市中小学教师远程培训初中英语模块二测试二答案4

**市中小学教师远程培训2021年初中英语模块二测试二答
案４
**市中小学教师远程培训2021年初中英语模块二测试二
答案
1、合作学习的最终目的是构建一种_____＿＿的集体性教学模式.
a。

个性
2、任务合作学习是指＿_______的学生以小组的形式结合在一起，为达到一个共同的学习目标而努力。

a。

不同能力水平
3、在合作互助学习中，________是的主体。

b. 学生
4、在合作学习过程中,学生在２－６人组成的异质小组中学习，通过_＿__＿＿＿_，共同完成学习.
a．组内合作、组间竞争
5、合作学习于２0 世纪_＿__＿年代初兴起.
c。

7０
６、合作互助式学习注重__＿__＿_＿___互动.
b。

师生、生生、组内、组间之间的多边
７、合作互助学习模式以__＿_＿_＿_＿＿为基本形式.
a。

学习小组
8、合作学习以“___＿__＿＿________＿”为基本活动方式.
d．组内异质、组间同质
9、任务合作式的课堂中，师生关系是____＿＿＿__关系。

ｂ. “指导一参与”的伙伴与共学
10、在任务合作式教学活动过程中,任务设计要遵循任务的_＿_______
原则，所设计的任务应由简到繁、由易入难，使设计的任务具有连续性.
ａ.阶梯型
1１、合作互助学习由重“教”向重“学"转变,变那种“听中学”、“练中学”的被动局面为＿____＿___＿学习方式。

d. “做中学”、“动中学”的自主
12、在合作互助式学习过程中，互助小组一般为______分组。

选择一项：
d. 异质
１3、合作学习是以___＿＿_＿___作为奖励依据的。

d。

小组的总成绩
14、__＿＿____是任务合作学习的形式，_＿__＿__＿_才是其本质和特
色。

选择一项:
ｄ.竞争;合作
１5、合作学习于2０世纪70 年代初兴起于__＿_______＿_。

d。

1６、科斯勒在阐释合作学习在外语课堂中的运作时曾说：“合作学习是一种班级内部不同语言水平的__＿_＿___间的小组学习,小组成员就某一具体的任务或目标进行相互提高的互动学习。

”
ｃ．学生
１7、合作互助式学习模式以小组学习为主,学生一般是＿＿＿＿＿___自主的.
a．不完全
1８、合作互助式学习具体到个别化的当中,分组（配对）的标准应紧紧的围绕应用的根本目的,即为____＿___＿__＿＿__服务。

d．课堂任务活动的开展
1９、_＿____的活动内化说是为合作学习提供理论基础的心理学原理之一.
d．维果茨基
２0、合作互助式学习是以＿__＿＿__＿_为基础的。

b．交流。