(少先队活动)“假日小队活动”的作用

合集下载

假日小队活动总结

假日小队活动总结篇一：雏鹰假日小队活动总结雏鹰假日小队活动总结六（9）班为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有利、愉快、平安”的寒假，在班主任夏教师的组织下咱们自由搭配组队，成立了“活力smile小队”,活动前咱们召集小队的队员制定了活动打算，并顺利完成了各项活动。

丰硕多彩的小队活动专门快就过去了，说实话还真感觉有些意犹未尽。

队员们充分利用假期有打算、有针对性地开展小义工献爱心活动，做小区效劳者，自制了垃圾分类宣传单，队员们不顾天气的严寒，在小区里分发宣传单，增强垃圾分类的意识；尽管天气很冷，气温很低，可是队员们还和小区清洁员一路在道路上扫雪、打扫楼道，干得热火朝天；冬季的太阳照得人暖洋洋地，小区里有很多小孩出来玩耍，可是她们却肆意踩踏绿地，队员们针对这种现象特意制作了警示牌、口号等爱惜绿化的牌子放在绿地里。

在寒风中，一名戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人平安过马路。

为了表示对这些工作人员的感激，队员们开始行动了，用平常节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。

面对坚守职位的阿姨，队员们还纷纷表示：要向他们学习，把这种不怕吃苦，认真执着的精神用于自己的学习行动中，尔后必然不怕困难，加倍尽力地学习。

过年全家团聚，队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会孤单，就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各类疾病，不适宜给老人送水果送零食，同窗们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人，老人乐开了花，不断地说“谢谢”、“这些小孩想得真周到”。

由于临近春节，组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。

一是丰硕同窗们的课余生活，增进同窗之间的友谊；二是享受生活的乐趣、锻炼躯体。

在队长率领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”，体验了一下采摘工的辛劳，同窗们在暖棚里弯着腰，顾不得脚上的泥巴，个个满头大汗，盯住那些又红又大的草莓左右开弓用相机记录了这一美好的画面。

“雏鹰在行动”假日小队活动制度

一、指导思想：“雏鹰假日小队”活动是少先队员在双休日、假日间以小队为单位组织的综合实践活动，是对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要途径，是少年儿童教育社会化的重要途径，是家庭教育功能的弥补，是推进当代少年儿童学习、生活、实践、成长的生动活泼的有效教育形式。

为了更加有效的规范和开展雏鹰假日小队活动，特制定此制度。

二、活动原则自主性原则：队员是“雏鹰假日小队”的主体。

假日小队的组建与活动充分体现队员自主性，即成员自己组、队名自已起、队长自己选、计划自己订、辅导员自己聘、活动自己搞、阵地自己找、队务自己管。

实践性原则：假日小队活动要依据小队具体情况，融入校园、走进社会，让队员在实践中得到全面的提高。

安全性原则：为保证假日小队活动的安全，要确保让全体队员、中队辅导员老师知晓活动时间、地点以及活动内容；凡是外出游览、参观、划船等，必须有成人领队。

社会性原则：“雏鹰假日小队”活动以走入社区和家庭为主，要充分调动社会家长和学校老师的积极性，发挥校外各类教育资源的功能。

统筹性原则：要统筹协调好社会、家庭和学校三方面的力量。

三、活动常规及要求：假日小队工作主要有大队部全局安排，由中队辅导员进行具体的指导。

以队员自主自动为原则，合理进行编队。

每队人数在5---8 人。

自取队名，自选队长，自设队标等。

设常务队长，轮流当队长。

自聘辅导员一名或几名，雏鹰假日小队辅导员可分为固定的小队辅导员和一日小队辅导员，可以临时聘，也可以长期聘，固定辅导员可由学校少先队大、中队辅导员兼任。

小队要有固定的活动地点和活动项目（以服务社会、服务他人为主）。

每月至少活动2次，一般安排在周末。

活动的内容健康、有益、生动、活泼，活动前由中队辅导员指导做好活动计划。

要认真翔实地做好活动记录以及图片资料的收集（小队活动照片、DV等）。

每学期评选优秀小队。

上海市实验学校西校大队部。

雏鹰假日小队活动含义

雏鹰假日小队活动是一种少先队工作方式，旨在通过在社区范
围内开展活动，锻炼少先队员的“五自”能力。

这种活动方式的出现，主要是为了适应“雏鹰行动”的广泛实施和五天工作制的实行，使少先队员有充足的时间在双休日和假期开展活动。

雏鹰假日小队活动强调以地缘为纽带，让少先队员进入社区、
走进家庭，通过自主探究、亲身实践来获得新的学习体验。

这种活动方式的主要目的是拓展学生的学习空间，增强他们的探究和创新意识，学习科学的研究方法，发展综合运用知识的能力，增进学校和社会的密切联系，培养学生的社会责任感和综合实践能力。

在活动中，学生可以挖掘校外教育资源，围绕感兴趣的问题进
行自主学习和探究。

活动不仅要求学生积极参与、主动探究，还需要他们以小组协作的形式完成任务。

学习的过程是探究、协作和实践的综合体现。

通过雏鹰假日小队活动，学生可以锻炼自己的能力和素质，更
好地认识和适应社会。

这种活动方式也是少先队工作的创新尝试，对于推动少先队工作和少年儿童教育的发展具有积极意义。

让活动＂活＂起来——“雏鹰假日小队＂的自主性运作机制

员的自主性。二、让小队活动“ 活” 起来：活动主题系
列化
雏鹰假日小队活动作为少先队工作中
的重要组成部分，丰富多彩的小队活动能
使少年儿童在实践、体验中受到教育，陶冶情操，增长才干，引导少年儿童力所能及地参与社会生活，在集体中自我教育、相互教育，张扬个性，全面发展。
２００一
２００９年９月，我金安校区开展了 “ 学会理财，智慧生存 ” 为主题的系列教育实践活动，以此为点，进一步落实 “ 三生教育” 。旨在引导学生开始积极学习理财知识，从劳动、赚钱、承担社会责任起步，初步积累理财经验，建立理财意识，妥善处理和钱的关系，培养财商、智慧生存。师一律包办解决，好心办了坏事，打击了学存学校的引领下，我根据学生年龄特生的积极性，压抑了队员们的主动性和创点、个性特点，寻找切人点，开展了丰富而造性，不能获得应有的教育效果。ｊＩ仃实效的理财活动：首先，我班以中队活所以小队活动中，教师的指导，首要的动的肜式开展了“ 从一开始 ” 理财活动。许点应该是把学生的 “ 己有发展区 ” 交给学多孩ｆ第一次知道了钱的来历；第一次认生自己来解决。只有相信孩子们，蓬蓬勃勃识ｒ品的价格标签；第一次阅读儿童理地开展小队活动．让队员们自己讨论，采财知｝只的书籍 ……通过活动，孩子们认识取适合孩子们的方式，结合实际情况有计到钱的作用、意义，明确了理财的重要性。划地组织自己喜爱的活动，辅导员不用花其次，在家长会上，我传达了学校理财很多时间和力气，便会在短时间内，收到事教育的理念，说明理财是一种快乐的人生半功倍的教育效果。实践充分证明，只有充享受，也是一种积极的处世态度，更是一种分发挥少先队员的主动性和积极性，使队良好的生活习惯。光知道理财的重要性还员人人参与，人人出主意想办法，才能使他不够，还要引导孩子们进一步学习各种理们真正成为队组织的主人。财方面的知识和技能。３、发展学生自主性等于 “ 引一奖 ” 。美国行为经济学家丹．艾瑞里研究发引：（１）在小队活动开展前，老师可收现，投入越多的劳动（情感）就越容易高估集一些成功、精彩的小队活动激发学生兴物品的价格。比如人们购买了宜家家具后，趣，引导学生开展活动的方向。（２）选取队回到家需要花很多力气把它组装起来。看活动目标时，引导学生结合自身实际来确到亲手组装的家具，心理价值就会超过同定。比如：我班有一个小队，成员都喜欢唱等品质的其他家具。歌跳舞，他们就组织排练了一个小型的文为了证明这个理论，艾瑞里发起了一艺表演，然后到敬老院献爱心，为老人们表个实验，让参与者为自己亲自制作的手工演。并且用一次队活动卖报纸攒下的钱买品估价，结果这种估价带有相当大的偏见，了水果、营养品送给老人们。（３）教学生们几乎达到了专业级手工品的价格。那么是学习拟定活动计划，培养小队骨干。否可以这样理解，从心理学的角度来说，学奖：（１）定期利用中队会，进行小队活动习同样的内容，如果我们让学生需要付出交流，为学生活动提供一个展示的舞台。交更多的劳动来获得这些知识与能力的话，流的形式多种多样，表演、图画、解说 … …都例如开展系列的小队活动，是否更利于学可以。交流的过程中，学生们可以发表自己生自主性的培养呢？的看法：这个小队的活动优点或令你欣赏的【作者单位：云南师大附小金江校区是什么，你有哪些建议 ……最后，老师总结。云南】

小学暑期少先队活动计划

小学暑期少先队活动计划
一、活动目的和意义
暑期是孩子们放松心情、进行各种有益活动的好时机。

少先队作为青少年组织的一部分，需要在暑期为队员们设计一系列有益的活动，既能够丰富他们的暑期生活，又能够培养他们的团队意识、合作精神和社会责任感。

因此，我们制定了以下暑期少先队活动计划。

二、活动内容和安排
1.体育竞赛活动
–时间：7月初-7月底
–内容：足球比赛、篮球比赛、田径比赛等
–地点：学校操场
–目的：锻炼队员们的体魄、培养团队协作意识
2.志愿者服务活动
–时间：8月初-8月底
–内容：参与社区环境整治、帮助老人清理庭院等
–地点：社区、老年院等
–目的：培养队员们的社会责任感和奉献精神
3.文艺表演活动
–时间：整个暑期
–内容：舞蹈、歌唱、朗诵等表演
–地点：学校礼堂
–目的：锻炼队员们的表现能力和团队协作能力
4.实践活动
–时间：7月中旬-8月初
–内容：参观博物馆、科技馆、图书馆等
–地点：市内各类文化机构
–目的：开拓队员们的视野，增长知识
5.兴趣小组活动
–时间：7月底-8月底
–内容：绘画、手工、DIY等
–地点：学校教室
–目的：培养队员们的兴趣爱好，发展潜能
三、活动安全和保障
1.活动期间，每次活动前将进行安全观念培训，确保队员们能够注意到活动安全。

2.活动中会有专门的队员值班，负责监督和管理队员，保障活动的顺利进行。

3.活动过程中会准备急救包和紧急联系方式，以备不时之需。

四、活动评价和总结
每次活动结束后，将进行评价和总结，根据队员们的反馳和建议对活动进行改进，确保活动能够更好地开展。

试析“雏鹰假日小队”活动的管理

一
诸多因素后，能精心地安排活动内容，才做到既有针对性，又具实效性。（）一宣传教育类活动这类活动主要通过与城建、工商、交警等有关部门联系与配合，利用文艺演出、红领巾踩街活动等形式，大力宣传新风新事，提倡文明创卫，推进争创 “ 卫生城市” “ 明城市” 、文的步伐。如在争创卫生文明活动中，可以成立“ 红领巾文明督导队” 环保行动 “ 队” 开展 “ ；保护母亲河 ”“ 、争创文明大岗” 活动。从而，促进地区物质文明、政治文明和精神文明建设的发展。
（）趣特长类活动三兴
一
、
雏鹰假日小队活动的设想
“ 雏鹰假日小队” 的活动内容十分广泛，涉及校园内外，家庭、社会，学习生活、维护公共秩序、建设精神文明等方方面面。在活动的启动之前，需要认真调查了校园的周边环境、学生素质情况，并结合本地实际、学校少先队工作现状，考虑安全问题等
（）社会、面向他人、面向家庭，找服寻务的项目与岗位，参加社会公益劳动和社会实践活动，培养队员
满信任的目光，对他们说一句鼓励或表扬的话，ｖｒｇｏ ” “ ｅｙｏｄ、
“ ｅｔ、Ｅｅｌｎ ” “ ｖｒｍｉｄ，ＩｔｉｋｙｕｃｎｄｅｔｒｎｘＧｒａ” “ ｘｌｔ、Ｎｅｅｎｅｈｎｏａｏｂｔｅｔｅ
队工作的全面活跃。
关键词：雏鹰假日小队；少先队工作；宣传教育当今的少年儿童是２世纪的主人，１担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。面对新世纪的机遇与挑战，江泽民同志曾经指出：不要整天把青少年禁锢在书本和屋子里，要让他们参加 “ 些社会实践，打开他们的视野、增长他们的社会经验。少先队 ” 工作要充分利用“ 雏鹰假日小队” 活动，以体验教育为基本途径，全面实施素质教育，特别注意调动全体队员的积极性，培养自主意识，让小队员以小主人的状态置身于活动中，不断地完善自己，调节自己，队员们的主动性和创造性在活动中得到最大限使度的发挥。大岗镇地处珠三角，在改革开放的浪潮中，显示出独特的发展优势，已经成为一座既开放又发达的现代化城市。作为少先队工作者，经常探讨这样的问题：经济发展了，日增多了，假学生 “ 减负” 一年１０多天的假日中少先队员们可以做些什么？了，７应该做些什么？经过研究及在实践中的探索，不难发现，这是一个不断创新的过程．。

让活动“活”起来

让活动“活”起来雏鹰假日小队活动作为少先队工作中的重要组成部分，丰富多彩的小队活动能使少年儿童在实践、体验中受到教育，陶冶情操，增长才干，引导少年儿童力所能及地参与社会生活，在集体中自我教育、相互教育，张扬个性，全面发展。

一、让少先队小队活动“活”起来：班主任做好引路人1、发展学生自主性不等于完全没有老师的指导。

在小队活动中，班主任要建立一个理念：重视小队活动，并且认为小队活动能有效促进学生自主性的发展。

在活动目标的制定上，注重形成每位少先队员积极主动的自主探究，从而在探究的过程中锻炼能力。

在活动内容的制定上，注重从队员们的实际情况出发来确定活动内容。

应该针对学生的认识规律、个性特点以及活动经验等实际情况，让队员自己先想组织的形式、内容，设立更为广阔的范围，使学生可以施展自己的才能。

班主任不再是单一的知识传授者，也不是队员活动的旁观者，而是活动的引导者、参与者、协调者、激励者。

2、发展学生自主性不等于包办代替。

在小队活动中，少先队员是唯一的、完全的主人，每一个少先队员都是一个活生生的能动主体，每人都有潜在的活动能力，利于发展少先队员的兴趣爱好，发挥他们的自主性。

甲班老师的做法完全对学生的“已有发展区”和“最近发展区”是不作区分的，教师一律包办解决，好心办了坏事，打击了学生的积极性，压抑了队员们的主动性和创造性，不能获得应有的教育效果。

所以小队活动中，教师的指导，首要的一点应该是把学生的“己有发展区”交给学生自己来解决。

只有相信孩子们，蓬蓬勃勃地开展小队活动.让队员们自己讨论，采取适合孩子们的方式，结合实际情况有计划地组织自己喜爱的活动，辅导员不用花很多时间和力气，便会在短时间内，收到事半功倍的教育效果。

实践充分证明，只有充分发挥少先队员的主动性和积极性，使队员人人参与，人人出主意想办法，才能使他们真正成为队组织的主人。

3、发展学生自主性等于“引—奖”。

引：（1）在小队活动开展前，老师可收集一些成功、精彩的小队活动激发学生兴趣，引导学生开展活动的方向。

少先队雏鹰假日小队活动记录表3学习资料

活动体会以及收获：
通过敬老爱老活动，激发全体少先队员孝老爱亲，由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，创建美好的和谐校园。
少先队雏鹰假日小队活动记录表活动ຫໍສະໝຸດ 间10.7活动地点
镜岭镇
活动主题
关爱老人行动
家长辅导员
董墨涵妈妈
主要活动内容和过程：
金秋送爽，丹桂飘香。10月7日中秋节来临之际，我们小队少先队志愿者在辅导员的带领下来到社区敬老院进行重阳节慰问活动，为这里的老人送来最温馨的祝福。
同学们将饼干、牛奶等慰问品一一送到每位老人手中，和老人们聊聊天，帮老人们捶捶背、揉揉肩，最后同学们还表演了精心准备的节目，旋律优美的歌曲、风趣幽默的笑话、悠扬的琴声，与敬老院的爷爷奶奶们度过了一个欢乐、祥和的中秋。

假日小队(中队)活动规范

假日小队活动“雏鹰假日小队”是少先队员在社区范围内并在双休日、假期开展活动的小队组织。

“雏鹰假日小队”举行活动要明确三点：1、“雏鹰假日小队”要依托热心家长，活动过程必须在家长策划、参与、监督，家长为主，孩子为辅。

2、“雏鹰假日小队”要努力做到“六自”:小队名称自己起;小队长自己民主竞选;“值日小队长”轮流当，人人有职责;计划、工作记录和总结自己写；活动自己搞;一日辅导员自己聘请。

3、“雏鹰假日小队”安全是首位，确保安全是假日小队的重要活动原则。

做好安全预案，不搞有危险的活动。

4、“雏鹰假日小队”活动一定要利用好少先队仪式，系好红领巾，执好队旗，按照严肃的队仪式开展活动。

例如：少先队小队活动《我和绿色有个约会》仪式程序1（组织）站好队伍，旗在最左侧小队长整队：消息，立正，报数小队长：队员们，XX小队应到X人，实到X人，因事因病请假X人可以举行活动。

今天的活动主题是《我和绿色有个约会》。

2（讲主题）请xxx同学讲植树节俗话说："一年之计在于春!"春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是植树造林的季节!为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节，如印度每年7月第一周为植树节；朝鲜每年4月6日为植树节；泰国把国庆节定为植树节；菲律宾每年9月第二个星期六为植树节；意大利每年11月21日为植树节；队员们，我国把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。

今年是第40个植树节。

请XXX同学讲树的好处：有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。

这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的"工作"呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸需的氧气。

红领巾春节假日小队活动方案

红领巾春节假日小队活动方案一、假日小队的组建的建议在组建队伍时根据孩子们的兴趣爱好、亲近关系就近组合，组合方式主要是：老师指定和自主组队两种方式。

低年级尤其是一年级，孩子们家长间不是很熟悉，老师可以根据孩子们的家庭住址就近结合；中高年级可以采用自主组队的方式，在队伍的筹建过程中充分发挥孩子们的自主能力，即要求他们自愿组建团队——自取队名、自选队长、自设队标，自己制订小队活动计划，甚至制作小队活动手册，撰写活动总结（作文）。

小队中人人都有分工和职责，在活动中有自己的定位和角色。

但是小队的人数和队长选择，老师要心中有数。

最后，安全是家长们最关心的事，家长在活动过程中保障安全的同时也要为孩子们树立起安全意识，教会他们一些自律自卫的常识。

二、小队的队伍组成每一支小队，都需要有一个队长，队员负责召集所有队员活动，并制定活动计划。

队长要记录下每一名队员的姓名、性别、家庭住址和联系电话，！小队的队长可以组织小队成员一起商讨一下小队规章制度。

例如：每次活动几点集合；不允许无故请假；外出活动要注意文明礼仪；不得破坏公共设施……有了规章制度，小队才有纪律性！三、红领巾假日小队活动中家长的角色是什么？在很多家长眼里，组织小队活动是为了完成老师布置的作业，家长们都无奈地成为了孩子们活动的策划者，中高年级尤其要注意这一点。

事实上，孩子才是红领巾假日小队活动的主角，家长可以适当地给孩子们提提建议，但不要直接去帮助甚至代替孩子去做。

在假日小队活动中，家长究竟能为孩子做些什么？家长可适当整合利用自身资源，在交通、安全、活动场地等方面为孩子们提供帮助和指导。

比如，某些家长在气象部门、环保部门或博物馆等相关单位就职，可以为孩子提供一次特殊的参观学习机会就再好不过了，能开展这样与众不同的小队活动孩子们也会非常自豪。

四、有关活动形式的建议1.寻访红色记忆：许昌市烈士陵园、禹州市烈士陵园、方山寨抗日战斗遗址、河南军区机关旧址（禹州）、禹州市文殊镇陈东村的杨秀坤旧居、禹州市方山镇杏山坡村的王万青烈士墓、襄城县汾陈乡半坡店抗日阻击战遗址、襄城县丁营乡的郎庄游击队五岳庙智退日军遗址、襄城县颍桥镇的关店阻击战遗址、襄城县湛北乡杨庄村的首山反日大罢工遗址2.寻访新成就通过参观展览、寻访调查、研学旅行、采访新时代建设者等形式，广泛开展红领巾寻访活动，寻访身边的新变化，城市的新成就，比如智慧书屋等。

少先队活动“假日小队活动”的作用

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合“假日小队活动〞的作用一、“假日小队活动〞的特点少先队小队是少先队最基层的一级组织，小队活动的广泛开展，是少先队生活活泼的重要标志。

通常在学校中，以一个小队作为单位，利用双休日或节假日开展活动，这样的“假日小队活动〞具有以下特点：1、“假日小队活动〞的小、土、实、巧“小〞指队活动主题小，活1动是在人数少、声势小的情况下，可开展一些小主题的活动，如“身边的雷锋活动〞，就根据小队的实际情况开展助人为乐活动，起到主题虽小，教育深远的作用。

“土〞就是让少先队员根据社区生活实际和特点，从自己身边发现和寻找活动题材，使活动具有鲜明的个性，比方让队员用泡鸡蛋皮的水溶液充当洗衣粉洗衣服，同样可以洗得干干净净，尽管这个土方法的科学道理，学生并没有真正掌握，但这是大有希望的创造萌芽。

“实〞即讲实效，不搞花架子，活动时把力量放在教育效果中，如组织队员长期坚持每个星期天慰问孤寡老人，队员们一到老奶奶家后就忙活开了，挑水、扫地、擦门窗，不走过场，不流于形式，这样的活动实在，效果特佳。

“巧〞即构思巧妙。

广阔天地为“假日小队活动〞提供了大量的活动素材，只要进行巧妙的构思，活动才能确保繁荣、兴旺。

2、“假日小队活动〞的灵活性在假日中，活动不受时间长短、早晚的限制，可根据活动内容选定时间，如“繁忙的早晨〞活动，就是利用早晨时间搞的，队员把早晨上班的、吃早饭的、骑车推车的等等一切繁忙真理惟一可靠的标准就是永远自相符合景象记录下来，从中体会“一日之计在于晨〞的道理，晚上可以举办数星星、观月蚀等活动。

“假日小队活动〞地点也不受约束，大到广场，小可到一间屋子，给了孩子们广阔的天地，如“捉特务〞的活动，虽然人数少，但在大自然中尽情欢乐，同样会得到锻炼。

3、“假日小队活动〞充分开展队员的个性“假日小队活动〞是全体队员参加的活动，在活动中充分表现自我，寻找到自己满意的位置符号队员们的心理需要，只有小队才能更充分发扬民主，按队员个人意志兴2趣、需要开展活动，给队员创造充分表现自我的时机，如李佳同学爱摄影，小队就利用双休日为她举办摄影作品展，王路同学制作小泥人有一定技巧，小队专门请他辅导队员们制作泥人，这样既充分发挥了队员的特长，又取得了一定的教育效果。

小学暑期少先队工作计划 (2)

小学暑期少先队工作计划一、活动目标与定位在暑期，少先队工作计划的首要目标是提供一个丰富多彩、寓教于乐的活动环境，以促进少先队员们的全面发展。

活动定位应紧密围绕少先队员的成长需求，注重培养队员们的团队协作能力、创新思维和实践能力。

通过暑期活动，加强队员们的爱国主义教育、社会责任感和公民意识，同时丰富队员们的暑期生活，增强他们的身心健康。

二、主题设计与内容暑期少先队活动主题应围绕“快乐成长，探索未来”展开，内容设计要体现教育性、趣味性和实践性。

活动可以包括主题讲座、户外拓展、社会实践、手工制作等多种形式。

比如，组织少先队员参观爱国主义教育基地，开展“我是小小科学家”科技体验活动，或者策划“绿色环保，从我做起”的社会实践活动等。

三、时间与地点安排暑期活动的时间安排要充分考虑队员们的学业和休息时间，确保活动不影响队员们的正常学习和生活。

一般可以在暑假期间安排一至两次集中活动，每次活动时间控制在一天或半天内。

活动地点应选择安全、便利的场所，可以是学校、社区、公园或专门的青少年活动基地等。

四、资源准备与分工为了确保活动的顺利进行，需要提前进行资源准备和分工。

这包括活动所需的物资、场地、交通等资源的筹备，以及活动组织人员的分工安排。

活动组织人员要明确各自的职责，确保每个环节都有人负责，防止活动过程中出现混乱或遗漏。

五、安全与风险控制在暑期活动中，安全始终是首要考虑的因素。

要对活动场所进行安全检查，确保设施完备、无安全隐患。

同时，要制定详细的安全预案，包括应对突发事件的处理流程和责任人。

在活动中，要加强对队员们的安全教育，提高他们的自我保护意识。

此外，还要对活动可能存在的风险进行评估，并采取相应的控制措施，确保活动安全有序进行。

六、宣传与动员为了吸引更多的少先队员参与暑期活动，需要进行有效的宣传和动员。

可以利用学校官网、微信公众号、宣传栏等渠道发布活动信息，向队员们介绍活动的主题、内容、时间和地点等。

同时，还可以通过班级群、家长会等途径进行动员，鼓励队员们积极参与。

2024年度小学少先队知识竞赛应知应会题及答案

2024年度小学少先队知识竞赛应知应会题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.少先队员应该在少先队活动中充分发挥（）。

A.配合作用B.帮助作用C.主人翁的作用D.榜样作用2.活泼,就是指活跃、（）。

A.生动自然B.爱唱歌跳舞C.思想活跃D.积极乐观3.队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性文件、证书及队的报刊上（）加印队徽。

A.都必须B.都要C.可以D.不可以4.作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。

因此,少先队辅导员是少先队工作的（）。

A.重要力量B.主要力量C.辅导力量D.教育力量5.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。

A.之前B.中间C.之上6.1924年到1927年北伐战争时期建立的儿童组织是:（）。

A.少年先锋队B.共产主义儿童团C.劳动童子团D.中国少年儿童队7.在少先队集会时,应由谁来带领队员呼号（）A.大队长B.中队长C.辅导员D.小队长8.整队时，小队长向中队长汇报人数，下列汇报中最规范旳是（）A.“汇报中队长，第1小队实到9人，缺席1人，汇报完毕”。

B.“汇报中队长，第1小队原有10人，实到9人，汇报完毕”。

C.“汇报中队长，第1小队原有10人，实到9人，缺席1人，汇报完毕”。

9.雷锋于1940年12月18日出生在湖南省望城县。

雷锋旳原名是（）。

A.雷天明B.雷大全C.雷正兴10.红领巾分为小号、大号两个规格，其中大号尺寸是（）A.底边长100厘米、腰边长60厘米B.底边长120厘米、腰边长72厘米C.底边长110厘米、腰边长72厘米D.底边长120厘米、腰边长70厘米11.红领巾可以用来当绳子绑或当抹布用吗?（）A.可以B.不可以C.无所谓的D.没关系的12.中国少年先锋队全国代表大会原则上每（）召开一次。

A.三年B.四年C.五年D.六年13.建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程。

假日小队活动总结

假日小队活动总结今年暑假我参加了雏鹰家人小队的活动之后，让我们懂得了很多道理。

第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了中央商场，想要参观中央商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下照片，作为永久的纪念。

第2次活动在8月5日，蔡婉青到蔡诗辰家去听蔡诗辰讲演她自己写的红色故事，加强少先队员对党的感情！蔡诗辰的故事讲得非常动听、美妙，引人入胜。

第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。

一起学习自护知识,提高自护能力！第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。

这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。

参加砳砳小队活动感想周四下午,一点钟我就被喊到湿地公园门口。

被喊来的同学们一定会想问，组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢？呵呵，原来组长是要去参加砳砳小队活动。

这次我们这组的活动有两点：一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题；二是去湿地公园里面捡垃圾，保护环境，爱护环境。

在组长的带领下，我们步入了湿地公园。

首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。

如1.不准在公路上玩耍、嬉闹；2. 机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3. 不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；4.不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

6. 不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

7. 没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。

8. 当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。

9. 发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。

10. 使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。

让一氧化碳等有害气体及时排出室外。

11. 热水器附近不能放置易燃物。

12. 如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点火。

红领巾假日小队队名

红领巾假日小队队名（最新版）目录1.红领巾假日小队的起源和意义2.队名的重要性和影响3.队名的选择与命名规则4.优秀队名的案例分析5.队名对小队活动的促进作用正文红领巾假日小队是中国少先队旗下的一种组织形式，旨在通过丰富多彩的活动，让队员们在课余时间得到锻炼和提高。

其中，队名是每个小队的重要标志，既体现了小队的个性，也凝聚了队员们的共同信念。

一、红领巾假日小队的起源和意义红领巾假日小队起源于上世纪 50 年代，是新中国成立后的少先队活动的一个重要组成部分。

当时，为了丰富少年儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和实践能力，各地少先队组织纷纷成立了各种形式的小队。

这些小队以活动为主，队员们可以在课余时间参加各种有意义的活动，如学习科技知识、开展文体活动、进行社会实践等。

假日小队的成立，不仅丰富了少年儿童的课余生活，也为他们提供了学习、交流、展示的平台，对于培养少年儿童的全面发展具有重要意义。

二、队名的重要性和影响队名是红领巾假日小队的重要标志，体现了小队的特色和精神风貌。

一个富有创意和特色的队名，不仅可以激发队员们的自豪感和归属感，还可以增强小队的凝聚力。

同时，队名也是对外展示小队的窗口，可以让更多的人了解和关注小队的活动。

因此，为红领巾假日小队取一个富有特色和创意的队名，对于提高小队的影响力和知名度具有重要意义。

三、队名的选择与命名规则在为红领巾假日小队取名时，应该注意以下几点：1.队名应体现小队的特色和精神风貌，如以活动内容、地域文化、队员特点等为命名依据。

2.队名应简洁明了，容易记忆和传播。

3.队名应积极向上，富有正能量，避免使用低俗、消极的词汇。

4.队名可以使用中文、英文或者中英文结合的形式，以适应不同场合的需要。

四、优秀队名的案例分析以下是一些优秀的红领巾假日小队队名案例：1.“科技创新小队”：队名简洁明了，体现了小队的活动内容和目标，即以科技创新为主线，开展各种实践活动。

2.“绿水青山环保小队”：队名富有地域特色，体现了小队关注环保、热爱自然的理念。