新人教版七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库(17)

新人教版七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库(17)
一、选择题
1．“将相本无种，男儿当自强。

少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关
A．刘邦、项羽起义B．巨鹿之战C．楚汉之争D．陈胜、吴广起义2．“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。

北元魏，分东西，宇文周，与高齐。

”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是：
A．东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝”
B．北魏曾经统一黄河流，后分裂为东魏和西魏
C．这一时期全国大部分时间处于统一状态
D．北方游牧民族大量内迁，黄河流域的民族融合加强
3．江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

江南地区得到开发的具体表现包括
①修建水利工程，荒地变良田②种植双季稻③粪肥得到推广④麦稻兼作
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
4．形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在( )之后。

A．七国之乱B．八王之乱C．三国鼎立D．淝水之战
5．官渡之战之后，曹操写下千古诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

”诗中的“壮心”指的是( )
A．建立曹魏政权B．开发江南地区C．统一全国D．统一黄河流域6．“这项发明是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。

”这段话评价的是（）
A．铁农具的发明B．造纸技术的发明和改进
C．《大明历》的创建D．书法艺术的形成
7．一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。

材料反映了丝绸之路的开通（）
A．有利于文化交流B．加强了对西域的管辖
C．促进了物种交流D．改变了古代经济结构
8．下图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。

外戚和宦官交替专权发生在（）
A．西汉前期B．东汉中后期C．西晋前期D．东晋中后期
9．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中 A 政权是
A．西汉B．东汉C．曹魏D．北魏
10．西汉初年，统治者面临的首要问题是（）
A．解决王国叛乱问题B．继续镇压农民起义
C．如何恢复和发展社会生产，巩固政权D．实现思想大一统
11．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”采取的措施是（）
A．推行郡县制B．修筑长城C．统一度量衡D．焚书坑儒
12．百家争鸣局面出现的主要原因是
A．私学的兴盛B．诸侯国的兼并战争 C．士人的解放D．社会大变革13．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆，围魏救赵，纸上谈兵等。

这些成语反映出春秋战国时期的特点是（）
A．尊王攘夷，大国称霸B．迁都频繁，异姓反叛
C．周室衰微，诸侯兼并D．诸侯争战，争霸兼并
14．一位同学在单元复习后整理了下面的笔记。

他复习的内容所属历史时期是
政治方面王室衰微，诸侯争霸
经济方面铁农具和牛耕的使用
文化方面学术思想活跃
A．史前时期B．夏商周时期C．春秋战国时期D．三国两晋南北朝时期
15．“雕琢一枚龟甲或者兽骨，厚重的历史，因此竖起了纪念的墓碑……锐利的刀锋划过残损的躯壳上，人类最原始的生活符号，再次站立起来，讲述曾经的……”材料中的“原始的生活符号”是指（）
A．隶书B．金文C．甲骨文D．小篆
16．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②③之间时段应该是
A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
17．我市市区西北处有一座为纪念大禹而修建的禹王亭博物馆，属龙山文化遗址。

下列关于大禹的表述不正确的是
A．曾治水三过家门而不入B．曾开凿河渠疏导洪水入海
C．通过分封制成为部落联盟首领D．建立中国历史上第一个王朝
18．在下列图片中，反映出我国黄河流域原始居民文化特征的是
A．①②B．②③C．②④D．①③
19．1929年，中国考古学家裴文中在北京房山发掘出一块完整的古人类头盖骨化石，为人类起源的研究提供了可靠的证据，下列史实与该考古发现的“北京人”相符的是（）A．是我国境内目前已确认的最早的古人类B．会使用火和打制石器
C．已经会制造工具和种植水稻D．会建造房屋和使用陶器
20．统一是中华民族历史发展的主流。

汉武帝为了巩固大一统，在思想上采取的措施是A．重农抑商，重本抑末B．颁布推恩令
C．“罢黜百家，独尊儒术”D．焚书坑儒
二、材料分析题
21．制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。

材料一大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

——《礼记·礼运》材料二“父死子继，兄终弟及”。

材料三“封建亲戚，以藩屏周”
——《春秋左氏传》材料四分天下以为三十六郡。

——《史记·秦始皇本纪》（1）材料一中反映的是史前时期哪种民主更替首领位置的制度？写出三个继黄帝之后根据这种制度推举出来的首领。

（2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？
（3）材料三描述的是西周的什么制度？周代的贵族等级分为：、卿大夫、士（4）材料四反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？
22．经济活动是人类历史发展的一条主线，读下列材料回答问题。

材料一：
（1）根据材料一，说出我国农业生产力水平提高的重要标志是什么？
材料二有军功者，各以率受上爵。

……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。

——《史记•商君列传》（2）根据材料二，概括这则材料所反映的两项内容。

材料三“商君治秦，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”
----《战国策》（3）根据材料三以及所学知识，分析商君治秦的历史作用。

材料四一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

----《史记秦始皇本纪》
（4）根据材料四以及所学知识，说出秦统一中国后采取哪些措施有利于经济的发展？
材料五汉武帝下令：“……敢私铸铁器、煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。

”
——《汉书·食货志》（5）根据材料五及所学知识，说出汉武帝在经济上采取了哪些措施？
23．农业经济是立国之本，固国之本。

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：
（1）结合所学知识回答，材料一中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化产生了怎样的影响？
材料二：（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”
（2）材料二、表明了汉景帝怎样的观点？为此他实施了怎样的政策？
材料三：（东晋建立后）江南之为国盛矣。

…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》（3）根据材料三，简述东晋建立后江南地区经济发展状况
材料四、西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。

到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多：有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和
广东等地。

北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术、从而使自然奈件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。

（4）根据材料四，概括江南经济发展原因。

24．历史是文化的载体，文化是历史的血脉。

阅读下列材料，回答下列问题。

（文字记历史）
材料一：今年是农历“狗”年，下表是“狗”字的前世今生
甲骨文狗篆书狗行书狗
（1）材料一中的甲骨文“狗”应刻写在哪些材料上？篆书“狗”成为通用文字颁行全国是在哪个朝代？假如行书“狗”是王羲之的真迹，请根据所学知识和此行书“狗”字归纳出王羲之书法的笔势特点。

（思想映历史）
材料二：春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。

这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。

——360百科（2）根据材料二和所学知识指出“空前的学术局面”在历史上被称为什么？
（史学叙历史）
材料三：它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首……与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

——360百科（3）材料三中的“它”指的是哪部史学巨著？它记述了何时的史事？
（画窟现历史）
材料四：
（4）材料四中《洛神赋图》是谁的作品？石窟的开凿与统治阶级宣传的哪一宗教有关？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
根据材料“将相本无种”结合所学可知是陈胜吴广起义。

公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在这次起义前陈胜曾高呼“王侯将相宁有种乎？”，故选D；ABC不符合题意，排除。

2．C
解析：C
【详解】
根据所学可知《三字经》中的这段话涉及的是南北朝时期，相关概括与历史不相符的是这一时期全国大部分时间处于统一状态。

南北朝时期政权分立，这期间还出现了北方民族大融合的高潮。

政权分立、民族融合是当时的突出特点。

420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”。

此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在建康。

4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。

439年，北魏统一北方黄河流域，结束了十六国以来分裂割据的局面。

后来北魏分裂，北方先后出现东魏、西魏和北齐、北周四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝。

C符合题意，故选C；ABD说法与《三字经》中内容相吻合，不符合题意，排除。

3．D
解析：D
【详解】
根据所学可知，魏晋南北朝时期，由于北方人的大量南迁等因素，江南地区得到开发。

经过南北方人民的共同劳动，修建水利工程，荒地变良田；江南以种植水稻为主，种植双季稻；稻田里开始使用绿肥；牛耕和粪肥得到推广；小麦的种植推广到江南，稻麦间种。

故①②③④符合题意，D正确，ABC错误。

故选D。

4．B
解析：B
【详解】
依据所学知识可知，晋武帝死后，继承者晋惠帝没有执政能力，西晋中央立即爆发了争夺实际控制权力的斗争，八名王族先后开始争夺权力相互攻杀，历史称为“八王之乱”。

“八王之乱”先后进行了16年，破坏了社会生产，西晋末年北方人民为了躲避北方战乱，开始了中国历史上最早的大规模的向南方迁移的高潮，故B符合题意；七国之乱的根源是强大的诸侯王势力与专制皇权的矛盾，七国之乱的平定，标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除，中央集权进一步得到加强。

故A不符合题意；三国鼎立局面的形成使三国形成势均力敌互相牵制的对峙局面，期间的相互鼎立换来了短暂的和平，短暂的经济发展时期。

在一定程度上加速了汉夷之间的文化与经济的交流。

故C不符合题意；淝水之战的结果，是使得东晋王朝的统治得到了稳定，有效地遏制了北方少数民族南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机，故D不符合题意；故选B。

5．C
解析：C
【详解】
依据题干“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”并结合所学可知，诗歌表现了曹操热老当益壮、志在千里的积极进取精神，抒发了他统一全国的豪情壮志。

公元200年在官渡之战中曹操以少胜多大败袁绍，官渡之战以后，曹操消灭了袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。

但南方的孙权和刘备却仍然雄踞一方，祖国的统一大业尚未实现，所以曹操写下了千古诗句，C项符合题意；综上所述ABD三项均不符合题意，排除。

故选C。

6．B
解析：B
【详解】
依据所学可知，西汉时期我国已经发明了造纸术，东汉蔡伦改进造纸术。

纸的质量平整、轻便、造价低廉、利于书写和携带，促进了文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一，所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均与题干主旨不符，排除，故选B。

7．C
解析：C
【详解】
“一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原”反映的是丝绸之路促进东西方之间的物种交流的，通过丝绸之路，中国的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方。

西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、天马、汗血马、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原，C符合题意；材料没有涉及文化交流，A排除；材料没有涉及加强了对西域的管辖，B排除；丝绸之路没有改变古代经济结构，D排除。

故选择C。

8．B
解析：B
【详解】
依据题干“外戚和宦官交替专权”，结合课本所学可知，东汉中后期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。

太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀，皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。

如此反复循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。

B正确；西汉前期、西晋前期、东晋中后期漫画中的情形，ACD排除；故选B。

9．D
解析：D
【详解】
结合，根据所学知识可知，4世纪后期，鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一了黄河流域，之后分裂为东魏和西魏。

此时统治南方的是南朝宋，之后更替为齐。

故D 正确。

ABC均发生在北魏之前，时间不符，故排除ABC项。

故选D。

10．C
解析：C
【详解】
依据所学可知，由于秦的暴政和长期战争的影响，到西汉初年，社会残破不堪，经济凋敝，国家贫穷“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。

”民众大量流亡，为此统治者解决的首要问题是恢复发展生产，巩固政权，所以C项符合题意；而ABD三项均不符合史实，排除。

故选C。

11．A
解析：A
【详解】
题干的“天下共苦，战斗不休，以有侯王。

”反映出秦始皇认为分封制造成了国家动乱。

为此，秦始皇在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官均由朝廷任免，A正确；秦始皇修筑长城是为了抵御匈奴的进攻，排除B；统一度量衡是秦始皇为了巩固统治在经济方面的措施，排除C；焚书坑儒加强了思想控制，排除D。

故选A。

12．D
解析：D
【详解】
依据所学可知，春秋时期，王室衰微、诸侯争霸，分封制逐渐瓦解。

战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业的发展。

各诸侯国的变法推动了社会进步，奴隶制度进一步瓦解，封建制度逐渐形成，思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面，因此百家争鸣局面出现的主要原因是社会大变革，D项符合题意；而ABC三项均不是百家争鸣局面出现的主要原因，排除。

故选D。

13．D
解析：D
【详解】
材料中的成语都是春秋战国时期各个诸侯之间，为了争夺土地、人口，在争霸中留下的成语，因此集中体现了春秋战国时期诸侯争战，兼并争霸的政治特点，故选D；A是春秋争霸的特点，排除；B是反映商朝初期的状况，排除;材料没有体现周室衰微，C错误。

14．C
解析：C
【详解】
根据所学可知春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的使用，生产力得到较快发展，一些诸侯国实力增强，随着周平王迁都，周王室势力大减，导致王室衰微，无力控制诸侯，诸侯势力崛起，纷纷起来争霸，春秋战国成为大动荡时期，同时也是学术思想活跃时期，故选C；ABD不符合题意，排除。

15．C
解析：C
【详解】
根据材料“雕琢一枚龟甲或者兽骨……人类最原始的生活符号”等信息可知，甲骨文是商朝时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，因此材料中“人类最原始的生活符号”指的
是甲骨文，C项正确；根据所学知识可知，隶书始于秦朝，成书并通行于汉魏时代，不符合材料“龟甲或者兽骨”等信息，A项错误；根据材料“龟甲或者兽骨”可得出，材料体现的是甲骨文，而不是金文，金文主要刻写在青铜器上，不符合题意，B项错误；根据所学知识可知，小篆创始于秦代，不符合材料“龟甲或者兽骨”，而材料内容体现的是甲骨文，D项错误。

16．B
解析：B
【详解】
依据题干年代尺中的内容及所学知识可知，约公元前2070年是禹建立夏朝的时间。

约公元前1600年是汤灭亡夏朝，建立商朝的时间。

公元前1046年是武王伐纣，建立西周的时间。

公元前770年是平王东迁洛邑，东周开始的时间。

②③之间时段应该是商朝时期，B 项正确；排除ACD项。

故选B项。

17．C
解析：C
【详解】
根据所学知识可知，尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，C符合题意；大禹曾开凿河渠疏导洪水入海，大禹治水三过家门而不入，AB排除；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了，D排除。

故选择C。

18．C
解析：C
【详解】
依据所学知识可知，远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动，在陕西西安东部半坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址，这处遗址距今约6000年，定名为“半坡遗址”，半坡遗址的居住区，有房屋、窖穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场。

半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，代表性的彩陶是任秘书鱼纹彩陶盆，C项正确；在河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这证明长江中下游是亚洲到的起源地之一，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，①③错误，排除A、B、D 选项。

故选C项。

19．B
解析：B
【详解】
北京人属于直立人，会使用天然火，打制工具(石器)，B项正确；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，排除C项；河姆渡原始居民会建造房屋和制造及使用陶器，排除D项。

故选B项。

20．C
解析：C
【详解】
根据所学知识可知，汉武帝时期，为加强思想控制，采用董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，故C符合题意；重农抑商，重本抑末是经济措施，不是思想上的措施，故A 不符合题意；颁布“推恩令”属于政治方面的措施，故B不符合题意；焚书坑儒是秦始皇的措施，与汉武帝无关，故D不符合题意；故选C。

二、材料分析题
21．（1）禅让制尧.舜.禹
（2）世袭制禹传子（家天下）
（3）分封制周天子.诸侯
（4）郡县制
【详解】
（1）依据材料一“大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

”结合课本所学可知，为
解析：（1）禅让制尧.舜.禹
（2）世袭制禹传子（家天下）
（3）分封制周天子.诸侯
（4）郡县制
【详解】
（1）依据材料一“大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

”结合课本所学可知，为底狱共同的灾难，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

当时实行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人；尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。

舜年老时让位于禹。

（2）依据材料二“父死子继，兄终弟及”，结合课本所学，禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。

从此，世袭制代替了禅让制；禹传位给儿子，“公天下”变成了“家天下”。

（3）依据材料三“封建亲戚，以藩屏周”意思是，将土地分封给亲戚功臣，让他们在各自的土地上建立国家；让这些国家作为藩篱拱卫周朝。

可知这是西周时期的分封制分封制。

结合课本所学，为了巩固统治，西周实行分封制。

周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

分封制最高等级是周天子，下面依次为诸侯、卿大夫和士。

（4）依据材料“分天下以为三十六郡”，结合课本所学，秦始皇统一六国后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。

全国分为36军，郡的行政长官称郡守，在郡下设县。

22．（1）铁制农具和牛耕的使用
（2）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

（3）使秦朝的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，（或者答
解析：（1）铁制农具和牛耕的使用
（2）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

（3）使秦朝的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，（或者答出“国富兵强”），为以后秦国统一全国奠定了基础。

（4）统一度量衡；统一货币为圆形方孔半两钱
（5）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱或实行盐铁专卖或平抑物价
【详解】
（1）根据所学知识，可知材料一图片是铁质农具、牛耕。

铁质农具和牛耕的出现标志着我国农业生产水平的提高。

（2）根据材料二“有军功者，各以率受上爵。

……”可得出反映奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；根据材料“……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）”可得出反映的是鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

（3）根据材料三“商君治秦，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”结合所学知识，可知通过商鞅变法使秦朝的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，
（4）根据材料四“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。

”结合所学知识，秦统一中国后采取的经济方面的措施：统一度量衡；根据图示可知经济方面的措施：统一货币为圆形方孔半两钱。

（5）根据材料五“……敢私铸铁器、煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。

”结合所学知识，可知汉武帝在经济上采取把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁专卖；平抑物价等措施。

23．（1）铁制农具和牛耕的使用;促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积，使土地利用率和农作物产量提高。

（2）重视农业;提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。

（3）江南地区农业得到了
解析：（1）铁制农具和牛耕的使用;促进了农业的深耕细作，扩大了耕地面积，使土地利用率和农作物产量提高。

（2）重视农业;提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。

（3）江南地区农业得到了很大发展;手工业有了快速进步，商业和海上贸易兴盛等。

（4）北方人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区自然条件优越。

【详解】
（1）依据材料一“铁制农具”“穿鼻环的牛尊”可知，材料一中考古工作者发掘出来的文物反映的当时我国农业生产领域出现的变化是铁制农具和牛耕的出现并使用。

我国至迟在春秋。