(少先队活动)“假日小队活动”的作用

1 “假日小队活动”的作用

一、“假日小队活动”的特点 少先队小队是少先队最基层的一级组织，小队活动的广泛开展，是少先队生活活跃的重要标志。通常在学校中，以一个小队作为单位，利用双休日或节假日开展活动，这样的“假日小队活动”具有以下特点： 1、“假日小队活动”的小、土、实、巧 “小”指队活动主题小，活动是在人数少、声势小的情况下，可开展一些小主题的活动，如“身边的雷锋活动”，就根据小队的实际情况开展助人为乐活动，起到主题虽小，教育深远的作用。 “土”就是让少先队员根据社区生活实际和特点，从自己身边发现和寻找活动题材，使活动具有鲜明的个性，比如让队员用泡鸡蛋皮的水溶液充当洗衣粉洗衣服，同样可以洗得干干净净，尽管这个土办法的科学道理，学生并没有真正掌握，但这是大有希望的创造萌芽。 “实”即讲实效，不搞花架子，活动时把力量放在教育效果中，如组织队员长期坚持每个星期天慰问孤寡老人，队员们一到老奶奶家后就忙活开了，挑水、扫地、擦门窗，不走过场，不流于形式，这样的活动实在，效果特佳。 “巧”即构思巧妙。广阔天地为“假日小队活动”提供了大量的活动素材，只要进行巧妙的构思，活动才能确保繁荣、兴旺。 2、“假日小队活动”的灵活性 在假日中，活动不受时间长短、早晚的限制，可根据活动内容选定时间，如“繁忙的早晨”活动，就是利用

2 早晨时间搞的，队员把早晨上班的、吃早饭的、骑车推车的等等一切繁忙景象记录下来，从中体会“一日之计在于晨”的道理，晚上可以举办数星星、观月蚀等活动。 “假日小队活动”地点也不受约束，大到广场，小可到一间屋子，给了孩子们广阔的天地，如“捉特务”的活动，虽然人数少，但在大自然中尽情欢乐，同样会得到锻炼。 3、“假日小队活动”充分发展队员的个性 “假日小队活动”是全体队员参加的活动，在活动中充分表现自我，寻找到自己满意的位置符号队员们的心理需要，只有小队才能更充分发扬民主，按队员个人意志兴趣、需要开展活动，给队员创造充分表现自我的机会，如李佳同学爱摄影，小队就利用双休日为她举办摄影作品展，王路同学制作小泥人有一定技巧，小队专门请他辅导队员们制作泥人，这样既充分发挥了队员的特长，又取得了一定的教育效果。由于假日活动，具有相对的独立性，小队长在活动中更能得到充分的锻炼，更易学会一套合乎少先队教育特点和规律的工作方法，为全小队服务。

二、“假日小队活动”的内容与方法 少先队的活动是少先队的生命力所在，少先队活动越丰富多彩、生动活泼，少先队的生命力就越旺盛，其凝聚力就越强大，队员的全面发展也就更有效，少先队就越朝气蓬勃，充满活力?quot;假日小队活动“因其自身的特点，在活动的内容与方法上也应别具一格，以小出奇，寓教于乐，吸引孩子们积极参加活动。

3 1、走进社会、了解社会、参与社会 假日小队是一个特殊的小集体，它融入了改革开放的新社区，以社区为阵地，使活动赋予了时代感的教育是”假日小队活动“的重要的内容，围绕缜⑸驼诜⑸氖虑椋ü煞谩⑹导确绞浇泄惴旱陌饕迩楦薪逃ｈ缃岷峡谷照秸褪澜绶捶ㄎ魉拐秸だ?0周年，开展”抗日英雄访谈“活动，采访当年抗日老战士，讲述当年日军的暴行，讲述抗日英雄抗敌的英勇，经过这次访谈会，队员们纷纷表示要不忘国耻，把祖国建设得更加富强，取得了良好的教育效果。又如第三小队在双休日中，利用住在工业园区这一有利条件，参观了正在建设中的工业园区，他们采访了园区严主任，仔细询问了园区的建设规模和已投资的项目情况，又在工地上采访了建筑工人，了解他们建设园区的想法，最后还亲自参加建设园区的公益劳动，队员们之后又合作了一份调查报告，在”国旗下讲话“中给全校的师生作了介绍，既然教育了自己又教育了他人。