教学媒体选择分析表

教学媒体选择分析表
知识点
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所得结论
占用
时间
媒体来源
作者简介
了解作者
课件
作者生平、国际上的影响及代表作
展示事例，开阔视野
播放—
了解
了解作者
1分钟
自制
字词认读
积累本文中丰富的词汇
课件
生字展示，拼音展示
归纳总结，复习巩固
播放—
讨论—
掌握
掌握字词
2分钟
自制
听课文朗诵，找出事情发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语，并介绍人物
了解文章人物写作顺序
课件
播放课文朗诵录音，出示事情发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语
设置疑难，引起思辨
播放—设疑—讨论—总结
能找出事情发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语，并了解相关人物
10分钟
自制
仿照例句，合作讨论福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉这几位作家性格特征，并分析作者用了什么描写方法
通过人物描写，总结人物性格特征
课件、图片
仿照例句，合作讨论福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉这几位作家性格特征，并分析作者用了什么描写方法
设置疑难，引起思辨
播放—设疑—讨论—总结
通过作者个性特征的人物描写，总结人物性格特征
7分钟
自制
品读精彩的语言、动作、外貌的句子
体会作者善于抓住人物外貌和性格上的特点，各有侧重地描写的方法
课件
品读精彩的语言、动作、外貌的句子
欣赏审美，陶冶情操
播放—讨论—总结
通过品读精彩的语言、动作、外貌的句子，体会作者善于抓住人物外貌和性格上的特点，各有侧重地描写的方法
15分钟
自制
仿照文章写一段外貌描写
学习抓住人物特点有侧重的描写人物的方法
课件、
图片
周杰伦、赵作
通过写作练习，学习抓住人物特点有侧重的描写人物的方法
10分钟
自制