湖南省张家界市永定区八年级生物上学期期中试题

湖南省张家界市永定区2016-2017学年八年级生物上学期期中试题考生注意：本卷共二道大题，满分100分，时量60分钟
一、选择题（本大题共有25道小题，每小题只有一个正确答案，请将答案填写在下面的表格中，每
小题2分，共50分）
1．下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是
A．河蚌B．海葵C．蜘蛛蟹D．海马
2．下列常见腔肠动物中，能食用的是
A．水螅B．海蜇C．海葵D．珊瑚虫
3．腔肠动物和扁形动物的共同特征是
A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．有刺细胞
4．猪肉绦虫是一种营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的器官是
A．呼吸器官B．消化器官C．运动器官D．生殖器官
5．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是A．是否有口B．是否有肛门
C．体表是否有黏液D．身体是否分节
6．下列不是蛔虫与寄生生活相适应的特点的是
A．体表有角质层B．消化管结构简单
C．身体呈圆柱形D．生殖能力极强
7．以下结构能辅助蚯蚓运动的是
A．足B．疣足C．刚毛D．环带
8．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性
9．珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的
A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足
10．下列动物中，属于软体动物的是
A B C D
11．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是A．身体分节B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳D．体表有坚韧的外骨骼
12．下列都属于节肢动物的是
A．蝴蝶、螃蟹B．蜘蛛、蚯蚓
—
C．蚊子、水蛭D．蜈蚣、蜗牛
13．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是
A．外骨骼B．翅C．口器D．气门
14．下列生物中，不属于鱼类的是
A．中华鲟B．海马C．鲸鱼D．鲨鱼
15．青蛙有“农田卫士”之誉，下列有关青蛙的叙述中错误的是
A．幼体用鳃呼吸B．皮肤裸露，有黏液，能辅助呼吸
C．成体用肺呼吸D．在陆地上产卵
16．下列动物属于两栖动物的是
A．虾和蟹B．青蛙和蟾蜍C．虾和青蛙D．蟾蜍和蟹
17．蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是
A．肺发达，气体交换能力强B．用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用
C．蜥蜴是一种恒温动物D．蜥蜴幼体生活在水中，用鳃呼吸
18．下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境
①恒温②体表有角质鳞片或甲③有脊柱④有卵壳
A．①③B．②③C．③④D．②④
19．下列哪一组是鸟特有的特征
①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行
A．①⑤B．①②③④⑤C．①②⑤D．①⑤⑥
20．下列图示中，骨与骨之间，骨与肌肉之间的连接都正确的是
A B C D
21．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”说明鸟类的主要运动方式是
A．飞行B．游泳C．爬行D．跳跃
22．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害，蜥蜴的这种行为属于
A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．取食行为
23．你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是
A．猴子看到陌生人时逃走B．猴子向人“行礼”
C．猴子向游客索取桃子D．猴子爬到树顶采摘桃子
24．自然界中动物的运动方式和行为多种多样。

下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是
A．动物的运动有利于获取食物
B．动物的运动有利于主动地逃避敌害
C．动物的行为都是生来就有的
D．动物的行为与生活环境有密切的关系
25．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为
二、非选择题（本大题共5道小题，共计50分）
26．如图是鲫鱼外形图和鱼鳃结构简图，请据图回答：（每空1分，共10分）
（1）鲫鱼的身体左右，呈型，这样的体型有利
于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

（2）鲫鱼的体表有覆盖，其表面有滑滑的，
起保护身体的作用。

（3）鲫鱼在水中自由自在地游来游去，它是通过尾部和的摆动以及鳍的协调作用游泳。

能够控制前进方向的是图1中的[ ] 。

（4）鱼是用鳃呼吸的，图2中B所示是鱼鳃的主要结构，称为。

水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是。

（5）鲫鱼的体温（填“恒定”或“不恒定”）。

27．家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。

如图是家鸽的肺、气囊、消化系统和骨骼模式图，请据图回答下列问题：（每空1分，共10分）
（1）图一中[ 2 ]是指，其作用是。

由于鸟类体内具有[ 2 ]结构，鸟类不论吸气还是呼气，内都有富含氧气的空气通过，从而提高了。

（2）家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点，家鸽的口中没有，食量大，消化能力，直肠，残渣能很快随粪便排出，能减轻体重。

（3）家鸽的外形具有适应飞行生活的特点，身体呈型，可以减少飞行时的。

（4）观察家鸽的骨骼，可以发现图三中[ ④ ]很突出，长骨中空，内有空气。

28．今年是中国农历猴年，如图为猕猴的外形图，请根据相关知识完成填空：（每
空1分，共10分）
（1）猴猕的体表都被。

它有很好的作用，与鸟一样，猕
猴属于（填“恒温动物”或“变温动物”）。

（2）猕猴是哺乳动物，、提高了幼仔的成活率。

（3）猕猴在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆
虫。

因此，它的牙齿具有、
和的分化。

牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的能力。

（4）猕猴具有高度发达的和感觉器官，能够灵敏地感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

29．1967年，俄勒冈大学的径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版，大大促进了慢跑活动的普及。

慢跑是一种中等强度的有氧运动。

请分析回答：（每空1分，共10分）
甲图乙图丙图
（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要是由、关节和肌肉组成的。

（2）当人处于甲图中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态是：肱二头肌，肱三头肌。

（填“收缩”或“舒张”）
（3）关节很灵活，在运动中起着作用，如图乙所示关节结构示意图。

由于[2、5]表面覆盖着一层光滑的[ 1 ] ，[ 3 ] 内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。

（4）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[ ② ]，两端较细的呈乳白色的部分是[ ① ]。

（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如系统的调节。

运动所需的能量，有赖于消化系统、系统、循环系统等系统的配合。

30．有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。

（每空2分，共10分）
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一
段时间。

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起
来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达
其他小岛。

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛
上，观察蚂蚁的行为。

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。

（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”。

步骤⑤：蚂蚁的行动。

（3）实验结论：蚂蚁依靠进行通讯。

永定区2016年秋季八年级期中质量检测试卷
生物参考答案
一、选择题（本大题共有25道小题，每小题只有一个正确答案，请将答案填写在下面的表格中，每
小题2分，共50分）
二、非选择题（本大题共5道小题，共计50分）
26．（每空1分，共10分）
⑴侧扁流线
⑵鳞片黏液
⑶躯干部④ 尾鳍
⑷鳃丝氧气
⑸不恒定
27．（每空1分，共10分）
⑴气囊辅助呼吸肺气体交换的效率
⑵牙齿短强
⑶流线阻力
⑷龙骨突（或胸骨）
28．（每空1分，共10分）
⑴毛保温恒温动物
⑵胎生哺乳
⑶门齿臼齿犬齿消化
⑷神经系统
29．（每空1分，共10分）
⑴骨
⑵舒张收缩
⑶支点关节软骨关节腔
⑷肌腹肌腱
⑸神经呼吸
30．（每空2分，共10分）
⑴①同一个蚂蚁洞③不放食物（或无食物）
⑵步骤④：由B 岛爬向没有食物的A岛
步骤⑤：无所适从，不知道该往哪个方向爬⑶气味。