物理:3[1].5《磁场对运动电荷的作用力》课件(2)(新人教选修3-1)
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人教版高二物理选修第五节磁场对运动电荷的作用力PPT课件

F ?= q v B
思考:
F洛
B
+q v
① 如何验证?
② 需要测哪些物理量?如何测量?
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
洛
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
实际所受的F洛=F向
公式计算出的F洛
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
? ? (r 为半径,D为直径)
应用:显像管的工作原理 人教版高二物理选修3-1第三章第五节磁场对运动电荷的作用力(24张ppt)
实验表明: (1)F方向与B、v方向有关 (2)B、v方向相同时,正负电荷受力方向相反
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
思考:如何表示F、B、v三者方向之间的关系?
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
理论推导的依据
人教版高二物理选修3-1第三章第五节 磁场对 运动电 荷的作 用力(2 4张ppt )
安培力是洛伦兹力的宏观表现 洛伦兹力是安培力的微观本质
理论推导: v⊥B时,洛伦兹力大小表达式
设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体积内的
思考:要是电子打在A点,偏转磁场应该沿什么方向?
高中物理 第3章 磁场对运动电荷的作用力课件 新人教版选修31

【答案】负 正 向下
第二十页,共42页。
图 3-5-4
对洛伦兹力作用(zuòyòng)效果的理解
【例2】 两个完全相同的带等量的正电荷的小球a和b,从
同一高度自由落下,分别穿过高度相同的水平方向的匀强电场
和匀强磁场,如图3-5-5所示,然后再落到地面上,设两球
运动所用的总时间分别为ta、tb,则( )
第十三页,共42页。
洛伦兹力与电场力有何区别(qūbié)?
1.这两种力均是带电粒子在不同场中受到的力,反映
(fǎnyìng)了磁场和电场都有力的性质,但这两种力的区别也是
十分明对显象的.
内容
洛伦兹力
电场力
仅在运动电荷的速度方向
作用对
带电粒子只要处在电
与 B 不平行时,运动电荷才
象
场中,一定受到电场力
第三十一页,共42页。
如图3-5 -8所示,在水平天花板下用a、b两绝 缘细线悬挂着一个小球处于静止状态, 开始(kāishǐ)a线竖直,b线伸直,a线 长La=20 cm,b线长Lb=40 cm. 小球的质量m=0.04 g,带有q=+ 1.0×10-4 C的电荷.整个装置处于 范围足够大的、方向水平且垂直纸面向 里的匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强 度B=2.0 T,不计空气阻力,取当地
第五页,共42页。
2.洛伦兹力的方向 (1)左手定则: 伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌 在同一(tóngyī)平面内磁.感让线______从掌心进入,并使四指指向 _正_电__荷__运__动__(y_ù_n_d_ò_n_g_)的,方这向时大拇指所指的方向就是运动的正电 荷在磁场中所受洛__伦__兹__力__的方向.负电荷受力的方向与正电荷 受力的方向_相__反__(_x_iā.ngfǎn) (2)特点:洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁场方向都 _垂__直___,洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向,不改变速度大 小,对电荷不做功.
第二十页,共42页。
图 3-5-4
对洛伦兹力作用(zuòyòng)效果的理解
【例2】 两个完全相同的带等量的正电荷的小球a和b,从
同一高度自由落下,分别穿过高度相同的水平方向的匀强电场
和匀强磁场,如图3-5-5所示,然后再落到地面上,设两球
运动所用的总时间分别为ta、tb,则( )
第十三页,共42页。
洛伦兹力与电场力有何区别(qūbié)?
1.这两种力均是带电粒子在不同场中受到的力,反映
(fǎnyìng)了磁场和电场都有力的性质,但这两种力的区别也是
十分明对显象的.
内容
洛伦兹力
电场力
仅在运动电荷的速度方向
作用对
带电粒子只要处在电
与 B 不平行时,运动电荷才
象
场中,一定受到电场力
第三十一页,共42页。
如图3-5 -8所示,在水平天花板下用a、b两绝 缘细线悬挂着一个小球处于静止状态, 开始(kāishǐ)a线竖直,b线伸直,a线 长La=20 cm,b线长Lb=40 cm. 小球的质量m=0.04 g,带有q=+ 1.0×10-4 C的电荷.整个装置处于 范围足够大的、方向水平且垂直纸面向 里的匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强 度B=2.0 T,不计空气阻力,取当地
第五页,共42页。
2.洛伦兹力的方向 (1)左手定则: 伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌 在同一(tóngyī)平面内磁.感让线______从掌心进入,并使四指指向 _正_电__荷__运__动__(y_ù_n_d_ò_n_g_)的,方这向时大拇指所指的方向就是运动的正电 荷在磁场中所受洛__伦__兹__力__的方向.负电荷受力的方向与正电荷 受力的方向_相__反__(_x_iā.ngfǎn) (2)特点:洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁场方向都 _垂__直___,洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向,不改变速度大 小,对电荷不做功.
人教版高中物理选修31 3.5 运动电荷在磁场中受到的力公开课教学课件共22张PPT

这段导体所受的安培力 : F=BIL 这段导体中含有的自由电荷数: N=nLs
每个电荷所受的洛伦兹力大小 :
f F安BI LnqvS q LvBB nLSnLS nLS
A O
B
极光是地球周围的一种大 规模放电的过程.来自太 阳的带电粒子到达地球附 近,地球磁场迫使其中一 部分沿着磁感线集中到南 北两极附近.地球磁场形 态像交集的两个漏斗,两 个尖端分别对着地球的南 北两极,太阳发出的带电 粒子沿着地磁场这个“漏 斗”沉降的时候进入到地 球的两极地区,而这两地 区的高层大气受到太阳风 的轰击,于是便发生了这 种炫丽光芒。
温故知新:
1、电流是怎样产生的呢?
电荷的定向移动产生电流
温故知新:
2、判断下列图中安培力的方向,及大L=10 cm,I=1 A。求:导线所受的 安培力大小?
美丽的极光
v
一、定义:运动电荷在磁场中受到的作 用力,叫洛伦兹力。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:12:55 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
每个电荷所受的洛伦兹力大小 :
f F安BI LnqvS q LvBB nLSnLS nLS
A O
B
极光是地球周围的一种大 规模放电的过程.来自太 阳的带电粒子到达地球附 近,地球磁场迫使其中一 部分沿着磁感线集中到南 北两极附近.地球磁场形 态像交集的两个漏斗,两 个尖端分别对着地球的南 北两极,太阳发出的带电 粒子沿着地磁场这个“漏 斗”沉降的时候进入到地 球的两极地区,而这两地 区的高层大气受到太阳风 的轰击,于是便发生了这 种炫丽光芒。
温故知新:
1、电流是怎样产生的呢?
电荷的定向移动产生电流
温故知新:
2、判断下列图中安培力的方向,及大L=10 cm,I=1 A。求:导线所受的 安培力大小?
美丽的极光
v
一、定义:运动电荷在磁场中受到的作 用力,叫洛伦兹力。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 4:12:55 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
物理:3.5《磁场对运动电荷的作用》课件(新人教版选修3-1)

四、电视显像管的工作原理
1、要是电子打在A点,偏转磁场 应该沿什么方向? 应该沿什么方向? 垂直纸面向外 2、要是电子打在B点,偏转磁场 应该沿什么方向? 应该沿什么方向? 垂直纸面向里 3、要是电子打从A点向B点逐渐移动,偏转磁场应 点逐渐移动, 该怎样变化? 该怎样变化? 先垂直纸面向外并逐渐减小, 先垂直纸面向外并逐渐减小, 然后垂直纸面向里并逐渐增大。 然后垂直纸面向里并逐渐增大。 模拟演示
三、洛伦兹力大小
设有一段长为L 横截面积为S的直导线, 设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单 位体积内的自由电荷数为n 位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷 量为q,自由电荷定向移动的速率为v。这段通电 量为q 自由电荷定向移动的速率为v 导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B 导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场 B 中,求 v (1)通电导线中的电流 I v (2)通电导线所受的安培力 (3)这段导线内的自由电荷数 F v (4)每个电荷所受的洛伦兹力
一、磁场对运动电荷的作用力
演示:阴极射线在磁场中的偏转 演示:
电子射线管的原理: 电子射线管的原理: 从阴极发射出来电子, 从阴极发射出来电子,在阴阳两极间的高 压作用下,使电子加速,形成电子束, 压作用下,使电子加速,形成电子束,轰击到 长条形的荧光屏上激发出荧光, 长条形的荧光屏上激发出荧光,可以显示电子 束的运动轨迹。 束的运动轨迹。 实验现象: 实验现象: 在没有外磁场时,电子束沿直线运动, 在没有外磁场时,电子束沿直线运动, 将蹄形磁铁靠近阴极射线管, 将蹄形磁铁靠近阴极射线管,发现电子束运动 轨迹发生了弯曲。 轨迹发生了弯曲。
当V与B成一角度θ时 成一角度θ
=qVBsinθ F洛=qVBsinθ
物理:3.5《磁场对运动电荷的作用力》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

二、对洛伦兹力大小的理解 1.公式推导 . 设导体内单位长度上自由电荷 数为n, 自由电荷的电荷量为q, 数为 , 自由电荷的电荷量为 , 定 向移动的速度为v, 设长度为L的导 向移动的速度为 , 设长度为 的导 线中的自由电荷在t秒内全部通过截 线中的自由电荷在 秒内全部通过截 所示, 面 A, 如图 - 5- 2所示 , 设通过的 , 如图3- - 所示 电荷量为Q, 电荷量为 , 图3-5-2 - -
图3-5-1 - - 2.磁场对运动电荷有力的作用,人们称这种力为 .磁场对运动电荷有力的作用, 洛伦兹力 .
二、洛伦兹力的方向和大小 1.洛伦兹力的方向 . 可以用左手定则判定:伸开左手, 使拇指与其余 可以用左手定则判定 : 伸开左手 , 四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感 四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内, 线从掌心 进入, 运动的方向, 进入,并使四指指向 正电荷 运动的方向 ,
一、洛伦兹力 1.演示实验:电子射线管发出的电子束,如图甲 .演示实验:电子射线管发出的电子束, 中的径迹是 一条直线 . 把电子射线管放在蹄形磁铁的 磁场中,如图 - - 乙中电子束的径迹向 磁场中,如图3-5-1乙中电子束的径迹向 下 发生了偏 若调换磁铁南北极的位置, 转 , 若调换磁铁南北极的位置 , 则电子束的径迹会向 上 偏转. 偏转.
三、带电粒子在复合场中的直线运动 1.复合场一般包括重力场、电场和磁场三种场的 .复合场一般包括重力场、 任意两种场复合或三种场复合. 任意两种场复合或三种场复合. 2.带电粒子在复合场中运动的分析方法和思路 . (1)正确进行受力分析, 除重力 、 弹力 、 摩擦力外 正确进行受力分析,除重力、弹力、 正确进行受力分析 要特别注意电场力和洛伦兹力的分析. 要特别注意电场力和洛伦兹力的分析. (2)确定带电粒子的运动状态, 注意运动情况和受 确定带电粒子的运动状态, 确定带电粒子的运动状态 力情况的结合. 力情况的结合.
人教版高中物理选修3-1 3.5运动电荷在磁场中受到的力(共29张PPT)

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演
示 (阅读)观察阴极射线在磁场中的偏转
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2、当电子射线管的周围存在磁场时
实验现象:
将磁铁靠近阴极射线管,发现电子束运动轨迹发 生了弯曲。 实验结论:磁场对运动电荷有力的作用。
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洛仑兹力
.. .
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱF.洛
的方向如何确定?
...
I
. . .v .v .v . . +++
. . . . . F洛 F洛 F洛
F安
我们曾经用左手定则判定安培力的方向,大量定
向移动电荷(可以看成电流)所受洛伦兹力宏观表 现为安培力。
因此,猜想可以用左手定则判定洛伦兹力的方向。
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3.5运动电荷在磁场 受中到的力
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2、当电子射线管的周围存在磁场时
实验现象:
将磁铁靠近阴极射线管,发现电子束运动轨迹发 生了弯曲。 实验结论:磁场对运动电荷有力的作用。
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洛仑兹力
.. .
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱF.洛
的方向如何确定?
...
I
. . .v .v .v . . +++
. . . . . F洛 F洛 F洛
F安
我们曾经用左手定则判定安培力的方向,大量定
向移动电荷(可以看成电流)所受洛伦兹力宏观表 现为安培力。
因此,猜想可以用左手定则判定洛伦兹力的方向。
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3.5运动电荷在磁场 受中到的力
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物理:3.5《磁场对运动电荷的作用力》PPT课件(新人教版 选修3-1)

六.霍尔效应
d
h
B I
I=neSv=nedhv eU/h=evB
U=IB/ned=kIB/d
k是霍尔系数
练习(2000理科综合)如图所示.厚度为h,宽度为d的导 体板放在垂直于它的磁感应强度为B的均匀磁场中,当电 流通过导体板时,在导体板的上侧面A和下侧面A’之间会 产生电势差.这种现象称为霍尔效应.实验表明,当磁场 不太强时,电势差U、电流I和B的关系为U=kIB/d 式中的比例系数K称为霍尔系数. 霍尔效应可解释如下: 外部磁场的洛仑兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧, 在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电 场.横向电场对电子施加与洛仑兹力方向相反的静电 力.当静电力与洛仑兹力达到平衡时,导体板上下两侧之 间就会形成稳定的电势差。设电流I是电子的定向流动形 成的,电子的平均定向速度为v, 电量为e.回答下列问题:
O
V M
P
V0
带电粒子做圆周运动的分析方法-圆心的确定
(2)已知入射方向和出射点的位置时,可以通过 入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点, 作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的 圆心.
O M P V
半径的确定和计算
• 利用平面几何的关系,求出该圆的可能半径(或圆心角), 并注意以下两个重要的几何特点: 1.粒子速度的偏向角φ等与圆心角α,并等于AB弦与切 线的夹角θ(弦切角)的2倍.即φ=α=2θ=ωt 2.相对的弦切角( θ )相 等,与相邻的弦切角( θ’ ) 互补, O’ Φ(偏向角)
等距螺旋
例题 一个质量为m、电荷量为q的粒子,从容器下 方的小孔S1飘入电势差为U的加速电场,其初速度几乎 为零,然后经过S3沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强 度为B的匀强磁场中,最后打到照相底片D上。 •(1)求粒子进入磁场时的速率。 •(2)求粒子在磁场中运动的轨道半径。
人教版高中物理选修31:第三章 3.5 运动电荷在磁场中受到的力 课件

二、洛伦兹力与电场力的比较
评
是带电粒子在两种不同的场中受到的力,反映了磁场和
电场的力的性质,但这两种力的区别也是十分明显的。
洛伦兹力
电场力
作用 对象
仅在运动电荷的速度方向 带电粒子只要处在电场
与 B 不平行时,运动电荷才 中,一定受到电场力
受到洛伦兹力
F=qvBsinθ,方向与 B 垂
大Байду номын сангаас、
F=qE,F 的方向与 E
2.原理 (1)电子枪__发__射_电__子_____。 (2)电子束在磁场中__偏__转__。 (3)荧光屏被电子束撞击发光。 3.扫描:在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏转磁场, 其方向、强弱都在_不__断__变__化___,使得电子束打在荧光屏上的 光点从上向下、从左向右不断移动。 4.偏转线圈:使电子束偏转的磁场是由两 __对__线__圈__产生的。
第三章:磁场
§3.5 运动电荷在磁场中受到的力
★复习:
导
◆.磁场对电流有力的作用 ------(安培力FA)
◆.电荷的定向移动形成 ------(电流I)
I
分析:我们已经知道磁场对电流有力的作用, 那么磁场对运动电荷有力的作用吗?
导
1.通过实验,观察阴极射线在磁场中的偏转,认识 洛伦兹力。
2.会判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹力的大小。 3.了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应
例2.电子以速率V0垂直进入磁感应强度为B的匀强磁 场中,则( AC )
A、磁场对电子的作用力始终不做功 B、磁场对电子的作用力始终不变 C、电子的动能始终不变 D、电子的动量始终不变
例3.如图所示,一个质量为m,电荷量为q的
B
【物理】3.5 磁场对运动电荷的作用力 课件(人教版选修3-1)

讨论:①当v⊥B时,θ=90°,sinθ=1,所以洛伦兹力f=qvB,即运动
方向与磁场垂直时,洛伦兹力最大. ②当v∥B时,θ=0°,洛伦兹力f=0,即运动方向与磁场方向平行 时,不受洛伦兹力.
二、洛伦兹力的应用
1.电视显像管的工作原理
(1)构造如图
(2)原理:阴极发射电子经过偏转线圈,偏转线圈产生的磁场和 电子运动方向垂直,电子受洛伦兹力发生偏转,偏转后的电
带电荷量是+q,小球可在棒上滑动,将此棒竖直放在互相垂 直且沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中,电场强度是E,磁 感应强度是B,小球与棒的动摩擦因数为μ,求小球由静止沿 棒下落的最大加速度和最大速度.
解析:此类问题属于涉及加速度的力学问题,必须得用牛顿第 二定律解决,小球受力分析如右图所示,根据牛顿第二定律列 出方程有
三、电视机显像管的工作原理
扫描:电视机显像管应用了电子束磁偏转的原理,使电子束
偏转的磁场是由两个线圈产生的,叫做偏转线圈,为了与显
像管的管颈贴在一起,偏转线圈做成了鞍形.
知识梳理图
课堂互动探究
一、洛伦兹力
1.洛伦兹力的定义
定义:磁场对运动电荷的作用力叫做洛伦兹力.
2.洛伦兹力的方向的判断方法——左手定则
二、洛伦兹力大小的计算
例2:质量为0.1 g的小物块,带有5×10-4 C的电荷量,放在倾角
为30°的绝缘光滑斜面上,整个斜面置于0.5 T的匀强磁场
中,磁场方向如右图所示,物块由静止开始下滑,滑到某一位 置时,物块开始离开斜面(设斜面足够长,g取10 m/s2),问:
(1)物块带何种电荷? (2)物块离开斜面时的速度为多少? (3)物块在斜面上滑行的最大距离是多少?
如果宇宙射线到达地球,将对地球上的生物带来危害.所幸的是由
高中物理选修3-1课件:3.5磁场对运动电荷的作用力(第1课时)课件

无效 分量
v∥ B
有效
v 分量
F=qv⊥B
+
v⊥
B
B⊥
v 无效
有效 分量
+ B∥
分量 F=qvB⊥
课堂练习
1.电子的速率v=3×106m/s,垂直射入B=0.10T 的匀强磁场中,它受到的洛伦兹力是多大?
解:因为v垂直B,所以所受洛伦兹力大小
F洛=qvB =1.60×10-19×3×106×0.10N =4.8×10-14N
二、洛伦兹力的方向
1.推理:
左手定则可判断安培力方向,大量 定向移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为安 培力,因此,可以用左手定则判定洛伦兹 力的方向。
二、洛伦兹力的方向
2.实验:
3.结论:
v F
(1)、伸开左手,使大拇指和其余四 指垂直且处于同一平面内,把手放
入磁场中,让磁感线从手心垂直穿 过,并使四指指向正电荷运动的方 向,那么拇指所指的方向就使正电 荷所受洛伦兹力的方向。
4、做功: 电场力对运动电荷要做功(电荷在等 势面上运动除外); 磁场力对运动电荷一定不做功。
小结
1、洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力 安培力是洛伦兹力的宏观表现
2、洛伦兹力方向:左手定则 F ⊥V F ⊥ B
3、洛伦兹力大小: V⊥B F洛=qVB V∥B F洛= 0
4、特点:洛伦兹力只改变力的方向;
竖直向上
竖直向上
垂直纸面向外 垂直纸面向内
三、洛伦兹力的大小
三、洛伦兹力的大小
设有一段长为L,横截面积为S的直导线,单位体积
内的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,自由
电荷定向移动的速率为v。这段通电导线垂直磁场方向放
3.5 磁场对运动电荷的作用力 课件(共23张PPT)

到的洛伦兹力是多大?
F洛=qvB
=1.60×10-19×3×106×0.10 =4.8×10-14 N
四、电视显像管的工作原理
原理: 应用电子束磁偏转
三、洛伦兹力的大小
请你尝试由安培力的表达式导出洛伦兹力的表达式
1.设导线中每个带电粒子定向运动的速度都是v,单位 体积的粒子数为n。算一段导线中的粒子数,这就是在 时间t内通过横截面s的粒子数。如果粒子的电荷量记 为q,由此可以导出q与电流I的关系。
t时间内通过横截面s的粒子数 时间t内通过横截面s的总电荷量Q 导出q与电流I的关系
电子束在磁场中的偏转
荷兰物理学家洛伦兹首先提 出:磁场对运动电荷有作用力
——洛伦兹力
洛伦兹
爱因斯坦称他是“我们时代最伟大、最高尚的人。
二、洛伦兹力的方向
B
V
F
F V
二、洛伦兹力的方向
左手定则:四指指向与形成的电流方 向一致,即与正电荷运动方向相同, 与负电荷运动方向相反。
运动电荷在磁场中受到的作 用力叫做洛伦兹力,安培力是 洛伦兹力的宏观表现。
1、 试判断下列各图带电粒子所受洛仑 兹力的方向、或磁场的方向、或粒子 运动方向(q,v,B两两垂直)
v
垂直纸面向外 F
课堂训练
2、试判断下列图中各带电粒子所受洛仑
兹力的方向、或带电粒子的电性、或带
电粒子的运动方向。
V
V
V
V
F
所受洛伦兹力 所受洛仑兹力
F
垂直于纸面向 外
垂直于纸面向 里
课堂训练
3、电子的速率v=3×106 m/s,垂直 射入B=0.10 T的匀强磁场中,它受
2.写出这段长为的导线所受的安力F
F洛=qvB
=1.60×10-19×3×106×0.10 =4.8×10-14 N
四、电视显像管的工作原理
原理: 应用电子束磁偏转
三、洛伦兹力的大小
请你尝试由安培力的表达式导出洛伦兹力的表达式
1.设导线中每个带电粒子定向运动的速度都是v,单位 体积的粒子数为n。算一段导线中的粒子数,这就是在 时间t内通过横截面s的粒子数。如果粒子的电荷量记 为q,由此可以导出q与电流I的关系。
t时间内通过横截面s的粒子数 时间t内通过横截面s的总电荷量Q 导出q与电流I的关系
电子束在磁场中的偏转
荷兰物理学家洛伦兹首先提 出:磁场对运动电荷有作用力
——洛伦兹力
洛伦兹
爱因斯坦称他是“我们时代最伟大、最高尚的人。
二、洛伦兹力的方向
B
V
F
F V
二、洛伦兹力的方向
左手定则:四指指向与形成的电流方 向一致,即与正电荷运动方向相同, 与负电荷运动方向相反。
运动电荷在磁场中受到的作 用力叫做洛伦兹力,安培力是 洛伦兹力的宏观表现。
1、 试判断下列各图带电粒子所受洛仑 兹力的方向、或磁场的方向、或粒子 运动方向(q,v,B两两垂直)
v
垂直纸面向外 F
课堂训练
2、试判断下列图中各带电粒子所受洛仑
兹力的方向、或带电粒子的电性、或带
电粒子的运动方向。
V
V
V
V
F
所受洛伦兹力 所受洛仑兹力
F
垂直于纸面向 外
垂直于纸面向 里
课堂训练
3、电子的速率v=3×106 m/s,垂直 射入B=0.10 T的匀强磁场中,它受
2.写出这段长为的导线所受的安力F
高中物理 3.5磁场对运动电荷的作用课件 新人教版选修3-1

例题
在阴极射线管上方平行放置一根通有强电流的 长直导线,其电流方向从右向左,如图,阴极 射线将( C )
A.向纸内偏转 B.向纸外偏转 C.向上偏转 D.向下偏转
来自宇宙的质子流,以与地球表面垂直的 方向射向赤道上空的某一点,则这些质子在进入
地球周围的空间时,将( B)
A.竖直向下沿直线
射向地面
B
v
思考:
若V与B方向不垂直 ,V与B方向的夹角为 θ,洛伦兹力的大小 该怎么表达?
f、v(正电荷)与B的方向关系示意
f
B⊥
θ
B
B∥
v
带电粒子的速度方向和磁场不垂直:
f qvBsin
四、洛伦兹力的特点
1.洛伦兹力的方向既垂直于磁场,又垂 直于速度,即垂直于v和B所组成的平面 .
2.洛伦兹力对电荷不做功,只改变速度 的方向,不改变速度的大小.
v
(1)通电导线中的电流 I nqvS
(2)通电导线所受的安培力
F安BILB(nq)vLS
(3)这段导线内的自由电荷数
NnSL
v
(4)每个电荷所受的洛伦兹力
Iv
F洛FN 安B(nnqSv)LLSqvBF
v v
单位:F(N),q(C),v(m/s), B(T)
f、v(正电荷)与B的方向关系示意
f
(1)对于正电荷四指指向电流方向即 指向电荷的运动方向.
F qv
-q v
F
如果是负电荷,我们应如何 判定洛伦兹力的方向?
(2)对于负电荷四指指向电流方向即指 向电荷运动的反方向.
例题1:
如图表示磁场B的方向、电荷运动v的方向和 磁场对运动电荷作用力f方向的相互关系,其 中B、v、f的方向两两相垂直,不正确的图是 ( C)
人教版高中物理课件-3.5运动电荷在磁场中受到的力 高中物理新课标版人教版选修3-1(共29张PPT)

磁场边界自O点射入匀强磁场中后分成了3束,其运
动轨迹如图,粒子运动方向与磁场方向垂直,不计 粒子的重力作用,已v知1 OA=OvC2/2︰=ODv/33,=_则_这__三_束粒
子的速率之比
︰
电荷的匀强磁场中的三种运动形式
如运动电荷在匀强磁场中除洛仑兹力外其他力均忽略 不计(或均被平衡)
(1)当υ∥B时,所受洛仑兹力为零,做匀速直线运动;
等距螺旋
例题
氘都核垂(直12 H磁场)、方氚向核入( 射13 H同)一、匀氦强核磁( 24场He,) 求以下几种情况下,它们轨道半径之 比及周期之比各是多少?(1)以相同 速率射入磁场;(2)以相同动能射入 磁场.
带电粒子做圆周运动的分析方法- 圆心的确定
(1)已知入射方向和出射方向,可以通过入射点和出射点分 别作垂直与入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就 是圆弧轨道的圆心
3.5《运动电荷在磁场中 受到的力》
教学目标
(一)知识与技能
1、知道什么是安培力。知道通电导线在磁场中所受安培 力的方向与电流、磁场方向都垂直时,它的方向的判断---左手定则。知道左手定则的内容,会用左手定则熟练地 判定安培力的方向,并会用它解答有关问题.
2、会用安培力公式F=BIL解答有关问题. 知道电流方向与 磁场方向平行时,电流受的安培力最小,等于零;电流方 向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大,等于BIL.
3、了解磁电式电流表的内部构造的原理。
(二)过程与方法
通过演示、分析、归纳、运用使学生理解安培力的方向 和大小的计算。培养学生的间想像能力。
(三)情感态度与价值观
使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的 共性的认识事物的一种重要的科学方法.并通过对 磁电式电流表的内部构造的原理了解,感受物理 知识之间的联系。
人教版选修(3-1)3.5《磁场对运动电荷的作用力》ppt课件

• 不能一管多用,洗净后才能取另 一种液体;
• 取用试剂后不能倒置或平放,防 止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
• 不要把滴管放在实验台或其他地 方,以免沾污滴管。
物质的加热
固体物质的加热:
药品平铺试管底,管口略向下 倾斜,夹持试管口1/3处,均 匀预热试管后,集中在外焰加 热。
物质的加热
液体药物的加热
常用的化学实验仪器 用途:量度液体体积 读数:平视凹液面最低处 注意:不能加热、不能作反应 容器
量筒
用途:用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
常用的化学实验仪器
试管
主要用途:用作少量试剂的反应容 器,在常温或加热时使用
注意:加热后不能骤冷,防止炸裂.
试管夹
用途:用于夹持试管
注意:使用时从底部往上套,夹 在试管的中上部,手握长柄,拇 指不按短柄
液体不超三分之一,先把外壁水擦干,夹持 在离试管口1/3处,管口向上倾斜45°为最佳, 管口不朝人方向,均匀预热试管后,用外焰 集中在试管底部加热;加热过程要上下移动, 避免溅出伤人。
物质的加热
加热的方法
物质的加热
加热的方法:(仪器-试管 蒸发皿 烧杯 烧瓶 ) ⑴ 加热前要先预热:移动试管或酒精灯。 ⑵ 用试管夹夹持试管口中上部(试管口1/3处)。 ⑶ 擦干试管外壁的水。 ⑷ 试管不能与灯芯接触 用外焰加热。 ⑸ 加热液体时试管口不能对着自己或旁人。 ⑹ 加热固体的试管口要略向下倾斜。 ⑺ 加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上。 ⑻ 试管内的液体不要超过试管容积的1/3。 ⑼ 加热液体的试管要不时上下移动。
原理: 应用电子束磁偏转的道理
小结: 1、洛伦兹力的方向 2、洛伦兹力的大小 3、洛伦兹力的特点 4、电视显像管的工作原理
• 取用试剂后不能倒置或平放,防 止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
• 不要把滴管放在实验台或其他地 方,以免沾污滴管。
物质的加热
固体物质的加热:
药品平铺试管底,管口略向下 倾斜,夹持试管口1/3处,均 匀预热试管后,集中在外焰加 热。
物质的加热
液体药物的加热
常用的化学实验仪器 用途:量度液体体积 读数:平视凹液面最低处 注意:不能加热、不能作反应 容器
量筒
用途:用于搅拌、过滤或转移液体
玻璃棒
常用的化学实验仪器
试管
主要用途:用作少量试剂的反应容 器,在常温或加热时使用
注意:加热后不能骤冷,防止炸裂.
试管夹
用途:用于夹持试管
注意:使用时从底部往上套,夹 在试管的中上部,手握长柄,拇 指不按短柄
液体不超三分之一,先把外壁水擦干,夹持 在离试管口1/3处,管口向上倾斜45°为最佳, 管口不朝人方向,均匀预热试管后,用外焰 集中在试管底部加热;加热过程要上下移动, 避免溅出伤人。
物质的加热
加热的方法
物质的加热
加热的方法:(仪器-试管 蒸发皿 烧杯 烧瓶 ) ⑴ 加热前要先预热:移动试管或酒精灯。 ⑵ 用试管夹夹持试管口中上部(试管口1/3处)。 ⑶ 擦干试管外壁的水。 ⑷ 试管不能与灯芯接触 用外焰加热。 ⑸ 加热液体时试管口不能对着自己或旁人。 ⑹ 加热固体的试管口要略向下倾斜。 ⑺ 加热液体的试管与桌面倾斜成45°角管口向上。 ⑻ 试管内的液体不要超过试管容积的1/3。 ⑼ 加热液体的试管要不时上下移动。
原理: 应用电子束磁偏转的道理
小结: 1、洛伦兹力的方向 2、洛伦兹力的大小 3、洛伦兹力的特点 4、电视显像管的工作原理
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例题
• 如图所示,abcd为绝缘挡板围成的正方形区域,其边 长为L,在这个区域内存在着磁感应强度大小为B,方 向垂直纸面向里的匀强磁场.正、负电子分别从ab挡 板中点K,沿垂直挡板ab方向射入场中,其质量为m, 电量为e.若从d、P两点都有粒子射出,则正、负电 子的入射速度分别为多少?(其中bP=L/4)
O
V M
P
V0
带电粒子做圆周运动的 分析方法-圆心的确定
(2)已知入射方向和出射点的位置时,可以通过入射 点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中 垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心.
O M P V
半径的确定和计算
• 利用平面几何的关系,求出该圆的可能半径(或圆心 角),并注意以下两个重要的几何特点: 1.粒子速度的偏向角φ等与圆心角α,并等于AB弦 与切线的夹角θ(弦切角)的2倍.即φ=α=2θ=ωt
例题
• 图为电视机中显像管的偏转线圈示意图,它由绕在磁 环上的两个相同的线圈串联而成,线圈中通有方向如 图所示的电流,当电子束从纸里经磁环中心向纸外射 出时,它将:( A ) A.向上偏转 B.向下偏转 C.向左偏转 D.向右偏转
例题
• 截面为矩形的金属导体,放在图所示的磁场中,当导 体中通有图示方向电流时,导体上、下表面的电势、 之间有:( ) U • A. U M U N B. M U N C. M U N D.无法判断 U
电荷的匀强磁场中的三种运动形式
如运动电荷在匀强磁场中除洛仑兹力外其他力均忽略 不计(或均被平衡)
(1)当υ∥B时,所受洛仑兹力为零,做匀速直线运动; (2)当υ⊥B时,所受洛仑兹力提供向心力,做匀速圆周运动; qvB=mv2/R R=mv/qB T=2πR/v=2πm/qB 在同一磁场中,不同的速度的运动粒子,其周期与速度无关, 只与其荷质比有关. (3)当υ与B夹一般角度时,由于可以将υ正交分解为υ∥和 υ⊥(分别平行于和垂直于)B,因此电荷一方向以υ∥的速度 在平行于B的方向上做匀速直线运动,另一方向以υ⊥的速度在 垂直于B的平面内做匀速圆周运动。
等距螺旋
例题
氘核( 12 H )、氚核( 13 H )、氦核( 24 He ) 都垂直磁场方向入射同一匀强磁场, 求以下几种情况下,它们轨道半径之 比及周期之比各是多少?(1)以相同 速率射入磁场;(2)以相同动能射入 磁场.
带电粒子做圆周运动的 分析方法-圆心的确定
(1)已知入射方向和出射方向,可以通过入射点和出 射点分别作垂直与入射方向和出射方向的直线,两条 直线的交点就是圆弧轨道的圆心
洛伦兹力演示仪
• 工作原理:由电子枪发出的电子射线可以使管 的低压水银蒸汽发出辉光,显示出电子的径迹。
两个平行的通电环形线圈可产生沿轴线方向的 匀强磁场
实验现象:在暗室中可以清楚地看到,在没有磁场作用 时,电子的径迹是直线;在管外加上匀强磁场,电子的 径迹变弯曲成圆形。
结论:
带电粒子垂直进入磁场中,粒子在垂直磁场方 向的平面内做匀速圆周运动,此洛伦兹力不做 功。 问题:
例题
• 如图所示,为一有圆形边界的匀强磁场区域,一束质 子流以不同速率由圆周上同一点沿半径方向射入磁场, 则质子在磁场中 • A. 路程长的运动时间长 • B. 速率大的运动时间长 • C. 速度偏转角大的运动时 间长 • D. 运动时间有可能无限长 (设质子不受其它力)
思路分析与解答:
粒子只受洛仑兹力,且速度与磁场垂直,粒子在磁场中 做匀速圆周运动。周期T=2πm/qB与速度无关,但这 并不能保证本例中的粒子在同一磁场区内运动时间相 同,因为粒子在题设磁场区内做了一段不完整的圆周 运动。 设速度偏转角(入射速度与出射速度之间的夹角)为θ, 则由角速度定义 ω=θ/t 可知:以速度v入射的粒子在磁场区飞行时间 t=θ/ω 而ω=v/R,R=mv/qB,则有 t=mθ/qB。 粒子m/q一定,磁场一定,偏转角越大,运动时间越长。 速度大,轨道半径大,偏转角小,尽管轨道较长但飞 行时间短。 本题C正确
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
• 如图所示,在y<0的区域 内存在匀强磁场,磁场方 向垂直于xy平面并指向纸 面外,磁感强度为B.一带 正电的粒子以速度v0从O 点射入磁场,入射方向在 xy平面内,与x轴正向的 夹角为θ,若粒子射出磁场 的位置与O点的距离为l, 求该粒子的电量和质量之 比.
q m
2 v 0 sin lB
一带电量为q,质量为m,速度为v的带电粒子垂 直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,其半径r 和周期T为多大?
推导:
粒子做匀速圆周运动所需的向心力 F
粒子所受的洛伦兹力提供的,所以
qvB m
T
m
v
2
r
是由
v
2
r
mv qB
r
T
2 r v
2 m qB
说明:
1、轨道半径和粒子的运动速率成正比。
• 在真空中,半径为r=3×10-2m的圆形区域内, 有一匀强磁场,磁场的磁感应强度为B=0.2T, 方向如图所示,一带正电粒子,以初速度 v0=106m/s的速度从磁场边界上直径ab一端a 点处射入磁场,已知该粒子荷质比为 q/m=108C/kg,不计粒子重力,则(1)粒子 在磁场中匀速圆周运动的半径是多少?(2) 若要使粒子飞离磁场时有最大的偏转角,其入 射时粒子的方向应如何(以v0与Oa的夹角θ表 示)?最大偏转角多大?
注意圆周运动中的有关 对称规律
• 如从同一边界射入的粒子,从同一边界射 出时,速度与边界的夹角相等,在圆形磁 场区域内,沿径向射入的粒子,必沿径向 射出.
带电粒子在磁场中运动 的多解问题
• 带电粒子的电性不确定形成多解 受洛仑兹力作用的带电粒子,可能带正 电荷,也可能带负电荷,在相同的初速度 下,正、负粒子在磁场中的轨迹不同,导 致形成双解。
• 问题讨论:
1、带电粒子的轨迹在哪个方位? 2、速度如何变化? 3、受力如何变化? 4、轨迹是什么形状?
轨迹平面
与磁 因为带电粒子的初速度和所受洛伦兹力的方 场垂 向都在跟磁场方向垂直的平面内,没有任何 直 作用使粒子离开这个平面 不变 因为洛伦兹力总是跟粒子的运动方向垂直,所 以洛伦兹力不对粒子做功,粒子的速度大小 不变
例题
• 一个带电粒子,沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一 段径迹如图4所示,径迹上的每一小段可近似看成圆弧.由于带 电粒子使沿途的空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电量不 变).从图中可以确定 [ ]
• • • •
A.粒子从a到b,带正电 B.粒子从b到a,带正电 C.粒子从a到b,带负电 D.粒子从b到a,带负电
速度大小
速度方向
时刻 因为洛伦兹力总是跟粒子的运动方向垂直, 改变 所以速度方向改变
不变 因为速度大小不变,所以洛伦兹力大小也不变
受力大小
受力方向
轨迹形状
时刻 因为速度方向改变,所以洛伦兹力方向也改 改变 变
圆 因为带电粒子受到一个大小不变,方向总与 粒子运动方向垂直的力,因此带电粒子做匀 速圆周运动,其向心力就是洛伦兹力
2.相对的弦切角( θ )相 等,与相邻的弦切角( θ’ ) 互补, O’ Φ(偏向角)
v A θ α θ
θ‘
即θ+ θ’=180°
B v
运动时间的确定
• 利用偏转角(即圆心角α)与弦切角的关 系,或者利用四边形的内角和等与360° 计算出圆心角α的大小,由公式 t=αT/ 360°可求出粒子在磁场中运动的 时间
2、带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期和运动速率无关。
例题2:如图所示,一束带正电的相同的粒子垂直 磁场边界自O点射入匀强磁场中后分成了3束,其运 动轨迹如图,粒子运动方向与磁场方向垂直,不计 粒子的重力作用,已知OA=OC/2=OD/3,则这三束粒 子的速率之比 v︰ v 2 ︰ v 3 =_____ 1
3.5磁场对运动电荷的作用
复习知识:
• 1.带电粒子在磁场中受洛伦兹力的计算公式? • 带电粒子运动方向垂直于磁场方向,f=qvB, 该公式的设用条件是V与B相互垂直,带电粒子 运动方向平行于磁场方向,f=0。 • 2.带电粒子进入磁场时所受的洛伦兹力的方向?
显象管的工作原理
显象管模拟
带电粒子在匀强磁场中 的运动
带电粒子在磁场中运动 的多解问题
• 临界状态不唯一形成多解 带电粒子在洛仑兹力作用下飞越有界磁 场时,由于粒子的运动轨迹是圆弧状, 因此它可能穿过去了,也可能转过 180°从有界磁场的这边反向飞出,形 成多解
带电粒子在磁场中运动 的多解问题
• 运动的重复性形成多解 带电粒子在磁场中运动时,由于某些因 素的变化,例如磁场的方向反向或者速 度方向突然反向,往往运动具有反复性, 因而形成多解。