关于学校发生变化的发言稿

关于学校发生变化的发言稿
1. 学校校内环境变化演讲稿
敬重的领导、尊敬的老师、友爱的同学们：假如说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在阜山中学的生活肯定是其中最美的一枚。

我在这里学会了做人，学会了很多学问，我在这里欢乐地成长。

我爱这个暖和的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅。

春回大地，万物复苏。

小草发芽了，树木变绿了。

我们又迎来了新的一年；我们长大了，成熟了，变得愈加聪慧了，应当更懂事，更懂得为他人服务了。

刚入学时，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，五年来，感受着校内的清爽，体会它的点点变化，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。

这离不开老师的训练，离不开学校的培育。

在这欢歌笑语声中，我看着满脸笑容的同学，循循善诱的老师，漂亮干净的校内，这样的集体，让我怎能不爱，怎能不感到欢乐呢？我爱我的集体，我爱我的学校，由于它布满欢快。

一张张绚烂的笑脸在证明，一个个勤奋的身影在证明，阜山中学的1000多名师生正在用行动谱写着一曲曲时代的乐章，阜山中学的明天肯定会愈加辉煌！伴随着新世纪的钟声，又一个三月，悄悄的从我们身边走过，给我们留下春的暖和，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。

为这首新歌谱下第一个音符的便是我们尊敬的孙校长。

记得那是一个早晨，我早早的来到学校做值日。

蒙蒙的晨雾中，
我发觉一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。

我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他好像并未想到这些，只顾朝前走去。

我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首奇妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。

回到班上，我把这件事告知了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班，爱校，爱他人的文明少年。

于是，在暖暖的春风中，在明丽的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前出现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校内的上空回旋。

你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是淘气大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。

他就是一（1）班的杨坤雨；公路边，两个小姑娘把一堆还带着本人体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。

你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机智的身影便晓得是六（2）班的王楠在自动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声唱歌？也不用问，一听那甜蜜
的嗓音便晓得是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降落，一张张绚烂的笑脸在证明，一声声动听的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，划一划一的体操动作在证明，气概恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！这正是：世纪春风暖心窝，校内内外好春色。

师生共育文明花，香满乾坤谱新歌。

老师、同学们：你们好！我演讲的题目是“让我们的校内更美妙”。

春回大地，万物复苏。

小草发芽了，树木变绿了。

在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，立刻校内换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。

学校为了给我们创建一个美丽、温馨的学习环境，为了我们能够愈加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校内增加了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

作为一名中同学我们应当做些什么呢？我们能不能为校内栽上一棵小树，给花圃增加一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？假如还不能做到，那么我想至多我们也应当为爱护我们校内漂亮的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越温和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。

我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。

一下课，小卖部里挤得风雨不透，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋顺手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校内中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。

一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。

有时遇上大风，我们只好追着飘舞的纸袋，跟它们打游击。

刚刚拾洁净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。

气得我们干脆不。

2. 在学校发生的一件事广播稿100字
大家好！今日，我演讲的题目是《创建和谐校内靠大家》.
高中的学习生活对我们来说，是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想，这段美妙的时间应当要在和谐的校内里度过.
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，也是一切美妙事物的共同特点.实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望，而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内也将是一个永久的主题.和谐的校内，向我们展现的应当是赏心顺眼的校内环境.只要这样，我们才会觉得温馨、温馨而富有生气.1998年，
在日本举办亚运会，在闭幕式结束时，六万人的会场上干洁净净的，连一片废纸都没有.同学们，六万人啊，那是一个多么大的数字.我们二中绿树成荫，溪水相伴，环境优雅，但在我们五千多人的校内内，看看我们正在修建的校内吧：刚粉刷好的墙壁，转瞬间，就印上了几个脚印。

和谐校内，必需有一个良好的校内风气.这要求作为学校仆人翁的我们要养成文明的习惯，做一个文明的同学.文明“十字”用语常常挂在嘴边，说实话、做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷.关怀关心有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的温馨.然而圆满的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不和谐的音符.如有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗、楼梯扶手，也不觉得心疼；有些同学讲脏话、粗话，随便攀爬学校墙头，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物.我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会私德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想质量.现实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

3. 演讲稿,校内进展我成长
“校内文化”是学校物质财宝和精神财宝的总称。

校内文化作为一种环境训练力气，对同学的健康成长有着巨大的影响。

“少年强，则国强；少年和谐，则国和谐。

”。

校内文化建设的终极目标就在
于创设一种和谐的氛围，以期陶冶同学情操，构建同学健康人格，全面提高同学素养。

枫林镇中心学校是永嘉县独一的一所百年老校，2008年8月，我校乔迁新校区，在总结前人办学思想的基础上，我校提出“以人为本承百年，和谐训练续辉煌”的办学思想。

下面就我校如何构建和谐校内文化，谈谈我个人的几点粗浅看法：
一、构建和谐人际文化，促进校内和谐进展。

1、增加学校领导间的分散力。

一个团结和谐、彼此敬重、相互信任、相互支持的领导集体，必定是一个思想融洽、心情稳定、工作协作、具有分散力的领导集体。

领导班子要思想统一，目标全都，团结协作，职责分明。

假如领导班子之间为名利、为地位、分帮派、相互明争暗斗、必定形成师生员工思想的混乱，行动的无所适从，产生共性被压抑，冲突被掩盖，问题被搁置的“稳定局面”。

这样的局面，连正常的训练教学次序都难以维持，就更别谈校内的和谐了。

2、搭建干群沟通平台。

学校里领导和老师之间的关系是上级与下级、领导和被领导，管理与被管理的关系，作为学校领导首先要一直确立领导和老师是公平共事，相互敬重这样一种意识，要敬重老师业务上的特长，做到人尽其才，充分发挥骨干老师的业务才能，其次相互沟通，增加了解，听取广阔老师的看法，改进工作方法，尽可能处理老师工作、生活上的实际困难。

再次领导要以身作则，做表率。

学校的各项工作，开展的各种活动领导能亲身参与，做到吃苦在前，享受在后，以良好的抽象
来影响老师、同学。

为了更好地了解师生的困难，顺当地开展各项教学活动，增进师生与领导之间的关系，我们就实行了领导分组蹲点制度，极富成效。

3、优化老师之间的关系。

训练工作中，老师之间虽有肯定的分工，但全部分工都统一在育人这个总目标中，在训练、管理同学的过程中，特殊需要相互协作、协调，做到彼此顺应、相互关心、分工不分家，正确地看待本人，看待别人，敬重他人的劳动。

要常常地开展一些训练、教学的阅历沟通活动，在沟通中融合老师之间的关系，把身边的阅历利用起来，扬长避短，共同提高。

4、构成良好和谐的师生关系。

在老师与同学之间应建立起以民主、公平、和谐为基本特征的新型师生关系，乐观创建民主、公平、和谐的学习氛围和精神氛围。

师生之间应当是相互沟通、相互启发、相互补充，老师和同学要共享彼此的思索、阅历和学问，沟通彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同进展。

老师在与同学的交往中，要是能留意做到理解同学、敬重同学、宽容、公平地对待同学，就能建立一种相互信任、和谐共处的良好师生关系，老师要优化本人的情感，以健康的情感去感染、训练、鞭策和激励同学，与同学公平、友好地相处。

转变重智轻德，单一追求智育的现状，树立育人为本的思想。

二、优化校内环境文化，营造校内和谐氛围。

1、加强“校内物质文化”建设。

漂亮优雅、清洁温馨、宽敞光明
的校内能使人心境愉悦；高大美观、新奇别致的教学楼能使人布满骄傲；各种体育、文娱设备能让人身心活跃，乐观向上。

仅仅去年一年的时间，我校就先后投入一百多万元，建立了3个音乐室，2个仪器室，2个试验室，2个电脑室，1个专业舞蹈室（这可以说这在目前沙头以上的学校中是为数不多的），1个阅览室和1个图书室，购买钢琴2台，电脑100多台，图书近万册，添置课桌椅800套，办公桌椅50套。

这样的硬件设备给同学带来了良好的内部条件，同学耳濡目染，会盲目去珍爱它，并乐于在这大好时间中努力进取，健壮成长。

这是抽象的魅力，是美的引力。

正像车尔尼雪夫斯基所说：“抽象在美的领域中占着统治地位”。

因而，在美的校内抽象给同学以感性的“美的愉悦”，而最终达到理性的“美的行为”的实现。

2、“课堂文化”建设上。

老师端庄的仪表、文明大方的举止、健康风趣的言谈、严谨的治学态度、簇新的课堂教学艺术等，无不摄入同学的眼睛，注入他们的耳鼓，汇入他们纯真的内心。

其得到的是不断上涨的求知热忱，是智能增加、潜能的发挥，灵魂的升华。

苏霍姆林斯基在谈到老师课堂教学的语言艺术时说：“老师的语言修养在极大的程度上打算着同学在课堂上的脑力劳动的效率。

”此足以说明，老师语言贫乏，则养成庸懒、不求进取的品行，所以，作为课堂教学主导者的老师，促成良好的课堂文化气氛，对同学意识的构成，行为的取向有着严重的同化作用。

4. 关于校内平安的发言稿
人的生命只要一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿富强昌盛？平安就像一根七彩绳，将我们一个个美妙愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩绚丽的美妙世界。

惋惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。

你或许还清楚记得：妈妈在我们蹒跚学步时的教导；爸爸在我们上学时身后的吩咐；老师急躁训练我们放学按时回家。

“珍爱生命，留意平安”是我们每天都要恪守的警言，平安对于我们每个人都是重要的，它是生命的盼望；它是千家万户的幸福与温馨。

然而，在现实生活中，由于平安学问的贫乏，平安意识的淡薄，我们常常看到一幕幕血的教训。

一桩桩令人触目惊心的大事就发生在我们四周，我们身边。

试想一下：假如在路上，能恪守交通规章，放慢速度行驶；假如我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的吩咐，在日常的学习中，能恪守校规校纪，严格要求本人，或许这一切的一切就可能不会发生。

危急像一只苍蝇在我们上空回旋，伺机损害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想：火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼……这些，形成了多少家庭的四分五裂。

一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。

一个个生命，在霎时凋谢，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。

我们得到的已经太多太多。

莫非只要得到生命之后，我们才知该反思吗？对生命的关爱，不能只是漂亮的词藻，要有实际行动！
悲剧不能重演，生命没有其次次，我们必需吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的
头脑，绷紧平安之弦，事事到处想到“平安”二字。

同学们，“前车之辙后车之鉴”。

他们用鲜血和生命换来的教训莫非还不使我们警惕吗？莫非不让我们痛心吗？莫非还不能让我们将“珍爱生命，留意平安”牢记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避开鲜血。

同学们，让我们以愚者为自创，拒事故于千里之外吧！
在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只要一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安静，让我们每个人都时辰敲响思想上的警钟：“珍爱生命，留意平安！”
5. 求一篇有关校内平安的演讲稿
各位老师、各位同学：大家早上好！我是（）班同学（），我今日演讲的题目是《珍爱生命，平安第一》。

生命是珍贵的，我们歌颂生命；生命是美妙的，我们喜爱生命。

“生命”是一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么陈旧的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的不测，你是如何加以防备呢？据统计，我国每年大约有1.6万学校生非正常死亡，中学校生因平安事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是说每天将有一个班的同学在“消逝”。

其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。

专家指出：通过平安训练，提高我们的自我爱护力量，80%的不测损害事故是可以避开的。

为了让学校平安的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学
习环境，我向大家发出以下倡议：一、加强宣扬训练。

仔细组织开展平安训练班会，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识。

二、提高个人思想素养。

团结同学，和谐相处。

不因小事和同学争持，不打架斗殴，争做文明的同学。

三、关注课间平安。

不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；不追赶玩耍；不在教室内打球、踢球。

四、恪守交通规章和交通次序。

上学放学做到文明行路，不骑自行车；集体外出必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。

六、增加“防火防水防电”意识。

不玩火，不随便触摸各种电器。

不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告老师。

同学们，校内是我家，为了创建文明、平安的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校内环境，为构建平安校内贡献自已的一分力气。

6. 家长会同学发言稿有关学校到学校变化的
敬重的各位老师、叔叔、阿姨们：
大家上午好！
我是七（3）班的xxx。

今日我很兴奋能作为同学代表在此发言。

首先我代表全班同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

在这里，我要代表全体同学向家长叔叔阿姨们说说我们的心声。

期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。

或许我们的成果不是很抱负，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。

每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了报答，即便成果不抱负，我们也不懊悔。

那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。

我信任只需我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。

在这里，我还要代表全体同学和各位家长感激我们的老师。

由于是老师每每天没亮就赶到学校，督促我们学英语；是老师半夜连饭都没吃饱，赶到教室督促我们练习数学试题；是老师苦口婆心的教我们学习语文，是老师每天晚上工作到深夜，为基础差的同学补习、备课和批改作业；是老师把我们从淘气、无知带到了听话、懂事；是老师……开学两个月来，老师们无时无刻，都是他昼夜不停地为我们操劳：深夜里，我们已经进入了甜蜜的梦乡，而他却在皎洁的月光下，轻轻的灯光下为我们批改作业；白天，他又站在讲台上，引领我们进入学问的海洋，在学问的海洋里游览。

同学们给我留下的印象是团结。

同学之间相互关心，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结全都，共同努力。

我想，从某方面
来说，这也有利于我们的学习。

同学们给我留下得另一个印象是进取心强。

在学习上谁也不服输，你争我斗，即便嘴上不说，大家也在暗自努力。

靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。

许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子本人在学习过程中总结出来的。

别人的方法不肯定适合本人，由于每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懒惰。

我认为第一应结合本人的实际定好一个目标。

并且在每一次月考过后，依据成果的变化又做适当的调整。

其次学习要讲究效率。

我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。

所以要仔细把握好课堂45分钟。

第三是学习肯定要有目的、方案，在时间足够的时候，依据本身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

我想对各位家长说的是：观赏你的孩子，盼望第一，别苛求第一，信任我们，我们正在长大，我们会乐观向上。

我们诚心的盼望家长叔叔阿姨们能多与本人的孩子沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给孩子学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。

在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。

同时，也盼望家长叔叔阿姨们能协作好本人孩子的学习，为本人的孩子做好后勤保障工作，让孩子们能全身心地投入到学习当中。

我信任：只需家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！
7. 校庆的演讲稿急
新中，我的世界我的梦
友爱的老师们、同学们：
大家晚上好！我是来自84班的同学，我是3号选手彭启，我演讲的题目是《新中，我的世界我的梦》。

我们中国有一句话，叫做“滴水之恩当以涌泉相报”，也就是说知恩图报。

而对于新中的恩情，我们又该怎样去报答呢？
我们都是在新中的怀抱中孕育着健壮成长。

在这过程中，虽然有风有雨，但我们共同携手走过的这一段岁月，在我们这不再来的日子里，却让我们回忆无穷。

是新中以更博大的爱，让角落里的我们看到了春天的光线。

今日，大家面对新中又有怎样的感想呢？而我，我感概万千。

屈指数一下，来到新中求学已有两年多了。

两年来的点点滴滴，两年来的风风雨雨，我哭过、笑过、痛过、苦过。

忘得了在宿舍里那一次次的欢声笑语吗？忘得了在教室里埋头于书山题海的拼劲吗？忘得了在篮球场上我们激情燃烧的背景吗？不，不能。

两年来的记忆始终伴随着我成长这里所发生的一切都给我烙上了深深的印记。

而我在新中走过的这一段岁月，我也尽本人最大的努力去贡献作为一个新中学子应贡献的一份微薄之力。

对于这点来说，虽是微不足道，可我问心无愧。

已经有同学问我：“你在学校里做事，莫非你就不曾累过，厌倦过吗？”你晓得吗？那一刻，我的心
在颤抖！我极为安静地说：“没，没有。

”一个人在为本人的责任而努力工作，会厌倦吗？一个人在为本人的抱负而努力奋斗，会累吗？不会，我不会。

我给本人写下一句话：我追求过、奋斗过、努力过，我不枉此生！努力了，无怨无悔。

在新中走过的风风雨雨，帮我诠释了这句话的真正含义。

是谁，一下站在新中的前方欲血奋战，又是谁，始终在为新中而不知疲乏地奔跑？是您，新中的老师们，是你们用本人的双手撑起了新中这一片湛蓝的天空！那么，新中的老师又在我们同学付出了多少心血呢？在一次不经意间，我观察一们同学依靠在一位老师的肩膀上难过哭泣，泪水打在上衣上湿了一片又一片。

这一幕令我心动不已，又使我始终难以忘记。

人生在世，能感知你快乐的人能有几个？能令你伏在他肩膀上放声痛哭的人究竟又能有几个？！而新中的老师，他让我们泪流满面。

情感的潺潺，思想的潺潺，那挥之不去的照旧是老师对我们无私的关爱。

新中老师，是你！用酷热的目光鼓舞着我们勇于面对波折；是你在我们堕落得一厥不振之际再次让我们奋勉向上；是你不但要我们成材，更要我们成人，成为真真正正的一个人！！“专心中的烈焰去暖和全部寒冷的人！”这句话是从你们身上找到的呀！新中的老师，是你点亮了火把，暖和了我们寒冷的身心。

十年树木，百年树人。

回过头来看看新中的进展历程，这能不让我们感慨万千吗？三年前，我们脚上这个地方还是一片黄土。

有花吗？没有。

有草吗？也没有。

可是，现在你看到了吗？这一条条宽敞的水泥大道；这一块块绿油油的草坪；还有这一幢幢拨地而起的楼房。

这。