不答应。

⑬那样的生活，清苦，却不寂寞。

多少次旭日东升，灿烂的晨光里，画家在家门前的小坡上画画。

画树，那些沐浴在时光里的树，欣欣向荣，枝繁叶茂。

⑭画家想，等那片林保住了，再转向下一片林。

然而，画家终究是没等转到下一片林去。

他死了。

在某天清晨，在他画画的树下，他倚着树根，睡着了……
⑮无人知道画家的死因，只有人们走过他生活过的那片森林时，偶尔会提起：听说这里曾经来过一位年轻的画家……
⑯风吹过，满林的松声叶声呜呜咽咽，如泣如诉，似问，似答……
（选自《迪马多山的秘密》）
（1）阅读小说，完成下面的思维导图的填空。

（2）读了小说后，小东同学和小阳同学对小说的标题“一棵树的非正常死亡”展开了讨论。

请给小阳同学的看法补充理由。

小东：我觉得标题不大恰当，“一棵树的非正常死亡”不能够扣住全文的主要内容，因为小说写了无数参天古木的被砍伐，况且画家之死也应该是属于非正常死亡的。

小阳：我觉得这标题很好，因为________。

（3）读下列句子，联系上下文，回答括号里的问题。

①村子不大，只有一条街，街的两边，林林总总，是形态各异的根，弯曲遒劲的，内部中空的，与山石紧紧胶着在一起的……光滑的横断面，大多已变得模糊不清，看不出根的年轮了。

但只看那比圆桌面还要大的断面，就能知道，那些根的上面，曾经支撑着多少棵参天巨木。

（小说开头为什么要写小村子街两边那些“林林总总”、“形态各异”的根？）
②无人知道画家的死因，只有人们走过他生活过的那片森林时，偶尔会提起：听说这里曾经来过一位年轻的画家……（品味“偶尔” 一词的表达效果。

）
（4）微型小说由“正常”和“反常”的情节组成。

在这篇小说的“反常”情节里，你读出了什么？
13. （25分） (2017七上·惠城期末) 阅读下文，回答问题
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（1）对上段文字的要点归纳正确的是（）
A . 从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B . 指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

D . 白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

（2）对选文理解错误的一项是（）
A . 在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

B . 选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。

C . 选文采用了夹叙夹议的写法。

D . 文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。

（3）本段文字运用了对比的方法进行论证。

对比的双方是什么？这样写有何作用？
八、命题作文 (共1题；共1分)
14. （1分）请在下面给定的两个作文题中选作一题。

（一）阅读下面一段话，按要求作文。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

请以围绕“珍惜”这个话题写一篇记叙文。

要求：①根据材料，提炼立意，自拟题目，有感情地表达主旨；②文章字数在600字左右；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

（二）请以“小学的那些事儿”为题作文。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、语言表达 (共2题；共6分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
三、名著阅读 (共1题；共6分)
8-1、
8-2、
四、句子默写 (共1题；共9分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、文言文阅读 (共1题；共24分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
七、现代文阅读 (共2题；共51分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
八、命题作文 (共1题；共1分)
14-1、
第11 页共12 页
第12 页共12 页。