12颜色的力量

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• 小组探究交流：
• 画出文中问句，并根据 • 课文内容回答问题。
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课文详解
1.颜色是用来装饰各种物品的，他有 什么力量呢？这句话在文中有什么作用？
各种颜色的物体，反射和吸收阳光的能力是 不同的。在生产和生活中这项科学原理会帮助 人们做很多有益的事情。
以问句的形式开头，引发读者思考， 引出下文，增强了文章的趣味性 起到总领全文的作用。
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12
颜色的力量
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资料宝袋
人物简介：本杰明· 富兰克林 （1706年1月17日—1790年4月17日） （又译班哲明· 富兰克林、班杰明· 富兰 克林）[1] ，出生于美国马萨诸塞州波 士顿，美国政治家、物理学家。
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字词乐园
shì kè
liǎo jiào gài
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拓展提升
与颜色有关的诗句：
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ （《菩萨蛮·大柏地》毛泽东） 一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。 （《天净沙·秋》无名） 白毛浮绿水，红掌拨清波。 （《咏鹅》骆宾王）
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心灵感悟
五彩缤纷的颜色不仅让我们周围的 世界无比美丽，颜色本身还蕴藏着无穷 的秘密。让我们努力学习，争取探索更 多的秘密吧！
饰 克
了 较 溉
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多音字： pū 铺开 铺 pù 铺子
近义词： 装饰-- 装修 灌溉--- 浇灌 反义词： 晴朗-- 阴晦 浅色--- 深色
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多音字： kōng 天空
了
liǎo 了解
le 好了
空
kòng 有空
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装饰 晴朗 灿烂 有趣 实验 吸收 特性 灌溉 确实
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随堂练习
1.辨字组词
较（比较） 境（ 环境 ）证（证明）
特征） 校（学校） 镜（ 眼镜 ） 征（
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随堂练习
2.连一连。 阳光 天空 冰雪 晴朗
灿烂
环境
改变
融化
随堂练习
3.改写句子。 这些问题，你一定能解答，而且能 说出它们的科学道理。（用红体字造 句）。
早起跑步，不仅能锻炼身体， 而且还能培养我们良好的生活习惯。
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课文详解
通过以上问题的解答，你能 得出什么结论？ 以上事实证明，颜色确实是有力 量的。
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概括主题
课文通过讲述富 兰克林通过实验验 证颜色的力量，以 及生活中实际运用 的例子，向我们展 示了大自然的神奇。
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写法点拨
本文运用了大量的问句，开启下文， 引领文章的内容，增强了文章的趣味性， 同时有利于学生对文章内容的把握。
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2. 富兰克林这是在做什么呢？实验是 怎么做的？ 他在做实验。 他把不同颜色的绒布铺在雪地上，观察 哪种颜色反射阳光的能力最强，哪种颜色 吸收阳光的能力样？ 通过实验说明：黑色吸收阳光最 多，反射最少；白色吸收阳光最少， 反射最多。 人们是如何利用颜色的特性的？
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自主思考，感知课文：
1.快速读课文，然后用简洁的语言
概括文章内容。 课文主要记叙了科学家富兰克林， 通过实验得出不同的颜色对阳光的反射 是不同的，证明了颜色的力量。 2、从“富兰克林通过实验证明颜色是有力量 的”“生活中人们对颜色特性的利用证明颜色的 确是有力量的”两方面吧课文划分为两大部分。
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6.装油的船，船身一般漆成白 色，甲板上漆成浅色，为什么？ 这是为了避免船体吸收过多的阳光 引起火灾。因为白色、浅色对阳光的 吸收最少。
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7.人们要把高山上的雪化成水来灌 溉庄稼，要使道路上的积雪快些化掉， 常常在雪地上铺上一层煤灰。这是为 什么？ 是为了增多雪 地对阳光的吸收量， 加速雪的融化。
人们利用颜色的特性来改变环境， 并且把它用到生产和日常生活中去。
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4.你知道夏天人们爱穿浅色衣服， 冬天爱穿深色衣服的原因是什么吗？ 因为浅色衣服吸收阳光少，反射阳 光多，所以夏天人们穿浅色衣服凉快； 深色衣服吸收阳光多，冬天穿起来暖 和。
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5.南方，有许多房屋的墙漆成浅 色的；而北方恰恰相反，有很多房 屋的墙漆成深灰色。这是为什么？ 因为南方气候炎热，墙 漆成浅颜色，是为了减少阳 光的吸收，使室内凉爽；而 北方的墙漆成深灰色，是为 了屋内更加暖和。