【学校管理规章制度】小学卫生检查评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。

该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。

评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。

评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。

二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。

教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。

评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。

1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。

卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。

操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。

学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。

学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。

评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。

3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。

小学卫生检查评比细则范本

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

2023年小学卫生检查评比制度及评分细则

2023年小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述：为了进一步提高小学生的卫生意识，促进学生健康成长，2023年小学卫生检查评比制度将对小学校园环境和个人卫生进行全面的检查和评比，采取综合评分的方式进行评定，以这种方式来激励学校和学生关注和维护卫生环境。

二、评分细则：1. 校园环境卫生（60%）：a. 教室卫生（20%）：包括教室地面、黑板、桌椅、窗户、门等的清洁情况，下课时的整理情况等。

b. 走道、楼梯、公共区域卫生（15%）：包括走道、楼梯、公共区域地面、墙面、天花板的清洁情况，垃圾桶是否及时清理、垃圾分类等。

c. 厕所卫生（15%）：包括厕所地面、墙面、马桶等的清洁情况，卫生纸、手纸、洗手液等物品的供应情况，是否设有清洁工等。

d. 操场及其他室外卫生（10%）：包括操场地面、绿化、篮球场等的清洁情况，垃圾回收设施的设置情况等。

2. 个人卫生（40%）：a. 个人卫生习惯（10%）：包括学生的刷牙、洗手、洗脸等卫生习惯是否良好，衣着是否整洁等。

b. 学生卫生用具（15%）：包括学生是否携带口罩、手帕、湿纸巾等个人卫生用品，使用是否规范等。

c. 学生午餐卫生（15%）：包括学生的午餐环境卫生、饭菜卫生、用餐卫生习惯等。

三、评比等级：根据总评分确定小学在卫生检查评比中的等级：- 总评分90分及以上: 一级卫生学校- 总评分80分至89分: 二级卫生学校- 总评分70分至79分: 三级卫生学校- 总评分60分至69分: 四级卫生学校- 总评分60分以下: 五级卫生学校四、评比周期与结果公示：卫生检查评比将每学期进行一次，评比结果将由学校相关部门组织公示在校内校园网、学校公告栏等显眼位置，以便学生、家长及时了解评比情况。

五、奖励与激励：1. 一级卫生学校将获得荣誉证书，并有机会获得一定的专项经费用于校园环境卫生建设。

2. 学校对个人卫生情况优异的学生将进行嘉奖，并在学校内进行表彰。

3. 学校将根据评比情况，设立卫生意识教育的先进班级和先进个人，进行集体和个人表彰。

小学卫生检查评分细则

小学卫生检查评分细则一、教室环境1.教室地面卫生：地面清洁、无灰尘、无杂物、无积水。

2.教室墙壁卫生：墙壁清洁、无尘土、无涂鸦。

3.教室窗户卫生：窗户干净、玻璃清澈、窗帘整洁。

4.教室桌椅卫生：桌子整洁、无破损、椅子无污渍、无垃圾。

5.教室黑板卫生：黑板清洁、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。

6.教室天花板卫生：天花板无灰尘、无蜘蛛网、无渗漏。

7.教室文体用品卫生：文具整齐摆放、无杂物、无垃圾、无缺失。

二、公共区域1.走廊卫生：走廊地面清洁、无积水、无杂物。

2.楼梯卫生：楼梯清洁、无灰尘、无破损、无杂物。

3.厕所卫生：厕所干净、无异味、无污渍、无堵塞。

4.洗手间卫生：洗手间整洁、水槽干净、洗手液充足、纸巾桶无垃圾。

5.饮水机卫生：饮水机清洁、无异味、无杂物、无积水。

三、校园环境1.操场卫生：操场整洁、无杂物、无积水、无脏物。

2.花坛卫生：花坛清洁、花卉整齐、无杂草、无垃圾。

3.校园道路卫生：道路面干净、无积水、无杂物、无障碍物。

4.绿化带卫生：绿化带清洁、无杂物、无垃圾。

5.校园门卫生：大门清洁、无灰尘、无涂鸦、门框无破损。

四、学生卫生1.学生着装卫生：学生衣着整齐、衣物干净、无污渍、皮鞋擦亮。

2.学生个人卫生：学生头发整洁、指甲修剪、身体干净、无体臭。

3.学生用品卫生：书包整齐、文具摆放整洁、无杂物、无垃圾。

4.学生饮食卫生：饭菜干净、无异味、无霉变、饭堂整洁。

5.学生座位卫生：座位整齐、无杂物、无涂鸦、无垃圾。

五、教学用具1.教学白板卫生：白板干净、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。

2.教学投影仪卫生：投影仪清洁、无灰尘、镜头干净、无杂物。

3.教科书卫生：教科书整洁、书页无折痕、无涂鸦。

4.电脑及配件卫生：电脑清洁、鼠标键盘无污渍、无灰尘。

以上是小学卫生检查的评分细则。

学校在进行卫生检查时，可以根据这些细则进行评分，以保证学校的卫生环境整洁和学生的个人卫生习惯良好。

此外，学校还应该进行定期的卫生检查和维护，确保学校环境的持续整洁和学生的身体健康。

小学卫生检查评比细则

小学卫生检查评比细则一、学生个人卫生评比细则1. 仪容仪表：学生仪容整洁，面色红润，精神饱满，服装整洁干净，衣襟齐整，衣物无污渍，鞋袜整洁。

2. 口腔卫生：学生口腔干净整洁，牙齿无食物残渣，无口臭问题，使用牙刷牙膏的情况良好。

3. 手卫生：学生手指干净整洁，指甲修剪整齐，无明显污垢、尘垢或伤口，经常洗手并使用肥皂。

4. 鼻腔和眼睛卫生：学生鼻腔和眼睛保持干净，无明显分泌物或其他异常现象。

5. 头发卫生：学生头发整洁有序，发根干净，无油腻感，梳理齐整。

6. 身体清洁：学生身体干净整洁，无明显污渍、异味或皮肤问题，保持良好的卫生习惯。

7. 其他个人卫生：学生保持身体健康，无明显传染病症状，身体无明显异常。

二、教室卫生评比细则1. 整体卫生：教室内干净整洁，地面无明显灰尘、脏污，无垃圾堆积，有明确的卫生区域划分。

2. 课桌椅卫生：课桌椅表面无明显污渍，无垃圾、废纸等杂物，椅子无明显破损。

3. 黑板擦卫生：黑板擦整洁无尘垢，黑板擦及时更换或清洗。

4. 墙面卫生：墙面干净整洁，无明显污渍、涂鸦或脱落。

5. 窗户卫生：窗户干净透明，无灰尘积聚，窗玻璃无破裂或破损。

6. 灯具卫生：灯具无明显污渍、灰尘或破损，灯泡正常使用。

7. 垃圾处理：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

8. 空气质量：教室内空气清新，无异味或过于潮湿的情况。

三、公共区域卫生评比细则1. 走廊卫生：走廊地面整洁无杂物，无明显污渍或灰尘积聚。

2. 楼梯卫生：楼梯梯面清洁无明显脏污，无明显破损或松动现象。

3. 洗手间卫生：洗手间环境整洁干净，地面无污渍、异味或积水，洗手台、镜子及时清洁。

4. 水池卫生：水池内无明显污渍、异味或堵塞，水龙头正常使用。

5. 垃圾桶卫生：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

6. 通风设施：公共区域通风设施正常运作，空气流通无异味或过于潮湿的情况。

四、食堂卫生评比细则1. 餐桌卫生：餐桌干净整洁，无明显污渍、油腻或脏污。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文

小学卫生检查评比制度及评分细则范文为了提高小学生的卫生意识和生活习惯，我们学校制定了小学卫生检查评比制度。

以下是该制度的评分细则范文。

1. 卫生环境（满分20分）
- 教室整洁干净，地面无杂物，桌椅整齐摆放，垃圾桶内无垃圾。

- 桌椅及教学用具无污渍，无细菌滋生。

- 随身物品摆放井然有序，衣物挂放整齐。

2. 学生个人卫生（满分20分）
- 学生衣着整洁、干净，不携带昆虫、害虫等。

- 学生头发整齐，干净，不携带虱子或头皮屑。

- 学生指甲修剪干净，无污垢。

3. 饮食卫生（满分15分）
- 学生饭盒整洁，无残余食物。

- 饮水杯干净，无异味。

- 学生不乱扔食物包装纸，饮料瓶等垃圾。

4. 卫生习惯养成（满分15分）
- 学生按时洗手，养成良好的洗手习惯。

- 学生使用公共卫生间后保持清洁，不乱扔纸屑。

- 学生养成戒掉吃零食、吃脏街边小吃的习惯。

5. 校园环境保持（满分30分）
- 学生定期参加校园卫生活动，保持校园环境清洁整洁。

- 学生不乱扔垃圾，如果发现垃圾，能及时捡起并扔入垃圾桶。

- 学生不破坏校园绿化植物，保持校园绿化美观。

评分细则根据卫生项目不同设置了不同的满分分值, 各项卫生指标都有一定的分数标准，根据评分细则进行打分。

评分细则将每个指标的标准和分数要求明确规定，以确保评分的客观公正性。

通过这套小学卫生检查评比制度，学校希望能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，共同创造一个干净整洁、健康舒适的校园环境。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文（二篇）

小学卫生检查评比制度及评分细则范文评分细则之一：卫生环境一、卫生情况评分细则1. 教室环境卫生评分细则- 地面清洁情况：如有垃圾、污渍或灰尘，每平方米扣0.5分。

- 桌椅卫生情况：如有油污、污渍或破损，每个扣1分。

- 墙面与门窗卫生情况：如有积尘、污渍或破损，每面扣1分。

- 垃圾桶与垃圾袋使用情况：如未按时清理、垃圾桶未密闭或垃圾袋使用不当，每个扣1分。

2. 餐厅环境卫生评分细则- 餐桌椅卫生情况：如有油污、污渍或破损，每个扣0.5分。

- 食堂环境卫生：如地面、墙面、窗户有污渍、积尘或破损，每面扣0.5分。

- 食品及餐饮卫生情况：如食品存放不当、食品加工环节不卫生或食品摆放无序，每个扣1分。

3. 洗手间环境卫生评分细则- 洗手台卫生情况：如有水垢、污渍或破损，每个扣0.5分。

- 墙面、地面与天花板卫生情况：如有污渍、积尘或破损，每面扣0.5分。

- 卫生纸、手纸、肥皂等卫生用品使用情况：如关闭不当、使用不方便或缺乏有效管理，每个扣1分。

评分细则之二：卫生管理一、卫生荣誉评分细则1. 班级卫生情况评分细则- 学生个人卫生情况：如有学生个人卫生习惯不良、穿着整洁度不达标或体味等问题，每人扣0.5分。

- 班级集体卫生概况：如班级教室、公共区域的整洁度不达标或存在卫生死角等问题，每个扣1分。

- 班级卫生文化落实情况：如卫生常规操作不到位、卫生法规宣传不足或各种卫生日常巡查记录不完整等问题，每个扣0.5分。

2. 学校卫生管理情况评分细则- 学校卫生管理制度建设：如学校卫生管理制度不全面、不具操作性或存在缺陷，每个扣0.5分。

- 学校对卫生常规操作的培训与督导：如对教师、保洁人员等培训力度不大、督导不到位或反馈不及时等问题，每个扣0.5分。

- 学校卫生宣传力度与激励措施：如卫生宣传力度不足、激励措施不明确或效果不佳，每个扣0.5分。

评分细则之三：卫生设施一、卫生设施评分细则1. 教室卫生设施评分细则- 空调设施卫生检查情况：如存在灰尘过多、滤网不干净或有异味等问题，每套扣0.5分。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则可以包括以下几个方面：
1. 检查项目：
- 教室卫生：桌椅地板的清洁程度，墙面的整洁程度，黑板擦的清洁程度等。

- 洗手间卫生：洗手池、马桶、地板等的清洁程度，是否有清洁用具等。

- 餐厅卫生：餐台的清洁程度，餐具的清洁程度，食品摆放是否整齐等。

- 操场卫生：操场地面的清洁程度，设施是否完好，乱放的物品等。

- 学生个人卫生：学生的衣着整洁程度，个人卫生习惯等。

2. 评分细则：
- 检查项目将分为不同的等级，例如：优秀、良好、一般、较差等。

- 每个等级对应一定的分数，例如：优秀10分，良好8分，一般6分，较差4分。

- 各个项目的得分将加总得出每个班级或个人的总分。

3. 评比制度：
- 每个学期或每个月进行一次卫生检查评比。

- 根据总分进行排名，评选出每个学期或每个月的卫生达标班级和个人。

- 对于表现优秀的班级或个人，可以给予奖励，如奖状、奖杯、称号等。

此外，为了确保公正，应该确定评分的标准和操作方法，并且由专门的老师或工作人员进行检查和评比。

同时，学校应该给予学生和教师相关的卫生知识培训，提高卫生意识和卫生习惯。

小学卫生卫生管理细则范本（四篇）

小学卫生卫生管理细则范本一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。

2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。

3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。

4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。

二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上(8：：10-8：30)、下午(2：10-2：30)两小扫，放学后大清扫。

每天放学后学校统一组织大扫除(星期五3：10-3：20)。

2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。

30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。

三、教室内卫生标准及打扫要求：(一)地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。

打扫要求。

先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下(____分)。

(二)白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净(____分)。

中午、下午放学后多媒体电视要切断电源(____分)(三)讲台讲台放置于教室前部居中，(____分)，五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍(____分)，讲台桌肚内及下方无垃圾、无杂(____分)。

(四)课桌椅课桌椅排列整齐(____分)，桌椅面及四周壁无尘土污渍(____分)，课桌椅肚内不堆放垃圾(____分)，椅子全部倒竖放于桌面上，(____分)。

教师财产人为损坏(____分)(五)门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍(____分)，窗户槽内无尘土、石块(____分)。

班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴(____分)。

小学纪律卫生检查评比细则

小学纪律卫生检查评比细则
一、纪律卫生检查的内容
1、课间有打闹的每人次扣0.5分，作危险游戏的每人次扣0.5分。

不按要求使用体育器械扣2分。

2、放学时不站队的班级每次甩2分后，存有玩耍的每人次甩1分后。

3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣0.5分。

4、在学校内骑单车的每人次甩1分后。

5、大型集体活动不按时参加的扣0.5分，活动时有打闹的每人次扣0.5分。

二、学生行为习惯的培育
1、仪表：着装不干净整洁扣0.5分，
2、乱扔杂物每处甩0.5分后（存满5大略），乱扔废弃物每人次甩0.5分后。

3、个人卫生情况：学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣0.5分。

4、用厕卫生：不按建议用厕的每人次甩0.5分后。

5、担当区卫生：如果不清扫此项为0分，有杂物的每处扣1分。

6、班级卫生：存有纸屑的每处甩0.5分后；墙上存有污迹，园地布置不值规范，存有损坏，口误乱画每处甩1分后；桌椅、学习用品放置无序甩1分后；
三、间操课管理
1、上壮时存有一人不深入细致甩0.5分后。

2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣1分。

四、物品设施管理
1、室外损坏一处扣5分。

2、室内损毁一处甩1分后。

小学卫生检查评比细则（四篇）

小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。

2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。

3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。

4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。

5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。

6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。

7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。

评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。

小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。

2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。

3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。

4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。

5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。

以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。

小学卫生检查评比制度及评分细则模版(4篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则模版第一章总则第一条为了加强学校卫生工作，创建良好的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，根据小学卫生工作的实际情况，制定本评比制度。

第二条本评比制度适用于全校师生，包括教师、学生、后勤及保洁人员。

评比范围包括教室、办公室、操场、食堂、厕所等场所。

第三条评比时间为每学期末，评比周期为一学期。

第四条评比依据为小学卫生工作标准以及学生的卫生习惯。

第五条评比分为个人评比和班级评比，每项评比由评委组成，评委由学校卫生工作组成员、教师和学生代表组成。

第六条评比结果将公示于学校官方通知栏，并奖励卫生成绩优秀的个人和班级。

第七条评比过程中，任何欺骗行为和不正当竞争都将被取消评比资格，并由学校做出相应处理。

第二章评分细则第八条评分标准主要从以下几个方面进行评比：1. 教室卫生：包括课桌椅、黑板、地面、窗户等的清洁程度，以及教室里是否有杂物等。

2. 操场卫生：包括操场地面的干净程度，垃圾桶是否摆放整齐等。

3. 食堂卫生：包括食堂内区域的清洁程度，餐具的摆放整齐等。

4. 厕所卫生：包括厕所的清洁程度，卫生纸和洗手液的供应是否充足等。

第九条每个评委会分别给出各项评比的满分，由平均分得出最终得分。

第十条个人评比依据卫生习惯进行，包括晨检、洗手、整理物品等。

第十一条班级评比主要依据班级整体卫生情况进行，但个别同学的卫生习惯也会纳入评分范围。

第十二条评分结果以小数点后一位进行截取，四舍五入计算，最高分为10分。

第三章奖惩措施第十三条评比结果将公示于学校官方通知栏，并由学校进行奖励。

1. 优秀个人奖励：优秀个人将获得奖状和奖品。

2. 优秀班级奖励：优秀班级将获得奖状和奖品，并在学校通报表扬。

第十四条不符合评比标准的个人和班级将被扣除相应的分数，并由学校进行相应处理。

第十五条个人和班级评比结果将被记录在学生档案和班级档案中，作为评价学生和班级卫生习惯的依据。

评比结果也将作为学生奖励和评优的参考。

第四章附则第十六条本评比制度的解释权归学校卫生工作组所有。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学卫生检查评比制度及评分细则(三篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、教室卫生标准1.地面。

无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2.桌椅。

整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。

3.讲台。

台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。

4.黑板、板槽。

课后黑板擦干净。

5.墙壁。

整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。

6.窗户、窗台。

每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。

7.门。

每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8.电器。

插座、开关、风扇、多媒体应保持清洁。

9.卫生用具。

卫生用具应放入班级指定位置，要保持卫生用具的干燥、整洁。

教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。

10.宣传栏、学习栏。

张贴应整齐、美观、大方。

11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

二、包干区卫生标准1.地面。

无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

____楼梯。

墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3.教室外过道。

过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。

4、盆栽。

花盆内无落叶、无纸屑等杂物、叶片上无灰尘。

小学卫生管理细则（5篇）

小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。

第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。

第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。

第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。

第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。

组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。

第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。

2、地面无污渍(尤其是地胶)。

3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。

4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。

5、定期消毒杀菌。

6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。

第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。

2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。

3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。

4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。

小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。

每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。

2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度目的卫生检查评比制度的目的是保障校园环境的清洁、卫生和安全，培养学生良好的卫生习惯和责任心，提高学生对卫生的关注和重视程度，创建良好的学习生活环境。

二、检查主体1. 学校卫生检查小组2. 各班级卫生检查小组三、检查内容1. 教室卫生包括黑板、桌椅、墙面、地面等的清洁程度，教室内的垃圾处理情况，教室窗户的清洁情况等。

2. 洗手间卫生包括洗手间的清洁程度，洗手间内的用品是否齐全，是否有异味等。

3. 餐厅卫生包括餐厅桌面、餐具的清洁程度，餐厅地面的清洁情况，是否有食品残渣等。

4. 操场卫生包括操场地面的清洁情况，是否有垃圾、烟蒂等。

5. 寝室卫生包括寝室床铺、地面、窗户等的清洁程度，是否有杂物堆放等。

6. 图书馆卫生包括图书馆桌椅、书架等的清洁程度，是否有灰尘等。

四、评分细则每项检查内容满分为10分，评分细则如下：1. 教室卫生评分细则：清洁程度：10分垃圾处理情况：10分窗户清洁情况：10分2. 洗手间卫生评分细则：清洁程度：10分用品齐全情况：10分无异味情况：10分3. 餐厅卫生评分细则：清洁程度：10分餐具清洁程度：10分地面清洁情况：10分4. 操场卫生评分细则：地面清洁情况：10分无垃圾、烟蒂等情况：10分5. 寝室卫生评分细则：地面清洁情况：10分床铺清洁程度：10分窗户清洁情况：10分6. 图书馆卫生评分细则：桌椅清洁程度：10分书架清洁程度：10分无灰尘情况：10分五、奖惩制度1. 根据卫生检查评分结果，每学期评选出卫生模范班级和个人，颁发相应的奖励。

2. 卫生模范班级和个人将获得荣誉称号，并被校方给予表扬。

3. 卫生检查得分较低的班级和个人将受到批评和教育，必要时要进行整改。

4. 如有故意破坏卫生环境的行为，将对责任人进行相应的纪律处分。

六、宣传教育学校将加强对卫生习惯的教育，通过班级会议、卫生讲座等形式，宣传与教育学生保持良好的卫生习惯和个人卫生。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度概述为了加强学校卫生管理工作，营造整洁、卫生的学习环境，提高学生的健康素质和生活习惯，特制定本制度。

二、评比时间和频次每学期进行一次全校卫生检查评比，确定全校卫生检查优良班级和个人，并进行评分排名。

三、角色责任1. 学校负责制定评比细则和监督评比工作的进行。

2. 教师负责班级卫生管理和学生卫生习惯培养。

3. 学生负责班级卫生保持和参与卫生检查。

四、评比内容和细则1. 教室卫生（1）地面整洁，无杂物和灰尘；（2）桌椅干净整齐，无乱放物品；（3）墙壁无乱涂乱画；（4）黑板干净无尘，字迹工整；（5）窗户清洁，无灰尘和蜘蛛网；（6）窗帘、门窗玻璃整洁无污渍。

2. 走廊和楼道卫生（1）地面清洁无杂物；（2）墙壁干净无乱涂乱画；（3）灯具整洁，无灰尘和蜘蛛网；（4）楼梯扶手干净整洁。

3. 卫生间卫生（1）地面清洁无杂物；（2）洗手台台面干净整洁；（3）墙壁干净无乱涂乱写；（4）马桶和坐板干净整洁，无异味；（5）卫生纸、肥皂等用品摆放整齐。

4. 食堂卫生（1）桌椅干净整齐，无乱放物品；（2）地面清洁无污渍；（3）餐具和用具干净整洁；（4）食品摆放整齐，无变质食品。

5. 操场和体育器材卫生（1）操场地面整洁无乱塑料袋和废弃物；（2）器材干净整齐，无破损和脏污。

6. 学生个人卫生（1）个人干净整洁，衣着整齐；（2）头发洗净整齐，不油腻；（3）手指甲修剪整齐。

五、评分规则1. 评分按照优、良、中、差四个等级进行。

2. 每个项目均有对应分值，根据实际情况进行评分。

3. 累计分值最高的班级评为卫生优良班级。

4. 个人卫生评分最高的学生评为卫生之星。

六、评比奖励1. 卫生优良班级或个人可获得奖状和奖品。

2. 卫生之星将优先考虑作为学校的卫生宣传代言人。

七、评比结果公示和整改措施1. 评比结果将在学校公示栏公布，并将通知家长。

2. 针对存在卫生问题的班级或个人，学校将组织相关人员进行指导和整改，并跟踪卫生管理情况。

小学校园环境卫生检查评比制度（3篇）

小学校园环境卫生检查评比制度一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。

2、室内卫生要求：⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，书包课本等学习用品排放整齐。

公物无损坏。

⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。

(3)门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。

(4)屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。

(5)地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。

黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。

(6)讲桌内外无尘土、无垃圾。

(7)内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。

(8)室内黑板报更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。

(9)保证楼道地面、墙面、窗子洁净。

(12)图书角要充实，挂放要整齐。

3、环境卫生：(1)所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。

(2)花池内无纸屑粪便；(3)车棚清扫及时；(4)楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净(或拖干净栏杆外部分)；(5)及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。

(6)厕所内尿道冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

4、个人卫生：⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。

⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。

⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。

⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。

⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。

⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。

二、卫生检查管理办法：1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。

要有分工，有措施。

2、学校设立学校卫生领导组，每天由值周教师带班，由各班主任或各班学生轮流值班。

值班人员分工具体，责任到人。

值周教师全面负责，班主任负责本班卫生纪律，值班学生负责本班卫生纪律监督。

3、学校每天安排责任心强、有____能力的高年级学生(每天一人)检查值勤人员的值勤情况，并做好记录交学校卫生工作领导组(有值勤记录表)。

小学卫生检查评比细则（4篇）

小学卫生检查评比细则可以包括以下内容：1. 教室卫生：评比学生在教室卫生方面的表现，包括教室地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁程度；桌椅摆放整齐程度；是否存在垃圾或杂物等。

2. 厕所卫生：评比学生在使用厕所时的卫生习惯，包括是否冲洗干净、纸巾和水洗间使用情况等。

3. 餐厅卫生：评比学生在餐厅用餐时的卫生习惯，包括就餐区域的卫生、餐具摆放整齐程度、是否随地乱扔垃圾等。

4. 操场卫生：评比学生在操场上的卫生习惯，包括随地乱扔垃圾的情况、是否保持操场清洁等。

5. 个人卫生：评比学生的个人卫生情况，包括穿戴整齐、头发整洁、修剪指甲、洗手等。

6. 活动室、图书馆等其他公共场所的卫生：评比学生在其他公共场所的卫生习惯，包括是否保持整洁、不乱扔垃圾等。

7. 班级卫生：评比班级在整体卫生方面的表现，包括班级卫生值日情况、卫生保洁器具的使用情况等。

以上仅提供了一些可能的小学卫生检查评比细则，具体可以根据实际情况进行调整和补充。

评比的目的是鼓励学生养成良好的卫生习惯，提高卫生意识，创建良好的学习和生活环境。

小学卫生检查评比细则（2）1. 检查项目1.1 教室卫生- 教室地面：地面清洁无尘土和污渍，无杂物堆放。

- 教室桌椅：桌椅整齐摆放，无明显污渍和损坏。

- 教室黑板：黑板清洁无尘土和涂鸦。

- 教室墙壁：墙壁清洁，无明显污渍。

- 教室窗户：窗户干净透明，无窗户纸。

- 教室门窗：门窗关闭完好，无损坏。

- 教室垃圾桶：垃圾桶清洁整齐，无异味。

1.2 图书馆卫生- 图书整理：图书整齐摆放，按照分类编号排列。

- 书架清洁：书架清洁无灰尘和蛛网。

- 书籍保持完好：书籍无污渍和破损。

- 阅览室环境：室内环境安静整洁，无噪音和杂乱。

- 阅读区域座椅：座椅整洁摆放，无明显污渍和损坏。

1.3 餐厅卫生- 餐具摆放：餐具整齐摆放，无明显污渍。

- 食品安全：餐厅设有专门的食品存储区，食品存储符合卫生安全规范。

- 餐厅卫生：餐厅整洁无异味，有餐桌擦拭纸。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则(3篇)

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（2）为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。

一、红领巾：(____分)要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。

(有一生未系红领巾扣____分，有一生红领巾不干净、整洁扣____分)二、卫生：(____分)1、校园卫生：(____分)2、教室卫生：(____分)要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。