最新-2021学年高中语文选修 中国小说欣赏课件：第一单元 第2课 水浒传李逵负荆 精品

2．试分析本文独具特色的个性化语言的特点。
[明确] 在文中李逵多次直言不讳，口吐脏言，稍一不 如意，便恶语相向，骂声不绝。尽管如此，他不但不让人觉得 丑，反觉其可爱。这与作者的良苦用心是分不开的。李逵的语 言是极具特色的，它是李逵的形象标志，更在李逵性格的塑造 上起到了举足轻重的作用，例如借宿刘家庄遭拒绝，李逵口里 叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚鸟紧，便道太公烦恼！我 正要和烦恼的说话。”从这种不顾及礼节的求宿方式中，他的 粗鲁可见一斑；又如庭斥宋江，李逵道：“我闲常把你做好 汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”从中我们又看到了 他疾恶如仇的一面。
《水浒传》是中国流传下来的最伟大的长篇小说之 一。故事发生的背景是宋徽宗时代，就是宣和年间(1119 －1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，用 奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征暴敛，弄得民 不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。被逼上梁山的 起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大 旗，集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个 队伍。这些梁山好汉的事迹为世人津津乐道，编成了剧 本，写出了故事。最后，由元代的一位作者施耐庵将它们 整理，重新创作而成一部长篇小说《水浒传》。
独占áo鳌 头 宽chuò绰 5.chāo焯 菠菜
lù绿 林 2.lù渌 水
4.ddiiāānn
攧 巅
翻 峰
diān 癫 狂
接nà纳 6 .木nè讷
三、辨析词语
1．化妆 化装
①慈禧太后每天早上起床后要做的第一件 例 事，就是花相当长的时间 化妆 ，晚上休息前还 句 要往脸上抹花汁、蛋清等物以保养皮肤。
2.蹊跷．( qiāo ) 5.撅．嘴( juē ) 8.哽．噎( ɡěnɡ ) 11.蹙．秋波( cù )
3.呼延灼．( zhuó) 6.掳．掠( lǔ ) 9.筵．宴( yán ) 12.蟊．贼( máo )
(二)多音字
1．绰绰绰．．绰起有c余hāochuò
3．攒积攒．攒射．zcǎuná n
逵，宋江让燕青稍候，自己便带了大队人马回到梁 山。没想到，燕青和李逵这一路又横生了枝节：先 是在四柳村乔装成“真人”，替庄主狄太公捉 “鬼”，然后路过荆门镇，又发生了课文中所叙的 故事。
一、读准字音
(一)单音字
1．弩．子( nǔ ) 4．绾．扣儿( wǎn ) 7．发髻．( jì ) 10．脸颊．(jiá)
人物 形象
粗蛮 鲁
莽、 不分 是非
表现 手法
语言 描写பைடு நூலகம்
动作 描写
语言举例
李逵口里叫道：“过往客人，借宿一宵，打甚 鸟紧，便道太公烦恼！我正要和烦恼的说话。”
李逵道：“他在东京兀自去李师师家去，到这 里怕不做出来！”
“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得 这等好事！”
“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量 。你若不把女儿还他时，我早做早杀了你，晚做 晚杀了你。”
②3月31日，师范学校第二附属小学的学生 在 化装 舞会上展示了各自的装扮。
两者都是动词，都有打扮、修饰容貌的意
辨 思，但使用范围有区别。“化妆”指用脂粉等
析
使容貌美丽。“化装”指演员为了适合所扮演的 角色的形象修饰容貌。“化装”不仅指头部、面
部，还包括身体。
2．径自 径直
①该男子并未表明身份，夺过夏亮红的
表转折 后退 击退
①你若．不把女儿还他时 如果 6．若② ③彼 若．入 与前 彼年 为相 寿若．也你 像，似
④望洋向若．而叹 海神名
①大哥莫．要造次 不 7．莫③②后莫．世用之众谬人其之传议而也莫．不能要名者
④至莫．夜月明 通“暮”
没有谁
施耐庵(1296－1371)，名子安(一说名 耳)，又名肇瑞，字彦端，号子安，别号耐 庵。兴化白驹场(今属江苏)人。祖籍海陵 县。元末明初人，长篇古典小说《水浒传》 作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川书志》载：“《忠义水浒 传》100卷。钱塘施耐庵的本，罗贯中编次。”嘉靖四十五年(1566) 郎瑛在《七修类稿》中说：此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年 间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编《水浒 传》，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。
和怒不可遏。“拦”“夺”“揪”三个动词，明写五虎
将，暗写李逵不依不饶，非杀宋江不可的气势。
3．有人说《李逵负荆》一节，具有环环紧扣、跌宕起
伏的特点，请你简要说明。 [明确] 为表现李逵这一形象，作者匠心独运，把李
逵放在一个完整的故事情节里。听到“宋江”强抢民女， 李逵顿时火冒三丈，回到梁山后，二话不说，拔出大斧， 先砍倒了杏黄旗，并把“替天行道”四个字扯做粉碎，接 着要杀宋江。他和宋江立下军令状，并以人头作为赌注， 后来发现强抢民女一事并非宋江所为，只好认输，负荆请 罪，并积极戴罪立功，抓住假宋江，为民除害，故事以喜 剧的方式收场。这一完整的故事情节表现李逵的正直鲁莽 的性格。
度地遭受到封建统治阶级的各种各样的迫害。为了树起反 抗的大旗，他们走到了一起，共同的目标把他们团结起来。 他们开辟了根据地，建立军队。他们有严格的组织和严明 的纪律。他们进行的是武装的斗争，而不是和平的、“合 法的”斗争。他们的矛头所向是地主恶霸，是贪官污吏， 是封建官府，而不是某一特定的个人。
本课节选自第七十三回，上回写的是宋江到东京观灯， 李逵、燕青随行。宋江到京后想通过与皇帝素有联系的李 师师面见宋徽宗，请求招安。李逵认为宋江是贪恋女色， 于是怒火中烧并在门外闹起来。宋江的计划泡了汤，慌忙 带人马杀出京城。宋江等杀出东京城，却不见了李
《水浒传》是一部反映封建社会农民起义的杰出小 说。通过描写梁山起义军的成长、发展和失败的过程，形 象地反映了封建社会农民革命的真实。全书从“官逼民 反”揭示出农民起义的基本原因，显示了封建社会阶级矛 盾的本质及其发展，赞颂了梁山英雄反抗斗争的正义性和 自豪感。本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、 破旗骂宋江、刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列 情节，生动地塑造了李逵正直、坚毅又带鲁莽的性格。同 时也讴歌了梁山英雄除暴安良、纪律严明，与群众血肉相 连的密切关系。
“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也 是了当。”
李逵听了，跳将起来说道：“我去，瓮中 捉鳖，手到拿来。”
李逵那里睡得着，扒起来坐地。只听得庙 外有人走的响，李逵跳将起来……
李逵那里忍耐得，腾地跳将过去了。
2．燕青这一人物形象对表现李逵有何作用？ [明确] 作者写燕青是来反衬李逵的，如“李逵 直走入去，燕青拖扯不住”。两个人物，一个暴躁一 个沉稳，一个轻信一个不信，形成对比，使每个人物 的性格更加突出。
五、古今异义
1．暗地里叫人出来接．纳． 古义： 接待
今义：接受，采纳
2．我教你一个法．则． 古义： 办法
今义：规律；法规
3．李大哥不要赶，我自有道．理． 古义： 方法
今义：事物的规律或事情、论点的是非得失的根据
六、一词多义 1. 方②③①地方年．方其方．．数时一千十里八正岁当方圆刚，刚纵横
④错了许多路，如今方．到 才
赏语言 1．本文节选部分共穿插了五首诗文。试从语言的角度分
析其作用。 [明确] 诗文浅显易懂，言简意赅，使得文章生动而
富有文采。例如：“李逵闹攘没干休，要砍梁山寨主头。 欲辩是非分彼此，刘家庄上问来由。”仅用二十八个字就 把上文中李逵回山后的砍旗、碎字、狂骂的种种闹剧都交 代了，同时也把要到刘家庄上对证，以分辨是非的下一步 行动也交代出来，使文章前后衔接紧凑。总的说来，诗文 的穿插，增加了文章的意蕴，增强了文章的可读性。
赏人物
1．试分析李逵的人物形象。
[明确]
人物 表现 形象 手法
语言举例
“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”
崇尚 正
义、 疾恶 如仇
语言 描写
动作 描写
“既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”
“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这 等好事！”
睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替 天行道”四个字扯做粉碎。……李逵拿了双斧，抢 上堂来，径奔宋江。
赏情节 1．为什么“大闹忠义堂”一节，事情的来龙去脉由燕 青道来？ [明确] 事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其 一，事情的原委，燕青能够娓娓道来，换作李逵也是说不 清道不明的，否则就不是粗鲁、性急的李逵了；其二，燕 青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。 2．文中写五虎将拦住李逵有什么作用？ [明确] 一是推动情节发展；二是衬托李逵的勇猛
睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替 天行道”四个字扯做粉碎。……李逵拿了双斧， 抢上堂来，径奔宋江。
人物 表现 形象 手法
语言举例
敢作 敢为、 率性 憨直
语言 描写
动作 描写
“只是我性紧上做错了事。既然输了这颗头， 我自一刀割将下来，你把去献与哥哥便了。”
“兄弟的不是了，哥哥拣大棍打几十罢！”
①太公拜谢．了 感谢 2．谢②③多且谢日．后不世可人不蚤告自来诫谢．项王
④留张良辞谢． 辞别
道歉
①径．奔宋江 3．径②从径．道亡
③员径．八尺
直接 小路 直径
4．与①②报与．上嬴山而寨不，助我五与国．你也做主结交给，替 ③燕青与．李逵再到刘太公庄上 和
①你原来却．是畜生 5．却②却．坐促弦弦转急
③却．匈奴七百余里
[明确] (1)语言精练，句式对仗，“草枯”方显“地 阔”，“木落”更见“山空”，既点明了时间，又渲染了此 时此景的氛围，暗合了人物的心情。(2)既写出了“是夜”的 特点“月色朦胧”，又为后文人物的活动做好了铺垫，因其 “朦胧”，才有“望见”这一动作的发生。(3)一个“衔”字 用得好，将群山拟人化，仿佛将落日衔于口中，从而使这幅 日落的图景呈现出一种流动的美感。
2.蹊蹊蹊．．径跷
xī qī
4.泊梁泊．山车泊． bóp ō
5．咽咽哽．喉咽．yyāèn
吞咽．yàn
7．着着着．．手慌成zh春áozhuó
6.朴朴姓．刀朴．ppiōáo 朴．树 pò
8.沓纷一至沓．沓．d来á tà
二、写准字形 元xiāo宵 节
1.气冲xiāo霄 汉 3.瓮bi中é蹩捉 bi脚ē鳖
第2课
《水浒传》——李逵负荆
《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说。它生 动形象地叙写了北宋末年一支以宋江为领袖、有众多英雄 豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。作者写农民 起义，不满足于写农民起义的一两个片段、插曲，而是将 农民起义的全过程，从发生、发展到衰败、瓦解，全都收 入笔底。作者的创作意图在于，形象地表现和反映历史上 的一场农民起义从首至尾的全过程，总结经验和教训，让 人们深入地思考。这支队伍的参加者，绝大多数曾不同程
赏环境 《水浒传》写景文字不多，但精练、生动、传神。正
如金圣叹评《林教头风雪山神庙》中写雪的句子，“那雪 下得紧”，著一“紧”字，境界全出。请鉴赏下列写景句 子的妙处。
(1)此时草枯地阔，木落山空，于路无话。 (2)是夜，月色朦胧，燕青递杆棒与了李逵，远远望见 那汉…… (3)回到寨中，红日衔山之际，都到三关之上。
例 证件， 径自 要进行拍照、复印。
句
②一辆大货车由北向南到达京沈路白各
庄路口时，不顾红灯径直 向前冲去。
径自：表示自己直接行动。 辨 径直：①表示直接向某处前进，不绕道， 析 不在中途耽搁。②表示直接进行某件事，不
在事前费周折。
四、成语释义 1．负荆请罪：脱了上衣，背着荆条，向人认错赔礼。 2．瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可 捉到，很有把握。 3．手到拿来：即“手到擒来”，比喻做事很有把握或 毫不费力就能成功。 4．口是心非：指嘴里说一套，心里想的又是另一套， 心口不一致。
赏技巧
本文是如何巧用衬托手法来表现人物性格的？ [明确] 为充分表现李逵的鲁莽，作者还让燕青作 陪衬，燕青的沉着、冷静、理智，与李逵的鲁莽、蛮横 构成鲜明的对比。对比，使李逵莽夫的形象更为突出， 形象生动。
1．毛泽东评《水浒传》
延安时期，毛泽东谈论《水浒传》的材料是不少的。他在 讲话、报告和著作中，也经常引用《水浒传》中的故事来说明 深刻的道理，或者来印证阐发他的认识。例如，他在《中国革 命战争的战略问题》这篇著作中，曾以林冲打翻洪教头为例， 来说明战略退却的必要性。他是这样写的：谁人不知，两个拳 师放对，聪明的拳师往往退让一步，而蠢人则气势汹汹，劈头 就使出全副本领，结果却往往被退让者打倒。