3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册

液化
技能3：冰花或出汗在温度高的一侧！
云（液化、凝华） 雾 （液化）
雨 （液化） 霜 （凝华）
雪 （ 凝华） 露 （液化）
cl3zWANGJIE2011/11/15
A 知识点1、升华和凝华
1、对下列常见现象的解释，正确的是（ ） A．冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华 为水蒸气 B．壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气 C．夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发 的水蒸气 D．深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝 固而形成的
知识点4：自然界中的水循环
1、阳光晒暖了海洋，海水吸热 蒸发 成为水
蒸气上升到空中；当水蒸气上升到高空以后，
与冷空气接触，水蒸气便
液成化为小水滴，
大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云；
小水滴相互聚集，就会凝结成为大水滴下降
பைடு நூலகம்
为雨；
知识点4：自然界中的水循环
2、如果在高空中遇到更加寒冷的气流，小水 滴就会 凝固 成为小冰珠，最后有可能形成 冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空 急剧降温，从而 凝华成微小的冰晶，这些冰 晶聚集起来，就会变成雪花飘落大地。
知识点4、水循环
8、阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地 汽化 成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会 液化 成小水 珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾．冬天，夜晚 气温如迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成 一层冰花，这是水蒸气 凝华 而成的（均填物态变 化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的 内侧 （选 填“内侧”或“外侧”）．
I. 冬天玻璃窗内表面结 一层冰花
（熔化吸热） （液化放热）
（凝华放热）
2、 一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国
风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的
主要物态变化是（ C ）
A．熔化和汽化
B．凝固和液化
C．凝固和凝华
D．汽化和升华
3、已知液态氧气、氮气和二氧化碳气体在一个标准 大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃、-78℃。如 果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提 取这些气体，那么温度下降时，首先被分离出来的
是（ C ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 三种液体同时液化无法分离
4、冷天，当室内比较暖和时，玻璃窗上会“出汗”或结
冰花．下列有关说法不正确的是（ A ）
A．“汗”出在玻璃窗上室外的一面
B．冰花结在玻璃上室内的一面
C．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的
D．玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华而成的
知识点1、升华和凝华
2、如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的
盐．用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐
水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃，
这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是
空气中水蒸气凝华
（填物态变化名称）形成的，
它在形成过程中要放出
热量．
B 3、如图所示的热现象，通过凝华形成的是（ ）
知识点三：生活中的升华和凝华
钨丝熔点：3410℃
用久之后
钨丝变细 玻璃变黑
固态钨
升华 （钨丝变细） 直接
凝华 （玻璃变黑）
钨蒸气
从物理走进社会 1、干冰的应用— 1、—食品保鲜 利用干冰 升华 吸热，使食品降温，防止食品腐烂变质。
2、干冰的应用—— 人工降雨
干冰进入云层，就很快 升华 成气体，并从 周围 吸收大
哪里了？
水蒸气
知识点二：生活中的升华和凝华现象
1.衣柜中的樟脑球，过一 段时间会变小甚至不见了
2.冬天，晾在室外的冰冻 的衣服也能变干
知识点二：生活中的升华和凝华现象
3.车内的固体清新剂 过一段时间不见了
4.在零下5℃温度下展 出的冰雕变小了
知识点二：生活中的升华和凝华现象
技能2： 判断物态变化时先确定初始状态再确定最终状态。 从而确定（熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华）
量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气 液化 成小水珠，或 凝华 成小冰晶，这些小水珠逐渐变大就形
成雨落了下来.
3、干冰的应用—— 舞台白雾
舞台上喷撒的干冰 升华需从周围 空气中 吸收大量的热，从而使
空气中的水蒸气放热 液化成小 水滴，或 凝华成小冰晶，这些
小水滴或小冰晶悬浮在空中就 形成了我们看到的所谓白雾。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
课题 3.4 升华和凝华
1.填写物态变化的名称和对应的吸热和放热情况。
熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 液化（放热）
固态和气态之间可以相互转化吗？
二、知识点一：升华和凝华
碘的物态变化（碘是一种晶体，熔点是113.7℃ ）
加热前：1、碘是 固 态物质；
加热时现象：
知识点3、生活中升华和凝华现象的应用
6、文娱演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，
给人以美的享受，这种烟雾（ C ）
A．利用了干冰升华吸热，使空气放热液化成的 “雾” B．利用干冰升华形成二氧化碳 C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热 液化成的“雾” D．向舞台喷射真实的烟雾
知识点4：自然界中的水循环
固态
气态
霜
物态变化：凝华
课堂演练
B
A
A
雪
初始状态
气态
最终状态
固态
水蒸气
小冰晶
凝华
冰雹：
液态 凝固
小水珠
固态 小冰块
雾凇
初始状态
最终状态
气态
固态
水蒸气
小冰晶
凝华
4、在寒冷的冬天，在玻璃窗表面
会有冰花。 凝华 水蒸气
小冰晶
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧
还是外侧？
内侧
★秋冬季节，玻璃窗上会“出汗”。
知识点4、水循环
7.关于自然界中的水循环，下列说法中错误是（C）
A．自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水 的物态发生变化形成的 B．江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方 式变成水蒸气升入天空的 C．冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中 的 D．水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的 凝华成小冰晶，便形成了云
C
C
凝华
凝固
放出
三、当堂检查（时间5min）
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体 B. 樟脑丸变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰
（升华吸热） （升华吸热） （凝华放热） （液化放热） （凝固放热）
F.夏天衣服被晒干
（汽化吸热）
G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气
5、实验结论：升华吸热，凝华放热。
1.填写物态变化的名称和对应的吸热和放热情况。
升华（吸热） 熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 液化（放热）
凝华（放热）
技能1：两凝一液在放热
二、精讲精练
冰
直接 升华
北方冬天气温经常处 于0℃以下，结冰的 衣服最后干了，堆积 的雪人最后变小了。
能熔化吗？冰雪去
1、 容器内有紫红色气体出现. ; 2、 没有 （填“有”或“没有”）出现液态碘；说 明碘由 固 态直接变成了 气 态；
这个过程需要 吸 热；
二、知识点一：升华和凝华 碘的物态变化（碘是一种晶体，熔点是113.7℃ ）
3、冷却时,观察的现象:
紫红色碘蒸气消失，容器内壁附有黑色小颗粒。;
4、分析：
碘蒸气由 气 态直接变成 固 态； 这个过程需要 放 热；
知识点3、生活中升华和凝华现象的应用
5、如图，将干冰投入装水的盘中时，发现水在剧烈 “沸腾”，盘面上出现大量“白气”，此“白气”是（ ）
D A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B．干冰
升华放热使水汽化形成的水蒸气 C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
5、将杯中的液态氮（沸点为-196℃）倒入盛有奶 浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外
壁出现白霜，则（ C）
A．杯中液态氮放热 B．杯中液态氮温度不断上升 C．杯中液态氮不断吸热，温度保持-196℃ D．白霜是空气中水蒸气液化形成的