【暑假总动员】高中语文《最后的常藤叶》练习1 苏教版必修2
(苏教版)必修二课堂作业：第1专题《最后的常春藤叶》【1】(含答案)
一、基础验收1. 选出加点字注音有误的一项（）A. 数．落（shǔ）挪．动（nuó）蔓菁．（jīng）气喘吁吁．．（xū）B. 砖砌．（qì）咆哮．（xiào）怒号．（háo）散．落（sǎn）C. 昵．称（nì）窗槛．（kǎn）颤．抖（zhàn）瞥．见（piē）D. 瞅．见（chǒu）唠．叨（láo）殡．仪馆（bìn）闲逛．（guòng）2. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 安祥稍纵即逝责无旁贷幸灾乐祸B. 凛冽莫衷一是远离人寰同仇敌忾C. 惊讶辉皇灿烂惶然大悟有条不稳D. 陷井备感骄傲各司其职目不转睛3. 选出标点符号使用有误的一项（）A. “男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。
”B. “十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。
C. “我要呆在这儿，和你在一起。
”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。
”D. 大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，______我过去是多么邪恶。
（2）靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它_______挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
（3）女人的手指_______了一下，想是叫苇眉了划破了手。
A．启示傲然震动 B．启事傲然振动C．启示毅然振动 D．启事毅然震动5. 选出加点词语使用恰当的一项（）A. 苏艾正在画插图，忽然听到一个虚弱．．的声音重复了好几遍。
B. 苏艾在楼下那间灯火黯淡．．的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。
C. “她会把死和藤叶联系在一起?笑话。
”他对这种白痴般的想法大不以为意．．．．，讽刺地咆哮了一阵子。
《最后的常春藤叶》练习及答案
《最后得常春藤叶》练习１1、选出加点字注音有误得一项()ﻫA、数落(shǔ)挪动(nｕó)蔓菁(jīn ｇ)气喘吁吁(xū)B.砖砌(qì)咆哮(xiào)怒号(ｈáo)散落(ｓǎn)C。
昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zｈàn)瞥见(piē)ﻫＤ。
瞅见(chǒｕ)唠叨(láｏ)殡仪馆(ｂìｎ)闲逛(guònｇ)2.下列词语书写错误最多得一组就是()A.淘气出殡神秘漫漫长夜ﻫB.篷松奈烦昂首阔步一愁莫展ﻫC。
砖砌苔藓静侯蛮不在乎Ｄ.寂寞扯蛋头昏眼花莫名其妙3、选出标点符号使用有误得一项()ﻫA.“男人？"苏艾像吹小口琴似得哼了声说,“难道男人值得――别说啦,不,大夫,根本没有那种事。
”B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着就是“十”、“九”,再接着就是几乎连在―起得“八"与“七”。
C、“我要呆在这儿,与您在一起。
”苏艾说:“而且我不喜欢您老盯着那些藤叶。
”D.大夫今天早晨告诉我,您很快康复得机会就是――让我想想,她就是怎么说得――她说您好得希望就是十比一！ﻫ4.选出加点词语使用恰当得一项()ﻫA、苏艾正在画插图,忽然听到一个虚弱得声音重复了好几遍。
ﻫＢ。
苏艾在楼下那间灯火黯淡得小屋子里找到了酒气扑人得贝尔曼、C.“她会把死与藤叶联系在一起?笑话。
”她对这种白痴般得想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子、ﻫD。
她非常担心,惟恐那个虚弱得像就是枯叶般得琼珊抓不住她同世界得微弱联系,真会撒手去世中。
ﻫ5。
下列句子加点得成语使用恰当得一项就是()A.班级得一些规章制度都应该固定下来,不能翻云覆雨,叫人难以琢磨。
当然也不就是说一切都要墨守成规,一成不变、B。
3年前那个淘气顽皮得小姑娘,如今却以全省理科状元得成绩进入我国第一大学府,真就是不堪设想。
ﻫＣ。
假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成,就让我们勤勉奋斗。
【暑假总动员】高中语文《最后一片藤叶》练习 苏教版必修2
最后一片藤叶第一部分：1、给下列加点字注音忧郁（）愚蠢（）蔑视（）面面相觑（）疲惫（）撩起（）摞（）瘦伶伶（）2、解释下列词语行侠仗义：纹丝不动：精神抖擞：3、本文作者是国的著名短篇小说家，其作品中、等，均能带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真实现象。
4、文章中的“最后一片藤叶”指的是什么？它与文章中的琼西、贝尔门先生有什么关系？5、本文的中文译名有三个《最后一片叶子》《最后一片藤叶》《最后的常春藤叶》请结合自身理解谈一谈哪一个更好，简要说出你的理由。
6、生活在下层的贫苦之人自身能够生存下去都是一件很艰难的事情，自顾不暇，很多人往往会自扫门前雪。
欧•亨利的文章中的人物是不是这样呢？那么他们之间的情谊又体现在哪里呢？读选文，回答问题："什么，"他喊道，"世界上真会有人蠢到因为那些该死的长春藤叶子落掉就想死?我从来没有听说过这种怪事。
不，我没有心思给你那隐居的矿工糊涂虫当模特儿。
你干吗让她胡思乱想?唉，可怜的琼西小姐。
""她病得很厉害，很虚弱，"苏说，"发高烧烧得她疑神疑鬼，满脑子都是古怪想法。
好吧，贝尔门先生，你不愿意给我当模特儿，就拉倒，我认得你这个讨厌的老--老贫嘴。
""你简直太婆婆妈妈了!"贝尔门喊道，"谁说我不愿意当模特儿?走，我和你一块去。
我不是讲了半天愿意给你当模特吗?老天爷，像琼西小姐这么好的姑娘真不应该躺在这种地方生病。
总有一天我要画一幅杰作，我们就可以都搬出去了。
一定的!"……白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。
后来，夜的降临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。
天刚蒙蒙亮，琼西就毫不留情地吩咐拉起窗帘来。
那片藤叶仍然在那里。
琼西躺着对它看了许久。
苏教版高中语文必修二 第1专题 《最后的常春藤叶》基础练习1
《最后的常春藤叶》基础练习一、基础巩固1．下面画线字注音有误的一项是 ( ) A．数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīnɡ)气喘吁吁(xū)B．砖砌(qì) 咆哮(xiào)怒号(háo) 散落(sàn)C．昵称(nì) 门槛(kǎn)颤抖(zhàn) 瞥见(piē)D．瞅见(chǒu) 唠叨(láo)殡仪馆(bìn) 闲逛(ɡuànɡ)2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )A．班配一筹莫展草菅人命看菜吃饭，量体裁衣B．耐烦怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．根茎挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．暴躁徒有虚名莫名其妙失之毫厘，谬以千里3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )(1)冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，________了我过去是多么邪恶。
(2)靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它________挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
(3)医生抓住苏艾瘦小的________的手说：“只要好好护理，你会胜利的。
”A．启示傲然颤抖B．启事傲然颤动C．启示毅然颤动D．启事毅然颤抖4．下列句子中，画线的成语运用不恰当的一项是 ( ) A．当前尚不明朗的国际形势会不会再次出现石油供应中断呢？许多国际媒体发出异常悲观的论调：全球经济将迎来凄风苦雨．．．．的日子。
B．辛苦了一年的青钢人喜笑颜开，提着、背着集团公司发的年货，心满意足．．．．地踏上回家的班车。
C．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为意．．．．，讽刺地咆哮了一阵子。
D．美国地质调查局国家中心通过不同方式结合陆地卫星7号和对地观测卫星“大地”获取的图像，创造出了惊人的图片，展现了地球错综复杂．．．．的自然美。
5．下列各句中没有语病的一项是 ( ) A．苏艾和琼珊相互一谈，发现艺术、饮食、衣着的口味对于她们十分相投，结果便合租下了那个画室。
高中语文 第一专题版块二《最后的常春藤叶》课后题习
语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块二《最后的常春藤叶》课后训练一、基础运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )。
A．苔藓(xiǎn)扶弱济．困(jì)蔓菁．(jīng) 出殡．(bìn)B．瞥．见(piē) 蹑．手蹑脚(shè)昵．称(nì) 狭窄．(zhǎi )C．门槛．(kǎn) 气喘吁吁．(xū)一幢．(zhuàng) 砖砌．(qiè)D．模．特(mó) 转弯抹．角(mò)唠．叨(láo) 颤．抖(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．谩骂矫揉造作默守成规迫不及待B．临摩功亏一篑耳濡目染呕心沥血C．狼藉瞻养父母陈词滥调坚如磐石D．蓝本礼尚往来不计其数嘉宾满座3．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是( )。
A．春天如期而至，在这万物复苏的季节，本报社诚邀社会各界共同参与“晚报植树节”活动，参与者将在省会绿化基地栽种下各种树苗，为省会绿化添枝加叶．．．．。
B．专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗而不秀．．．．，有害身体健康。
C．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，做事可以明目张．．．胆．，没有后顾之忧。
D．日本大地震后福岛核电站发生爆炸，坊间传言核辐射会污染海水，海水盐也会受到辐射污染，于是人们杯弓蛇影．．．．，我国许多地方发生了疯狂抢购碘盐的现象。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题会不会再次出现呢？B．1月27日中午，中国网坛一姐李娜在与现在世界排名第一的丹麦美少女沃兹尼亚奇的比赛中反败为胜，成为中国第一位打入“大满贯”单打决赛的选手。
C．东海市市长表示，针对目前的房地产市场出现了一些不太健康的因素，政府将加强对房地产市场的调控，坚定不移地抑制投机，维护消费者的合法权益。
高中语文最后的常春藤叶同步练习 苏教版 必修2
最后的常春藤叶同步练习一、积累与运用1.下列词语加点的字读音都不相同的一组是（）A.唾．弃沉睡．千锤．百炼捶．胸顿足B.憔悴．粉碎．猝．不及防出类拔萃．C.啜．泣拾掇．缀．玉连珠苦学不辍．D.悼．念泥淖．绰．绰有余掉．以轻心答案：D2.下列词语没有错别字的一组是（）A.班配藏污纳垢草菅人命看菜吃饭，量体裁衣B.凌厉怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C.懵懂挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D.怄气徒有虚名鬼斧神工失之毫厘，谬以千里答案：D3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的_____。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地_____。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_____想起许多往事。
A.终止蜕化难免B.中止退化难免C.中止蜕化不免D.终止退化不免答案：D4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来．．．．，踊跃报名。
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛．．．．。
C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思．．．．。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半．．．．。
答案：B5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
B.美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前三个月到两个星期内进行。
C.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
高中语文最后的常春藤叶课后练习 苏教版 必修2
最后的常春藤叶课后练习
转弯抹（）角抹（）黑抹（）布锡镴（）昵（）称蹑（）手蹑脚苔（）藓（）舌苔（）气吁吁（）呼吁（）殡（）仪馆藤蔓（）茎（）叶暴zào( ) 干zào( )
词语解释
口味相投_________________________________________________________
臭味相投_________________________________________________________
不速之客_________________________________________________________
明目张胆_________________________________________________________
一筹莫展_________________________________________________________
莫名其妙_________________________________________________________
不以为然_________________________________________________________
不以为意_________________________________________________________ 文学常识
欧·亨利是国篇小说家，被誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。
他的小说大都取材于普通市民生活，因此被称作
结尾常出人意料，这种结尾方式被称作
而他小说的风格也被称作。
欧·亨利的作品也为他赢得了世界声誉，人们把他与国的
和国的并称为世界三大短篇小说之王。
高中语文最后的常春藤叶同步练习1 苏教版 必修2
最后的常春藤叶同步练习一、基础题1、下列词语加点的字读音全都正确的一组是（）A. 苔藓xiǎn扶弱济困jì掺酒chān出殡bìnB.瞥见piē蹑手蹑脚shè昵称nì狭窄zhǎiC.窗槛jiàn着想zháo一幢zhuàng砖砌qǐD.模特mó编辑jí唠叨láo瞅一眼jiū2、下列词语没有错别字的一组是（）A．班配一筹莫展草菅人命看菜吃饭，量体裁衣B．耐烦怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．根茎挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．暴躁徒有虚名莫名其妙失之毫厘，谬以千里3、下列各项有错别字的一组是（）A账款昵称苔藓错综复杂B倾泻扯淡口哨一筹莫展C一幢暴燥窗槛唠唠叨叨D纳闷颤抖数落转弯抹角4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，了我过去是多么邪恶。
（2）靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
（3）女人的手指了一下，想是叫苇眉子划破了手。
A．启示傲然震动B．启事傲然振动C．启示毅然振动D．启事毅然震动5、下列四个词语中加黑的字都有几种不同的解释，选出正确的一种（1）克勤克俭A 克制 B能够 C战胜 D严格限定（2）怨声载道A年 B装载 C充满 D记载（3）高雅A不粗俗 B很、极、 C敬辞 D合乎规范（4）陈设A旧的 B安放 C述说 D时间久的二、课内阅读1、朗读课文第28节，为什么琼西会把自己的命运系于一片脆弱的叶子呢？2、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？3、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？三、拓展阅读飞去了，那快活的小鸟几只鸟儿在窗外啁啾，会议室里也曾有鸟的吱喳。
在那冗长而又枯燥的报告中，我们几个不知天高地厚地为了抵抗瞌睡虫的诱惑式入侵，私下里间歇性地聊起了三两句悄悄话，犹如鸟儿的啁啾。
高中语文 第一专题 最后的常藤叶同步练测 苏教版必修2
最后的常春藤叶一、基础训练1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A. 茁．壮浑浊．着．手成春切磋琢．磨B. 雀．跃宫阙．声名鹊．起生性怯．懦C. 通缉．几．率放荡不羁．掎．角之势D. 谚．语赝．品恹．恹欲睡狼吞虎咽．2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.暴躁蹑手蹑脚迫不及待默守成规B.临摩功亏一篑错综复杂呕心沥血C.狼藉瞻养父母耳濡目染坚如磐石D.蓝本礼尚往来一筹莫展凄风苦雨3.下列各句中, 加点的成语使用不恰当的一项是（）A.春天如期而至，在这万物复苏．．．．的季节，本报社诚邀社会各界共同参与“晚报植树节”活动，参与者将在省会绿化基地栽种下各种树苗，为省会绿化做出贡献。
B.他们差强人意．．．．的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
C.孩子入托了，解除了家长上班的后顾之忧．．．．。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半．．．．。
4.下列各句中没有语病的一句是（）A.在一些贫穷的地区，人们为满足基本的生活需要不得不破坏生态环境，是一种源自贫困的压力；但在其他地区，破坏却主要来自“致富的压力”。
B.虽然嘴上都没说，但刑侦队的几个领导十分清楚：这一次卧底工作对一个初出茅庐的警校毕业生，当然是十分艰巨的，甚至是十分残酷的。
C.在每周一举行的晨会上，当校团委宣布把拍摄校庆的任务交给我们“广角摄制组”的时候，一种既光荣又愉快的感觉在我们心头油然而生。
D.比赛中，残疾人运动员勇敢地将肢体的残缺暴露在观众面前，很多第一次观看残疾人比赛的健全观众，都流露出了震撼、深思的神情。
二、课堂练习阅读下面的文字,回答问题。
“五片什么，亲爱的？告诉你的苏艾。
”“叶子。
常春藤上的叶子。
等最后一片掉落下来，我也得去了。
三天前我就知道了。
难道大夫没有告诉你吗？”……“你用不着买什么酒啦。
”琼珊说，仍然凝视着窗外，“又掉了一片。
高中语文(苏教版+必修2)习题：最后的常春藤叶+训练—落实提升+Word版含答案.doc
1．改正下列加点字中有误的注音。
数．落(shǔ)挪．动(nuó)蔓菁．(qīnɡ) 一幢．(zhuànɡ)堆砌．(qì) 咆哮．(xiào)怒号．(háo) 散．落(sàn)昵．称(nì) 门槛．(kǎn)颤．抖(zhàn) 瞥．见(piē)________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“菁”读jīnɡ，“颤”读chàn。
2．改正下列词语中的错别字。
肺炎盘算昂手阔步满不在乎荒唐塑像撒手而去希奇古怪编缉耐烦扶弱济困不速之客________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】手—首，希—稀，缉—辑。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )【导学号：16702015】①因此，搞艺术的人不久都到这个国色天香．．．．的格林尼治村来了。
②在广场的东面，这个坏家伙明目张胆．．．．地走动，每闯一次祸，受害的人总有几十个。
③老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为然．．．．，讽刺地咆哮了一阵子。
④他们想不出，在那种凄风苦雨．．．．的夜里，他究竟是到什么地方去的。
⑤有些人在不断的追逐中寻找快乐，有的人却在平凡的生活中安之若素．．．．，品味着平淡的幸福。
⑥毕业时，虽然我们班同学都没有许下海誓山盟．．．．，但是我们在心里一直把彼此当作一辈子的朋友！A．①⑤⑥ B．①③④C．①②③D．④⑤⑥【解析】①“国色天香”原是赞美牡丹的话，后常用来称美女。
【学案导学设计】高中语文 专题一 最后的常春藤叶测试题 苏教版必修2
最后的常春藤叶——一片叶子点燃生命的火花一、语言积累1．下列加点字的注音，不正确的一项是( ) A．数．落(shǔ)牛仔．(zǐ)蔓菁．(jīnɡ)气吁．吁(yū)B．砖砌．(qì) 散．落(sǎn) 缅．因州(Miǎn) 锡镴．(là)C．窗槛．(jiàn) 瞥．见(piē) 蓬．松(pénɡ) 藤．叶(ténɡ)D．唠．叨(láo) 闲逛．(ɡuànɡ) 掺．假(cān) 琼．楼(qiónɡ)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．眩目静候深居简出完美无瑕B．迷漫仓猝一如既往要言不烦C．奇葩催眠鹏举鸿飞蛮不在乎D．帐篷奈烦莫名其妙天作之合3．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( ) A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。
”B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。
C．“什么话”？“他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？”D．大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．因此，搞艺术的人不久都到这个古色天香．．．．的格林尼治村来了。
B．“我要呆在这儿，和你在一起。
”苏艾说，“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙．．．．的藤叶。
”C．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为然．．．．，讽刺地咆哮了一阵子。
D．他们想不出，在那种凄风苦雨．．．．的夜里，他究竟是到什么地方去的。
5．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送他出殡的时候，我就得把医药的治疗力量减去一倍。
B．随着小说获奖的激动逐日暗淡，使我开始相信，我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。
高中语文《最后的常藤叶》练习2 苏教版必修2
《最后的常春藤叶》练习2（苏教版必修2）1．下列加线字的注音，不全部正确的一组是 ( )A．孩稚(zhì) 地毯(tǎn) 淘(táo)气虔(qián)诚B．绚(xuàn)丽祈(qí)祷翌(yì)日一瞥(piē)C．魅(mèi)力循(xún)着羡(xiàn)慕恬(tián)静D．百舸(gě) 堤(dī)岸怜悯(mǐn) 塞(sè)满2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是 ( )A．轮廓简朴敞开变换莫测B．兴衰苍桑辨别千姿万态C．雕像相貌朦胧灿烂夺目D．遗漏憧憬禁固赏心阅目3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( )①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_________他们的面孔，将_____他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。
③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。
A．端详表现凝视川流 B．端详体现凝视穿流C．凝视体现端详穿流 D．凝视表现端详川流4．下列句子中，加线的词语使用有误的一项是 ( )A．人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。
B．对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。
C．不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。
D．今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。
5．下列各句中加线的成语使用正确的一项是 ( )A．第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。
B．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。
C．她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。
高中语文最后的常青藤叶同步练习 苏教版 必修2
1.2.2 最后的常青藤叶同步练习一、基础知识1．下列词语中加点的字读音全对的一组是（）A．吮．吸（shǔn）悭．吝（jiān）缠绵悱．恻（fěi）自怨自艾．（yì）B．骄横．（héng）殒．命（yǔn）设身处．地（chǔ）风声鹤唳．（lì）C．破绽．（zhàn）发酵．（jiào）揠．苗助长（yà）焚膏继晷．（guǐ）D．伺．候（cì）拗．断（ǎo）如法炮．制（pào）一蹴．而就（cù）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．谩骂矫揉造作默守成规迫不及待B．临摩功亏一篑耳濡目染呕心沥血C．狼藉瞻养父母陈词滥调坚如磐石D．蓝本礼尚往来不计其数嘉宾满座3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①M5N系列的外观设计遵循简约的理念，这种风格已经成为华硕笔记本的共同特点，对于M5N的简约是难以用语言形容的，下面几张清晰的图片可以让您近距离去这种简约的极致。
②现在我们进入了个人理财时代。
您费尽心机、呕心沥血让个人资产增值的同时，是否注意到家庭财产会在自己的中不知不觉地流失？投资专家提醒，必须堵住家庭资产流失的六大漏洞。
③海豹部队成员必须熟习泳技和拥有异乎常人的耐力。
由于阿富汗四面均被陆地包围，因此预计水性的海豹部队不会是行动的主力。
④我们在这样一个时刻发表这样一个，应该说是对台湾陈水扁或者说“5·20”以后的台湾当局有一个敲山震虎的这样一个作用，因为我们采取一个事先预警的方式清楚地表达大陆方面的政策信息，传递的方式是很有力的。
A．品味轻率熟习声明 B．品位草率熟习申明C．品味草率熟悉声明D．品位轻率熟悉申明4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．刘翔需要保持平静的心情。
因为跨栏运动需要情绪稳定，情绪不稳定就有可能影响发挥。
因此请大家网开一面．．．．，不要再把他拉入舆论的漩涡中。
B．体育明星进军娱乐圈，永远风光是很难的，刘翔因体育而走红，他如果离开体育，他在其他行业并没有优势，“名气”只会昙花一现．．．．。
高一语文 1.3《最后的常藤叶》同步达标测试 苏教版必修2
高一语文 1.3《最后的常藤叶》同步达标测试苏教版必修2一、作者介绍欧·亨利（1862-1910），（国籍）短篇小说家。
亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。
在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。
他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。
例如《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等就以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。
这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。
他同情普通小市民，憎恨压迫者。
他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。
他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。
世界三大短篇小说巨匠：（）（《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》）、（法）（《项链》、《羊脂球》）、（俄）（《变色龙》、《小公务员之死》）。
二、整体感知：1、请学生速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。
开端（第1至11节）：年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，病情很重。
发展（第12至36节）：高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。
结局（第51至55节）：2、再跳读课文，找出时间线索与人物、情节的对应关系。
线索：明线：琼珊病重————琼珊转好——暗线：贝尔曼画长春藤叶——贝尔曼生病——贝尔曼病危送进医院——结合物：三、文本研读1、小说最震撼人心的是哪一个情节？说明原因。
答：2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？答：3、小说的主人公到底是谁？试分析这一人物形象？答：4、“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义？答：四、完成下列练习：1、下列词语加点的字读音全都正确的一组是（）A．苔藓xiǎn 扶弱济困jì掺酒chān 出殡bìnB．瞥见piē蹑手蹑脚shè昵称nì狭窄zhǎiC．窗槛jiàn 着想zháo 一幢zhuàng 砖砌qìD．模特mó编辑ji 唠叨láo 瞅一眼jiū2、下列词语没有错别字的一组是（）A．班配一愁莫展草菅人命看菜吃饭，量体裁衣B．无耐怙恶不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C．根茎挺而走险流言蜚语如临深渊，如履薄冰D．暴躁徒有虚名莫名其妙失之毫厘，谬以千里3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，了我过去是多么邪恶。
高中语文(最后的常春藤叶)同步练习2 苏教版必修2 试题
《最后的常春藤叶》一、基础演练1. 选出加点字注音有误的一项（）A. 数落（shǔ）挪动（nuó）蔓菁（jīng）气喘吁吁（xū）B. 砖砌（qì）咆哮（xiào）怒号（háo）散落（sǎn）C. 昵称（nì）窗槛（kǎn）颤抖（zhàn）瞥见（piē）D. 瞅见（chǒu）唠叨（láo）殡仪馆（bìn）闲逛（guòng）2. 下列词语书写错误最多的一组是（）A. 淘气出殡神秘漫漫长夜B. 篷松奈烦昂首阔步一愁莫展C. 砖砌苔藓静侯蛮不在乎D. 寂寞扯蛋头昏眼花莫名其妙3. 选出标点符号使用有误的一项（）A. “男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。
”B. “十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。
C. “我要呆在这儿，和你在一起。
”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。
”D. 大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！4. 选出加点词语使用恰当的一项（）A. 苏艾正在画插图，忽然听到一个虚弱的声音重复了好几遍。
B. 苏艾在楼下那间灯火黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。
C. “她会把死和藤叶联系在一起?笑话。
”他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。
D. 她非常担心，惟恐那个虚弱得像是枯叶般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手去世中。
5. 下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）A. 班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以琢磨。
当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。
B. 3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。
C. 假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。
苏教版语文必修二第一单元第2课《最后的常春藤叶》同步练习.doc
苏教版语文必修二第一单元第2课《最后的常春藤叶》同步练习一、基础攻坚。
1. 下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是( )A . 宿命(sù) 熨帖(yù)坍圮(tān) 祈祷(qí)B . 隽(juàn) 恪守(gé) 慰藉(jiè) 蝉蜕(tuì)C . 譬如(pì) 雕琢(zhuó) 荒芜(wǔ) 剥蚀(shí)D . 荒僻(pì) 猝然(zú) 坎坷(kě) 亘古(gèn)2. 下列词语中加线字的注音全都正确的一组是( )A . 苔藓(xiǎn) 扶弱济困(jì) 蔓菁(jīng) 出殡(bìn)B . 瞥见(piē) 蹑手蹑脚(shè) 昵称(nì) 狭窄(zhǎi )C . 门槛(kǎn) 气喘吁吁(xū) 一幢(zhuàng) 砖砌(qiè)D . 模特(mó) 转弯抹角(mò) 唠叨(láo) 颤抖(zhàn)3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )11月2日，胡锦涛等以普通公民的身份参加第六次全国人口普查登记。
登记结束时，__________，__________。
__________，__________，__________。
__________，请这两位普查员转达对全国广大普查员的亲切问候。
①胡锦涛对两位普查员的辛勤工作表示感谢②普查员告诉总书记③并关切地了解这次全国人口普查登记工作的情况④目前整个登记工作正有条不紊地进行⑤从昨天开始，全国共有600多万名普查员深入到各家各户进行人口普查登记⑥总书记听后感到满意A . ①②⑤④⑥③B . ①③②⑤④⑥C . ②④⑤①③⑥D . ②⑤④⑥①③4. 下列各句中，没有语病的一句是( )A . 双汇瘦肉精事件进一步引发了人们对食品安全问题的高度关注，虽然双汇集团采取了货品下架等措施，但谁又敢确保这样的安全问题会不会再次出现呢？B . 1月27日中午，中国网坛一姐李娜在与现在世界排名第一的丹麦美少女沃兹尼亚奇的比赛中反败为胜，成为中国第一位打入“大满贯”单打决赛的选手。
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最后的常春藤叶
班级姓
名
教学目标
1.体会问题的微妙之处和欧.亨利是结尾的独有风格
2.理解文章中曲折生动的情节对于塑造人物形象与表达主题的作用。
课前预习
1.亨利（1862-1910），（国籍）短篇小说家。
亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。
在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。
他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。
例如《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等就以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。
这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。
他同情普通小市民，憎恨压迫者。
他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。
他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。
世界三大短篇小说巨匠：（）（《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、（法）（《项链》、《羊脂球》）、（俄）（《变色龙》、《小公务员之死》）2.学生速读课文，按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。
开端（第1至11节）：年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，病情很重。
发展（第12至36节）：
高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。
结局（第51至55节）：
3.跳读课文，找出时间线索与人物、情节的对应关系。
线索：
明线：琼珊病重————琼珊转好——
暗线：贝尔曼画长春藤叶——贝尔曼生病——贝尔曼病危送进医院—
—
结合物：
我思我疑
最后的常春藤叶
张福圣
班级姓名
当堂训练
1.震撼人心的是哪一个情节？说明原因。
答：
2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？
答：
3、小说的主人公到底是谁？试分析这一人物形象？
答：
4、“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义？
答：
5.列词语加点的字读音全都正确的一组是（）
A．苔藓xiǎn 扶弱济困jì掺酒chā
n 出殡bìn
B．瞥见piē蹑手蹑脚shè昵称n
ì狭窄zhǎi
C．窗槛jiàn 着想zháo 一幢zhuà
ng 砖砌qì
D．模特mó编辑ji 唠叨lá
o 瞅一眼jiū
6.次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，了我过去是多么邪恶。
（2）靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，
它挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。
（3）女人的手指了一下，想是叫苇眉了划破了手。
A．启示傲然震动 B．启事傲
然振动
C．启示毅然振动 D．启事毅
然震动
最后的常春藤叶
预习案
一、美国欧·亨利莫泊桑契诃夫二、1、发展：琼珊不听劝慰，望叶等死。
结局：琼珊脱离险，贝尔曼病逝。
揭示叶子不落的谜底。
2、琼珊病危琼珊脱离危险
贝尔曼去世常春藤叶
当堂训练
1、应该是小说的结局部分，因为这一部分写到苏艾的揭谜：老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。
2、欧·亨利式的结尾。
欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。
出乎意料之外，又在情理之中。
读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。
这意外的情节逆转，一方面是主人公形象得以升华，另一方面是主题也得到揭示，从而造成独特的艺术魅力。
3、贝尔曼先生。
（初见贝尔曼时，作者通过外貌描写告诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家，他生活失意有不满于现状，不得不借酒消愁、发泄；又通过语言描写，当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后，“讽刺地咆哮了一阵子”，写出他的善良和同情心。
再见贝尔曼时，贝尔曼已经身体虚弱，病了两天就去世了。
贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去世的。
他的人格得到升华，崇高的爱心、自我牺牲的精神由此得到了展现。
）贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的爱心，虽然穷困潦倒，却仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代价。
作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。
4、（1）对琼珊而言：表层义：叶子的飘落；隐喻义：生命的飘逝——玄想，“当最后一片叶子掉下来，我也要去了”是精神支点，生存寄托。
（2）对贝尔曼而言：“绝笔”。
表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品；隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。
5A
假如给我三天光明
课前预习
1美国《假如给我三天光明》
2（1）邪（2）虔凸（3）瞥（4）恬（5）憧憬目击（6）铿锵厄3（1）栩栩如生（2）变幻莫测（3）瞬息万变（4）赏心悦目（5巧夺天工（6）千姿百态（7）五光十色（8）爱不释手
当堂训练
1.看朋友，看那些有生命和没有生命的东西；二看人类和自然的历史面目；三看现实世界。
2作者的感情变化和世人息息相连，表现了她最美好的心灵，最善良的本性。
3表明作者对人类精神文明的向往和热爱，着意寻求生活中的喜悦和美好。
4A
我与地坛
课前预习
1 《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》《我与地坛》《秋天的怀念》
2 D（A亘gèn B隽juàn 倔jué C恪kè捋lǔ）
3 B（A“使”去掉；C把“突然”放到“厄运”后面； D“囊括”与后面矛盾）
当堂训练
1.和前面的有关描写有机结合，突出“园子荒芜但并不衰败”；同时为下文生命感悟作铺垫。
2.子荒芜但并不衰败，作者去了十五年了，还是总得到那古园去“窥看自己的心魂”，从而残疾而不自伤。
3.生和死都是自然规律，对死不必急于求成。
4..比说明，具体表达我弄明白生死问题后心境的变化（轻松而坦然）。